Группа старшая 2013– 2014год
№ п\п | Ф. И ребенка | Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе | |||||||||||
Знает и называет свое имя и фамилию, имена и отчества родителей. Знает где работают | Знает семейные праздники | Может рассказать о своем городе | Имеет представление о России, городе Москве, флаге, гербе, гимне | Имеет представление о Российской армии годах войны, о Дне Победы | итог | ||||||||
нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | ||
1 | |||||||||||||
2 | |||||||||||||
3 | |||||||||||||
4 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
6 | |||||||||||||
7 | |||||||||||||
8 | |||||||||||||
9 | |||||||||||||
10 | |||||||||||||
11 | |||||||||||||
12 | |||||||||||||
Итого | |||||||||||||
Диагностическая карта уровня развития интегративных качеств у детей 5-6 лет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |


