Политическая регионалистика (стр. 3 )

4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ

№ п/п	наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
4	6	7
1.	Политический менеджмент	+		+
2.	Сравнительная политология	+	+

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1. Теоретико-методологические основы дисциплины и регион как главный объект ее исследования

Тема 1. Политическая регионалистика как наука и учебная дисциплина

Понятие, генезис и развитие науки «Политическая регионалистика», подходы к ее сущности. Структура, уровни исследований, функции, методология политической регионалистики. Взаимоотношение политической регионалистики с иными науками. Отличительные черты российской политической регионалистики.

Тема 2. Категория «регион» и ее основные характеристики

Подходы к понятию «регион», регионообразующие факторы, принципы образования и уровни регионов. Общая характеристика регионального времени, регионального пространства и региональной идентичности как качественных составляющих региона. Региональная стратификация, регионализация, глобализация, глокализация и их роль в конструировании региональных политических пространств.

Модуль 2. Политико-территориальная характеристика федеративных политических систем

Тема 3. Теоретические представления о ландшафтно-статусном пространстве территорий

Понятие ландшафта и статуса территории. Центр, провинция, периферия, приграничье, пограничье, граница как элементы ландшафтно-статусного пространства: понятие, признаки, виды. Основные подходы к моделированию центр-периферийных отношений и их характеристика (инновационный, экономический, социологический, культурологический, исторический, иерархический). Исторические аспекты взаимоотношений Центра и регионов России.

Тема 4. Теория и практика федерализма

Подходы к определению федерации, федератизма и федерализма. Корреляция федерализма с демократией и суверенитетом. Пути и способы формирования федеративных государств, модели федерализации. Черты и принципы федеративных систем. Отличие последних от конфедеративных и унитарных государственно-территориальных устройств. Типы федеративных государств и их представительство в различных странах. Понятие и виды квазифедеративных форм реализации федеративных отношений.

Тема 5. Современная российская модель региональной политической структуры и ее параметризация

Предпосылки становления современной российской модели региональной политической структуры: кризис советского федерализма, процессы «суверенизации» и центробежные тенденции в российском федерализме в начале 1990-х гг., Федеративный договор 1992 г. как основа построения асимметричных отношений между Центром и регионами. Роль Конституции РФ и ФЗ «О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ» в развитии российского федерализма: нормативное закрепление и содержание предметов ведения, принципы и порядок заключения договоров о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти разных уровней. Практика заключения подобных договоров на современном этапе и ее значение для эволюции российских федеративных отношений. Цель, нормативная база и перспективы объединения субъектов РФ.

Модуль 3. Региональные политические процессы

Тема 6. Региональная политика: теоретические характеристики и практические аспекты

Понятие, направления, формы и виды региональной политики, подходы к ее содержанию. Основные положения региональной политики РФ. Бюджетный федерализм: понятие, объективное и субъективное содержание, проблема сбалансированности бюджетов разных уровней. Возможность использования европейского опыта в урегулировании неравномерного развития российских регионов.

Тема 7. Государственные структуры, негосударственные акторы и их участие в политической жизни регионов

Структура, полномочия и механизмы формирования региональных органов власти субъектов РФ. Региональные политические режимы: сущность и тенденции развития. Общая характеристика местного самоуправления. Основные модели взаимодействия органов федеральной, региональной и местной власти. Группы интересов в региональном политическом процессе: бизнес-структуры и политические элиты. Становление и эволюция региональных политических элит в России: 1990 г. – настоящее время. Ключевые тенденции, характеризующие их развитие при и . Общественные движения и политические партии в российских регионах: отличительные черты, этапы эволюции, процедуры взаимодействия с властными структурами. Развитие неполитического сектора гражданского общества в регионах.

Тема 8. Электоральные и конфликтные политические процессы в российских регионах

Законодательная база регионального электорального процесса. Электоральная география. Электоральное поведение в российских регионах и модели его объяснения. Понятие и типология региональных политических конфликтов. Особенности российских внешних и внутрирегиональных конфликтов.

Тема 9. Международная деятельность регионов

Понятие и сущность парадипломатии. Зарубежный и российский опыт участия регионов в международных отношениях: формы и правовое оформление деятельности. Механизмы влияния субъектов РФ на международную политику федерального Центра. Основные направления внешнеполитической деятельности Уральского федерального округа, юга Тюменской области, ХМАО-Югры и ЯНАО.

6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Политическая регионалистика как наука и учебная дисциплина

Список вопросов для подготовки студентов

1. Понятие политической регионалистики как науки и учебной дисциплины, определение ее предмета, объекта, структуры и понятийно-категориального аппарата.

2. Опыт региональных политических разработок в дореволюционной России. Генезис и эволюция политической регионалистики в гг. Направления и характер исследований современной политической регионалистики.

3. Отличительные черты методологии политической регионалистики. Роль политико-географических и геополитических подходов в изучении региональных процессов, возможность использования социологических, статистических и математических методов для извлечения и обработки данных.

4. Место политической регионалистики в системе обществоведческих и регионоведческих дисциплин, ее отличие от политической географии, геополитики, регионологии по предметно-объектным, функциональным и методическим параметрам.

Логическое упражнение «Методический мониторинг». Выявите степень распространенности политико-географических, геополитических социологических, статистических и математических методов исследования российских региональных процессов за любые 5 лет, проведя по указанным в приведенной таблице параметрам мониторинг номеров одного из журналов: «Полис», «Политическая наука», «Регионология», «Федерализм», «Pro et Contra».

параметры описания	результаты исследования
Наименование журнала
Год издания и номер журнала
Название статьи, указание страниц ее размещения
Метод и его краткое описание
Количество примененных методов определенного вида за каждый год

Интерактивная форма занятия «Научный консилиум» (с использованием методики развивающейся кооперации ). Опираясь на библиографические ссылки и руководствуясь рекомендациями по проведению занятий в интерактивной форме (8, 9 разделы рабочей программы), разрешите описанную ниже ситуацию.

Ситуация. Директор Института географии РАН в целях формирования комплексной прогнозной модели регионального развития РФ на ближайшие десять лет решил организовать рабочую группу. По его замыслу, в состав последней должны войти по одному представителю от следующих организаций: Института географии имени , Сибирского института международных отношений и регионоведения, Центра геополитических экспертиз, Французского института геополитики, Европейского центра геополитического анализа.

Примите решение, учитывая положения: 1) статусными подгруппами разбивки являются указанные выше организации; 2) объект изучения – региональное развитие РФ в ближайшие 10 лет; 3) результат разрешенной ситуации – прогнозная модель регионального развития.

Задание с применением пакета программ SPSS «Часто употребляемый метод». Разбившись на пары и опираясь на результаты, полученные в ходе выполнения задания «Методический мониторинг», с целью определения наиболее используемого метода исследования региональных политических процессов вычислите дисперсию для равного количества пар значений любых двух из указанных в списке журналов за один период времени (год, квартал) / одного журнала за разные периоды времени. Сделайте выводы.

Список литературы

I.Основная

1. Бляхер региональной политологии // Полис. 2001. № 6. C. 18-28.

2. Бусыгина географических знаний в политической науке и образовании // Полис. 2003. № 1. C. 149-158.

3. Бусыгина география. Формирование политической карты мира. Учебник. М.: «Проспект», 2010. Глава 1.

4. Политическая регионалистика России. URL: http://www. mgimofp. *****/302.htm.

5. Коваленко регионалистика: новые возможности и перспективы // Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. 2007. № 4. С.93-97.

6. , Мироненко и политическая география. М.: «Аспект Пресс», 2001. Глава 1 раздела 1, глава 1 раздела 2.

7. Туровский и перспективы региональных политических исследований // Полис. 2001. № 1. С. 138-156.

8. Туровский регионалистика. М.: ВШЭ, 2006. Параграф 1.1. главы 1.

9. Johnston R. J., Taylor P. J. Political Geography: A Politics of Places within Places // Parliamentary Affairs. 1986. Vol 39. № 2. Р. 135-149.

10. Kuijper H. Area Studies versus Disciplines: Towards an Interdisciplinary, Systemic Country Approach // The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences. 2008. Vol. 3. № 7. Р. 205-216.

II.Дополнительная

1. Барыгин регионоведения. М.: «Гардарики», 2007. Параграфы 1.1-1.2 главы 1.

2. , Дергачев . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. Глава 1.

3. Головацкий оснащение политических новаций: региональное измерение // Регионология. 2009. № 4. С. 27-31.

4. Гранберг экономика и региональная наука в России // Регион: экономика и социология. 2004. № 1. С. 57-81.

5. , Плешакова . Учебное пособие. Волгоград: «ВолгГТУ», 2005. Раздел 1.

6. Основы геополитики. М.: «Арктогея», 2000. Введение.

7. Лукин : северное регионоведение. Учебник. URL: www.pomorsu.ru/_doc/mba/nr/1ch.pdf.

8. Серебрякова региональной структуры современного российского общества (на примере Приволжского федерального округа) // Регионология. 2008. № 4. С. 5-15.

9. Туровский география. Учебное пособие. М.: «Географический факультет МГУ», 1999. Параграф 2 главы 1, параграф 1 главы 4.

10. Cumings B. Boundary Displacement: Area Studies and International Studies during and after the Cold War. URL: http://www. mtholyoke. edu/acad/intrel/cumings2.htm.

Тема 2. Категория «регион» и ее основные характеристики

Список вопросов для подготовки студентов

1. Научный дискурс модели «регион»: авторы, концепции и их суть. Параметризация категории «регион» в Указе Президента РФ от 3 июня 1996 г. № 000 «Об основных положениях региональной политики в РФ» и Декларации о регионализме в Европе от 4 декабря 1996 г.

2. Региональное пространство, региональное время и региональная идентичность: содержание дефиниций.

3. Стратификация и иерархиезация политического пространства субъектов РФ в концепциях зарубежных и отечественных исследователей в области политической регионалистики.

4. Регионализм, регионализация, глобализация и глокализация как составляющие динамики регионального процесса: понятие, сущностные характеристики, виды, типичные формы проявления. Влияние глобализации на российскую региональную идентичность.

Логическое упражнение «Регионы мира». Разбившись на группы, заполните пробелы сводной таблицы региональной группировки стран мира, руководствуясь перечнем уровней надгосударственных региональных структур, предложенных Международным институтом стратегических исследований. Подготовьте на основании данных таблицы доклады по соответствующим континентам.

уровни региональной группировки
надгосударственные	государственные
континенты	регионы	субрегионые	государства	АТЕ	ком муны
Евразия	Западная Европа	Южная Европа	Ита лия, Гре ция, Маль та	Каталония, Андалузия	ком муны, про вин ции, муниципалите ты
	Северная Европа
	Центрально-Западная Европа
	Микрогосударства
	Центрально-восточная Европа	Средняя Европа
	Балканы
	Балтия
	СНГ	Восточная Европа
	Южный Кавказ
	Центральная Азия
	Россия
	Юго-Западная Азия	Восточное Средиземноморье
	Аравия
	Средний Восток
	Южная Азия
	Юго-Восточ ная Азия	Континентальный субрегион
	Островной субрегион
	Восточ ная Азия
Африка	Северная Африка
	Западная Африка	Гвинейский субрегион
	Приатлантический субрегион
	Западный Судан
	Центральная Африка
	Южная Африка
	Восточ ная Африка	Верхненильский субрегион
	Приокеанический субрегион
	Островной субрегион
	Внутренний субрегион
Америка	Северная Америка
Центральная Америка	Средняя Америка
Вест-Индия
Южная Америка	Атлантический субрегион
Тихоокеанский субрегион
Австра лия	Австралия и Новая Зеландия
Океания	Меланезия
Микронезия
Полинезия

Интерактивная форма занятия «Самоопределение или сепаратизм?» (с использованием методики case study). Опираясь на библиографические ссылки и руководствуясь рекомендациями по проведению занятий в интерактивной форме (8, 9 разделы рабочей программы), выразите свое мнение по поводу описанной ниже ситуации.