Политическая регионалистика (стр. 7 )

2. Правовые основы и формы международной деятельности российских регионов.

3. Понятие и типы приграничного и трансграничного сотрудничества. Участие регионов России в данных типах международных отношений.

4. Методы влияния регионов на внешнюю политику Центра.

Логическое упражнение «Участие субъектов РФ в создании и функционировании еврорегионов». Опишите еврорегионы «Неман», «Сауле», «Балтика» по критериям: цель, правовые основы, время и социально-политические условия создания, участники, тенденции и перспективы развития.

Интерактивная форма занятия «Системная характеристика еврорегиона с участием субъектов РФ» (с использованием методики SWOT-анализа). Опираясь на библиографические ссылки и руководствуясь рекомендациями по проведению занятий в интерактивной форме (8, 9 разделы рабочей программы), разбившись на четыре группы, осуществите характеристику еврорегиона «Неман». Результат представьте в диалоговой форме.

Задание с применением программы MS Excel «Актуальные вопросы международного сотрудничества регионов РФ». Используя статистические данные сайта МИД РФ, осуществите контент-анализ тем совещаний рабочей группы Совета глав субъектов РФ при МИД РФ за последние два года. Результаты представьте в графическом виде.

Список литературы

I. Основная

1. Барыгин регионоведение. Учебник для вузов. СПб.: «Питер», 2009. Темы 2, 5 раздела II.

2. Верхоланцева с российским участием. Сравнительный анализ деятельности еврорегиона «Карелия» и еврорегиона «Балтика» / Международное сотрудничество России и ее субъектов. Новосибирск: СИМОиР. 2008. Выпуск 4. С. 103-108.

3. Кузнецов научных школ парадипломатических исследований в западной политической науке // Научный альманах «Дискурс Пи». Екатеринбург: УрО РАН, 2007. № 7. С. 92-94.

4. Кузнецов A. C. Политологические и правовые подходы к феномену парадипломатии в концепции Джона Кинкайда // Правовая политика и правовая жизнь. 2007. № 3. С. 177-182.

5. Насыров децентрализованных государств и федераций в системе международных отношений / Пространство и время в мировой политике и международных отношениях: материалы четвертого Конвента РАМИ / под ред. . М.: МГИМО-Университет, 2007. Том 1. С. 179-185.

6. Насыров регионов в международной сфере и политическая практика внешних связей // Ученые записки Казанского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2008. Том 150. С. 80-94.

7. Элементы системы международных региональных связей России // Власть. 2009. № 2. С. 58-60.

8. Особенности влияния глобализации на международные связи регионов федеративных государств // Власть. 2009. № 9. С. 107-109.

9. Туровский регионы в глобальной политике (на примере России) // Полис. 2011. № 2. С. 99-118.

10. Duchacek parative federalism. The territorial dimension of politics. New York: “City Press” 1970.

II.Дополнительная

1. Александров во внешней политике России. Роль Северо-Запада. Монография. М.: МГИМО(У) МИД России, 2005.

2. Барыгин регионоведения. М.: «Гардарики». Главы 1-3 раздела IV.

3. О международной договорной правоспособности субъектов Российской Федерации // Правоведение. 1998. № 2. С. 35-38.

4. Клемешев эксклавности в контексте глобализации. СПб.: СПбГУ, 2005.

5. Кузнецов регионов в международных отношениях: китайский опыт // Научный альманах «Дискурс Пи». Екатеринбург: УрО РАН, 2004. № 4. С. 31-33.

6. Нагдиев : внешнеэкономическая деятельность и регионы России: монография. М.: « Юнити-Дана», 2003.

7. Насыров факторы воздействия на социально-экономическое развитие регионов // Регионология. 2008. № 3. С. 22-30.

8. Самаруха и международное сотрудничество регионов Сибирского федерального округа // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2010. № 2. С. 50.

9. Шинковский сотрудничество как рычаг развития российского Дальнего Востока // Полис. 2004. № 5. С. 62-71.

10. Калининградская область как региональная модель глобального социокультурного и социоприродного пространства // Регионология. 2008. № 4. С. 340-346.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

При выставлении баллов учитывается правильность выполнения логических заданий, тестов, подготовки рефератов, докладов. Наличие ошибок влечет снижение установленной балльной оценки.

Студенты, не посещающие занятия или создающие «видимость посещения», обязаны их отрабатывать в течение времени, отведенного в семестре для изучения дисциплины. Отработка занятий происходит в устной форме по лекционному материалу на кафедре политологии Гуманитарного Института ТюмГУ во время консультаций.

Не является основанием выставления штрафных баллов пропуск занятий по уважительным причинам (болезнь студента, его ребенка, близкого родственника, нуждающегося в уходе; смерть близких родственников; участие в следственных операциях или судебных заседаниях в качестве одной из сторон по административным, гражданским или уголовным делам; участие в олимпиадах, конференциях, спортивных соревнованиях от ТюмГУ; форс-мажорные и приравненные к вышеперечисленным обстоятельства) при наличии подтверждающего документа (справки, повестки, уведомления и др.)

Студенты, не сдавшие подлежащие самостоятельному выполнению задания, обязаны выполнить дополнительные задания, назначение которых – нивелирование штрафных баллов.

ШКАЛА ПЕРЕВОДА БАЛЛОВ ШКАЛА ШТРАФОВ И ПООЩРЕНИЙ

В ОЦЕНКИ В БАЛЛАХ

0-60 баллов	«незачтено»		нарушения	«-»	отличия	«+»
61-100 баллов	«зачтено»	пропуск занятий*	3	активность во время проведения семинарских и лекцион ных занятий	4
менее 60 баллов	«неудовлетворительно»	системати ческая неподготов ка*	5	креативность при выполнении заданий	5
61-75 баллов	«удовлетвори тельно»
76-90 баллов	«хорошо»	несвоевре менное выполнение заданий	2	творческий подход к выполнению заданий	3
91-100 баллов	«отлично»

Примечания:

*к пропуску занятий приравнивается «видимое присутствие студента» во время лекции / семинарского занятия (например, студент пришел на занятие, заявил о своем присутствии, оставил вещи, а затем вышел из аудитории и не появлялся в ней до конца проведения пары; спал во время проведения занятия и т. д.);

*под систематической неподготовкой понимается не предоставление студентом преподавателю более двух раз обязательного задания, подлежащего самостоятельному выполнению;

*под несвоевременным выполнением заданий понимается предоставление студентом преподавателю обязательного задания после окончания изучения темы.

Вопросы для подготовки к зачету и экзамену по дисциплине

1. Понятие, предметное поле, понятийно-категориальный аппарат и функции политической регионалистики, ее место в системе политологических дисциплин, взаимодействие со смежными науками.

2. Направления, уровни исследования, методология и методы политической регионалистики.

3. Зарождение предметного поля и эволюция политической регионалистики в истории России.

4. Источники, основные направления исследований и проблемы развития современной политической регионалистики.

5. Подходы к понятию «регион». Регионообразующие признаки. Типология современных российских регионов.

6. Региональное пространство, время, идентичность: определение концептов и общая характеристика.

7. Регионализм, регионализация, глобализм и фрагмеграция как качественные элементы динамики региональных процессов. Влияние глобализации на российскую региональную идентичность.

8. Воззрения на ландшафт и статус территории. Элементы ландшафтно-статусного пространства: понятие, признаки, виды.

9. Экономический и инновационный подходы к моделированию центр-периферийных отношений и их характеристика.

10. Цивилизационная, историческая и культурологическая трактовки взаимоотношений Центра и периферии: авторы и содержание.

11. Мир-системная теория И. Валлерстайна, концепция зависимости и Э. Кардозо к конструированию взаимодействий Центра и периферии.

12. Отношения центра и периферии в истории России в IX-XVI вв.

13. Петровская система региональной политики. Административная реформа Екатерины II и ее влияние на взаимоотношения центра и регионов.

14. Модель «центр-регионы» советского периода.

15. Взаимоотношения центра и регионов в 90-е гг. XX в. в России.

16. Современный этап развития отношений центра и регионов.

17. Понятие, направления, формы и виды региональной политики, подходы к ее содержанию.

18. Основные положения региональной политики РФ.

19. Принципы, этапы и инструментальные программы реализации региональной политики Европейского Союза.

20. Бюджетный федерализм: понятие, объективное и субъективное содержание, проблема сбалансированности бюджетов.

21. Возможность использования европейского опыта в урегулировании неравномерного развития российских регионов.

22. Подходы к определению федерации, федерализма, федератизма. Корреляция федерализма с суверенитетом, демократией.

23. Пути и способы формирования федеративных государств, модели федерализации.

24. Типы федеративных государств и их представительство в различных странах. Понятие и виды квазифедеративных форм реализации федеративных отношений.

25. Кризис советского федерализма, процессы «суверенизации» и центробежные тенденции в российском федерализме в 1990-х гг.

26. Федеративный договор 1992 г. как основа построения асимметричных отношений между Центром и регионами: состав, статус и полномочия участников, механизм реализации.

27. Роль Конституции РФ, ФЗ «О принципах и порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов РФ», постановлений и определений Конституционного Суда РФ в развитии российского федерализма.

28. Практика заключения договоров о порядке разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами власти субъектов РФ на современном этапе и ее значение для эволюции российских федеративных отношений.

29. Понятие и формы региональной интеграции.

30. Трансрегиональное, трансграничное и приграничное сотрудничество: понятие, модели.

31. Цель, нормативная база и перспективы объединения субъектов РФ.

32. Полномочный представитель Президента РФ в федеральном округе: статус, порядок назначения и смещения, цели деятельности, ее организация и обеспечение.

33. Теоретические воззрения на гражданское общество в регионах, его современное состояние и проблемы развития.

34. Законодательная избирательная база и ее роль в развитии электоральных региональных процессов. Региональная структура электорального пространства накануне и во время выборов в легислатуры субъектов РФ в период с 1987 г. по 2010 г.

35. Факторы электоральной активности и типы электорального поведения в регионах России. Возможность применения теории размежеваний и модели направлений в интерпретации электорального поведения населения субъектов РФ.

36. Подходы к определению, принципы, функции, типы и система административно-территориального деления.

37. Особенности административно-территориального деления макрорегионов.

38. Эволюция российского АТД.

39. Особенности современного АТД России.

40. Понятие, признаки, типы, пути формирования МСУ.

41. Характеристики местного самоуправления зарубежных стран.

42. Становление и развитие российских моделей МСУ.

43. Общие принципы организации, гарантии и формы осуществления МСУ в РФ.

44. Структура, компетенции и принципы территориальной организации МСУ в РФ.

45. Понятие, система, принципы формирования и правовая основа деятельности региональной власти в РФ.

46. Генезис и развитие российских региональных легислатур.

47. Особенности наименований, состава и структуры российских региональных законодательных (представительных) органов власти.

48. Порядок избрания и срок, основания и порядок досрочного прекращения полномочий депутатов законодательных (представительных) органов субъектов РФ.

49. Структура, функции и полномочия исполнительных органов власти в российских регионах.

50. Историческая ретроспектива и черты современного этапа вступления в должность высшего должностного лица субъекта РФ.

51. Наименование, полномочия высшего должностного лица субъекта РФ, их срок и порядок досрочного прекращения.

52. Подходы к интерпретации, структуре и деятельности региональной политической элиты.