№ п\п | Ф. И ребенка | Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности | |||||||||||||||
Имеет навыки организованного поведения в саду, дома на улице | Понимает поручение взрослого, принимает задачу на запоминание | Умеет связанно пересказывать набольшие рассказы и сказки | Способен удерживать в памяти условие при выполнении действий | Способен сосредоточенно действовать в течение 15-25 минут | Проявляет ответственность при выполнении поручений | Проявляет стремление радовать хорошими поступками | итог | ||||||||||
нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | нг | кг | ||
1 | |||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||
Итого | |||||||||||||||||
Диагностическая карта уровня развития интегративных качеств у детей 5-6 лет
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |


