Рабочая программа по математике учебный год, 5-9 класс (стр. 5 )

по алгебре

Класс 8

Учитель

Количество часов : 105; 3 часа в неделю

Плановых контрольных работ : 9

Планирование составлено на основе рабочей программы по математике, составленной на основе ФКГОС, примерной программы по математике, авторской программы для общеобразовательных школ: Алгебра 7-9 кл. и др.- М.: Просвещение, 2009 г; Геометрия 7-9кл. и др. .- М.: Просвещение, 2009 г

Учебник

, , ; под ред. . Алгебра 8 кл. – М. : Просвещение, 2011 г.

№ урока	Содержание учебного материала	Количество часов	Дата
Рациональные дроби и их свойства 23ч
1.	Рациональные выражения. Алгебраические дроби.	3
2.	Нахождение значения алгебраической дроби.
3.	Допустимые значения переменной алгебраической дроби.
4.	Основное свойство алгебраической дроби.	3
5.	Сокращение алгебраических дробей.
6.	Упрощение выражений.
7.	Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями.	2
8.	Упрощение и преобразование выражений.
9.	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями.	3
10.	Преобразование рациональных выражений.
11.	Доказательство тождеств.
12.	Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание алгебраических дробей».	1
13.	Анализ к. р. Умножение алгебраических дробей.	2
14.	Возведение в степень алгебраических дробей.
15.	Деление алгебраических дробей.	2
16.	Упрощение выражений.
17.	Преобразование рациональных выражений.	4
18.	Упрощение выражений. Доказательство тождеств.
19.	Нахождение значений рациональных выражений.
20.	Решение задач.
21.	Функция у=k∕х, её свойства и график. Анализ графиков.	2
22.	Решение уравнений графическим способом.
23.	Контрольная работа №2 по теме «Преобразование рациональных выражений».	1
Квадратные корни 17ч
24.	Анализ к. р. Рациональные числа.	2
25.	Иррациональные числа. Действительные числа.
26.	Квадратный корень. Свойства квадратных корней. Арифметический квадратный корень. Десятичное приближение квадратного корня.	1
27.	Свойства арифметического квадратного корня, его применение к преобразованию выражений.	1
28.	Уравнение х2=а.	1
29.	Нахождение приближённых значений квадратного корня.	1
30.	Функция у=√х, её свойства и график.	2
31.	Построение и анализ графика функции у=√х.
32.	Квадратный корень из произведения.	3
33.	Квадратный корень из дроби.
34.	Квадратный корень из степени.
35.	Контрольная работа №3 по теме «Квадратные корни».	1
36.	Анализ к. р. Вынесение множителя за знак корня.	2
37.	Внесение множителя под знак корня.
38.	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.	2
39.	Освобождение от иррациональности в знаменателе.
40.	Контрольная работа №4 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».	1
Квадратные уравнения 22ч
41.	Определение квадратного уравнения. Неполное квадратное уравнение.	2
42.	Решение неполных квадратных уравнений.
43.	Выделение квадрата двучлена из квадратного трёхчлена. Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.	1
44.	Формула корней квадратного уравнения.	3
45.	Решение квадратных уравнений.
46.	Нахождение корней квадратного уравнения.
47.	Составление квадратных уравнений по условию задач.	2
48.	Решение текстовых задач, приводимых к квадратным уравнениям.
49.	Теорема Виета.	2
50.	Решение квадратных уравнений с помощью теоремы Виета.
51.	Контрольная работа №5 по теме «Решение квадратных уравнений».	1
52.	Анализ к. р. Целые и дробные рациональные уравнения.	4
53.	Нахождение корней дробного рационального уравнения.
54.	Решение дробных рациональных уравнений.
55.	Составление дробных рациональных уравнений по условию задачи.
56.	Решение текстовых задач, приводимых к дробным рациональным уравнениям.	4
57.	Решение задач на движение с помощью дробных рациональных уравнений.
58.	Решение задач на концентрацию вещества в растворе с помощью дробных рациональных уравнений.
59.	Решение задач на производительность с помощью дробных рациональных уравнений.
60.	Графический способ решения уравнений.	2
61.	Решение рациональных уравнений графическим способом.
62.	Контрольная работа №6 по теме «Решение дробных рациональных уравнений».	1
Неравенства 18ч
63.	Анализ к. р. Числовые неравенства.	4
64.	Свойства числовых неравенств.
65-66	Применение свойств неравенств к оценке значений выражений.
67.	Сложение числовых неравенств. Умножение числовых неравенств.	3
68.	Применение свойств сложения и умножения неравенств к оценке значений выражений.
69.	Погрешность и точность приближения. Действия над приближёнными значениями.
70.	Контрольная работа №7 по теме «Свойства числовых неравенств».	1
71.	Анализ к. р. Пересечение и объединение множеств.	1
72.	Числовые промежутки.	2
73.	Пересечение и объединение промежутков.
74.	Решение линейных неравенств с одной переменной.	3
75.	Решение квадратных неравенств с одной переменной.
76.	Решение целых неравенств с одной переменной.
77.	Решение систем линейных неравенств с одной переменной.	2
78.	Решение систем целых неравенств с одной переменной.
79.	Доказательство неравенств.	1
80.	Контрольная работа №8 по теме «Решение неравенств с одной переменной».	1
Степень с целым показателем 16ч
81.	Определение степени с целым отрицательным показателем.	2
82.	Решение упражнений по теме: «Степень с целым отрицательным показателем».
83.	Свойства степени с целым отрицательным показателем.	2
84.	Преобразование выражений с использованием свойств степени.
85.	Стандартный вид числа. Запись приближённых значений.	2
86.	Запись чисел в стандартном виде.
87.	Сбор и группировка статистических данных.	2
88.	Решение задач по теме.
89.	Наглядное представление статистической информации.	3
90.	Диаграммы.
91.	Контрольная работа №9 по теме «Степень с целым показателем».
92.	Анализ к. р. Работа над ошибками.
93.	Повторение темы «Рациональные дроби и их свойства».	12
94.	Повторение темы «Функция у=k∕х, её свойства и график».
95.	Повторение темы «Действительные числа».
96.	Повторение темы «Арифметический квадратный Корень и его свойства».
97.	Повторение темы «Функция у=√х, её свойства и график».
98.	Повторение темы «Квадратные уравнения».
99.	Повторение темы «Теорема Виета».
100.	Повторение темы «Числовые неравенства и их свойства».
101.	Повторение темы «Решение неравенств с одной переменной».
102.	Повторение темы « Степень с целым показателем и её свойства».
103.	Повторение тем статистики.
104.	Решение статистических задач.
105.	Итоги и рекомендации.

Учебно-тематическое планирование