Анализ образовательной деятельности за учебный год. Задачи на новый учебный год (стр. 1 )

ПРИНЯТ на заседании Педагогического Совета Протокол № 1 от «30 августа 2013 г Председатель ___________

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Красновской СОШ ____________ ВоликовЮ. В. Приказ от «31 »августа 2013 г

Содержание плана

1	Анализ образовательной деятельности за учебный год. Задачи на новый учебный год.	3-39 стр.
2	Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего ).	39-41 стр.
3	Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, аттестация.	42-43 стр.
4	Деятельность педколлектива, направленная на улучшение образовательного процесса.	43-45 стр.
5	Деятельность педколлектива, направленная на создание системы воспитательной работы.	46-54 стр.
6	Управление общеобразовательным учреждением.	55стр.
7	Система внутришкольного контроля.	56-65 стр.
8	Укрепление учебно-материальной базы. Средства образовательного учреждения.	65 стр.
9	Социальная защита обучающих и обучаемых.	65-66 стр.
10	Приложения · Планирование аттестации педагогических кадров на учебный год. · План изучения и обобщения опыта учителей школы на учебный год. · Информация о проведении конкурса «Учитель года» в году. · Сроки повышения квалификации и темы по самообразованию учителей МБОУ Красновской СОШ.	66-71стр.

1 раздел.

Анализ образовательной деятельности МОУ Красновской СОШ

школы за учебный год и

задачи на новый учебный год.

В учебном году работа школы была спланирована в соответствии с Законом РФ “Об образовании“, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, перспективной образовательной программой школы.

Перед коллективом учителей стояли следующие задачи:

ü определить комплекс мер на учебный год по повышению качества образования, ориентированного на развитие личности учащихся, его познавательной и социальной активности, продолжить работу с одаренными учащимися;

ü совершенствовать формы и методы организации уроков, шире внедрять в практику работы школы современные образовательные технологии;

ü продолжить экспериментальную деятельность школы, профильную работу и предпрофильную подготовку;

ü спланировать работу по обобщению передового опыта;

ü повысить уровень самоанализа учителей и самоконтроля учащихся;

ü продолжить работу по реализации перспективной образовательной программы на г. г.

ü признать приоритетным направлением воспитательной работы патриотическое воспитание, воспитание гражданственности и духовности.

ü стимулировать детское и детско-взрослое самоуправление;

ü организовать повышение квалификации педагогов в сфере воспитания в рамках работы МО классных руководителей;

ü организовать взаимодействие с учреждениями, осуществляющими дополнительные образовательные услуги в области художественно-эстетического воспитания;

ü продолжать работу по созданию воспитывающей предметно-эстетической среды школы.

В учебном году был определен комплекс мер по повышению качества образования, ориентированного на развитие личности учащихся, его познавательной и социальной активности. Продолжена работа с одаренными учащимися. Следует отметить, что работа педколлектива по повышению качества образования не дала особых результатов в ОУ. Анализируя успеваемость и качество знаний на всех ступенях обучения можно сделать вывод, что уровень школьных показателей из года в год невысок. Итоги успеваемости и качества знаний за последние пять лет отображены в таблице:

Качество знаний	35%	33%	32%	28%	30%
Успеваемость	93%	91%	85%	98%	96%

Успеваемость на конец года составила 96%, что ниже результатов предыдущего года на 2 %. Качество знаний повысилось на 2 % и составило 30 % .

За последние годы сложилась определенная система работы с одарёнными учащимися. Все больше детей были участвуют в олимпиадах, конкурсах различного уровня.

На первой ступени обучения происходит:

· Формирование навыков научной организации труда.

· Вовлечение в активные формы познавательной деятельности.

· Формирование познавательного интереса.

· Выявление способных учащихся

Активность школьников младшего возраста в проектах, конкурсах, олимпиадах различного уровня высокая, об этом свидетельствует таблица:

№	Название конкурса	Уровень	Кол-во участников	Учитель
1	Фестиваль детского творчества «Сторона родная - сторона Донская.»	муниципальный	14
2	Творческий конкурс « Мастерская Деда Мороза»	муниципальный	6 5 4 1
3	III Всероссийская предметная олимпиада Центр знаний и технологий»	всероссийский	4 6 8
4	Конкурс посвященный 23 февраля « Открытка нашим защитникам»	всероссийский	1 2 3
5	Конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»	всероссийский	4 5 3
6	Олимпиада Олимпус организована Институтом Развития Школьного Образования (ИРШО).	всероссийский	4
7	Международный дистанционный конкурс для учащихся 1-4 классов. ЭМУ-Специалист.	всероссийский	4 5 1
8	Фестиваль-конкурс профессиональной направленности, детского рисунка, плакатов и поделок «Пожарные-спасатели глазами детей»	муниципальный, областной	5 2 4 1
9	Конкурс «Эрудит»	муниципальный	3

Во внутришкольном конкурсе «Эрудит», приняли участие все учащиеся 4 класса

№ п/п	Наименование предмета	Количество участников	Призеры олимпиады
1.	Окружающий мир	10	1 место –Голубова Ирина (26,5баллов) 2 место – Мячина Виктория(21,5 баллов) 3 место – Алешин Александр (16,5 баллов)
2.	Русский язык	12	1 место – Голубова Ирина (29 баллов) 2 место – Рымарев Дмитрий (23 балла ) 3 место – Лаврухин Андрей (21 балл)
3.	Математика	11	1 место – Алешин Александр (18 баллов) 2 место – Голубова Ирина и Можаев Сергей (7 баллов) 3 место – Лаврухина Виктория (6 баллов)

В муниципальном этапе участвовали 3 учащихся, результаты незначительные.

На второй и третьей ступени обучения педагогический коллектив:

· Совершенствует навыки научной организации труда.

· Развивает и расширяет познавательные интересы учащихся.

· Формирует и совершенствует исследовательские навыки.

· Развивает информационную культуру учащихся.

· Учит самостоятельно применять полученные знания.

В муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников участвовали 25 учащихся 8-11 классов, 9 из них явились призёрами, 8 призеров стали участниками регионального этапа. Один из участников регионального этапа стал призером: Митусов Влад по ФК. Сравнительная таблица по итогам олимпиад выглядит следующим образом: