Рабочая программа старшей дошкольной группы (5-7 лет) (стр. 22 )

№ п\п

Ф. И ребенка

Эмоционально отзывчивый

Овладевший средствами общения

Откликается на эмоции близких людей и друзей

Сопереживает персонажам сказок, рассказов

Эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные, мир природы

итог

Адекватно использует вербальные Ии невербальные средства общения, владеет диалоговой речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми

Способен изменять стиль общения со взрослыми или сверстниками, в зависимости от ситуации

итог

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

нг

кг

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Итого

Диагностическая карта уровня развития интегративных качеств у детей 6-7 лет на ________ уч год.