Возрастная и спортивная морфология (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт физической культуры

Кафедра управления физической культурой и спортом

Возрастная и спортивная морфология

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 034300.62 «Физическая культура» профиля подготовки «Спортивная тренировка», очной и заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

. Возрастная и спортивная морфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 034300.62 «Физическая культура» профиля подготовки «Спортивная тренировка», очной формы обучения.

Тюмень, 2011, 13 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Возрастная и спортивная морфология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой управления физической культурой и спортом. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. п.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011

© , 2011 г.

1. Пояснительная записка

В цикле медико-биологической подготовки студентов института физической культуры возрастная спортивная морфология дает знания о возрастных морфологических особенностях организма спортсмена и закономерностях адаптивных изменений при специфической мышечной деятельности. Приобретенные знания будут полезны в педагогической и тренерской работе для проведения занятий, направленных на достижение высоких спортивных результатов, на укрепление здоровья, на развитие навыков здорового образа жизни.

1.1. Цель дисциплины: изучение морфологических закономерностей организма спортсменов в онтогенезе и при адаптации к физическим нагрузкам различной направленности.

Задачи изучения дисциплины:

-  усвоение закономерностей роста и развития человека в процессе онтогенеза;

-  усвоение основных закономерностей изменчивости соматипа, обусловленной занятиями спортом;

-  усвоение возрастных, половых и индивидуальных различий морфологии человека для спортивной ориентации и обоснования норм и характера двигательной активности в спортивно - массовой работе;

-  освоение методов оценки физического развития: пропорций тела, состава тела, конституциональной типологии, половых различий;

1.2. Возрастная спортивная морфология относится к разделу Б 3. – Дисциплины по выбору профессионального цикла дисциплин профиля подготовки «Спортивная тренировка»; тесно связана с дисциплинами биологического профиля анатомией, биохимией, опирается на новейшие достижения физиологии человека, служит фундаментом для естественнонаучного обоснования дисциплин профессионально педагогического цикла – "Управление психофизическим состоянием спортсмена", успешного прохождения профессионально-ориентированной и педагогической практики.

1.3. Для усвоения возрастная спортивная морфология спорта студент должен знать: основные закономерности строения двигательного аппарата, вегетативных систем организма человека, органов нервной и гуморальной регуляции функций организма.

-В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности (ОК-13).

- умеет оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей (ПК-6);

- способен реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида (ПК-10);

- умеет реализовывать программы оздоровительной тренировки для различных контингентов занимающихся, включающие в себя технологии управления массой тела, вопросы питания и регуляции психического состояния, учитывая морфофункциональные, психологические и возрастные особенности занимающихся с установкой на восстановление (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: морфологические закономерности организма человека в онтогенезе и при адаптации к физическим нагрузкам различной направленности.

Уметь: оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей; реализовывать программы оздоровительной тренировки для различных контингентов занимающихся, включающие в себя технологии управления массой тела, учитывая морфофункциональные и возрастные особенности занимающихся; реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических параметров индивида.

Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; современными методиками по определению антропометрических, физических и функциональных параметров индивида.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 6. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов: из них лекций – 38 часов, практических занятий – 76 часов, самостоятельной работы – 66 часов.

Таблица 1.

3. Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	из них в интерактивной форме, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7		8	9
	Модуль 1
1	Спортивная возрастная морфология: цели, задачи, методы	1	2	4		4	2	10	0 - 5
2	Антропометрия	2-3	4	8		4	2	16	0 - 10
3	Конституциональная морфология	4-5	4	8		8	4	20	0 - 10
4	Учение о половом диморфизме	6	2	4		4	2	10	0 - 5
	Всего		12	24		20	10	56	0-30
	Модуль 2
5	Возрастная антропология	7-12	12	24		20	16	56	0-30
	Всего		12	24		20	16	56	0-30
	Модуль 3
6	Спортивная морфология	13-19	14	28		26	30	68	0-40
	Всего		14	28		26	30	68	0-40
	Итого (часов, баллов):		38	76		66	56	180	0 – 100

Таблица 2.