Политическая регионалистика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

ПОЛИТИЧЕСКАЯ РЕГИОНАЛИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030200.62 «Политология» очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы ___________________________________//

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры политологии ________2011 г., протокол № ______.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр., тираж ________ экз.

Зав. кафедрой ___________________________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института Гуманитарных наук ТюмГУ ________2011 г., протокол №______.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ______________________________________//

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ__________________________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт Гуманитарных Наук

Кафедра политологии

ПОЛИТИЧЕСКАЯ РЕГИОНАЛИСТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030200.62 «Политология» очной формы обучения

Издательство

Тюменского государственного университета

2011

УДК: 323.174(075.8)

ББК: ФО33.12я73

Аз: П 895

Пустошинская регионалистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030200.62 «Политология» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 74 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Политическая регионалистика [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой политологии Института Гуманитарных наук. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , доцент, к. ист. н., заведующий кафедрой политологии ТюмГУ.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

, д. филос. н.,

профессор кафедры политологии ТюмГУ,

, к. полит. н.,

старш. преподователь кафедры

международных отношений ТюмГУ

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.. 7

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8

4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ.. 16

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 16

6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 19

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 60

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 69

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 71

10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 74

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по дисциплине «Политическая регионалистика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки, Уставом ТюмГУ, Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в ГОУ ВПО «ТюмГУ», «Методическими рекомендациями по разработке и реализации на основе компетентностно-деятельностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения», разработанными группой научных работников МГУ, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО и положений программ по дисциплине ведущих специалистов в области политической регионалистики – , , .

1.1. Цели и задачи дисциплины. Целью курса является повышение уровня гуманитарной подготовки студентов, формирование гражданской культуры, способности к анализу закономерностей политической организации и развития регионов на основе знаний, отражающих предметное поле политической регионалистики.

Задачи курса состоят в следующем.

1. Ознакомиться с предметно-категориальной областью, задачами, методологией, концептами политической регионалистики.

2. Иметь представление о территориальной структуре российского общества, стратификации, регионализации, глобализации.

3. Усвоить понятие и суть федеративных отношений, понимать властные корреляции в рамках центр-периферийной иерархии политического пространства, компетенции, предметы ведения и полномочий федерального Центра, российских регионов и структур местного самоуправления.

4. Обладать способностями к ориентации в текущих региональных политических процессах, их анализу.

5. Овладеть знаниями об основных субъектах региональных политических процессов, о характере их функционирования и особенностях политических взаимодействий.

6. Понимать суть современных международных процессов, роль регионов России в них, их интересы и стратегические приоритеты.

7. Уметь аргументировать свою точку зрения в области проблем, изучаемых в рамках политической регионалистики.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Курс политической регионалистики является одним из специальных учебных дисциплин общегуманитарного знания. Для его освоения студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения таких дисциплин, как «Философия», «Экономическая теория», «Правоведение», «Теория политики», «Политическая социология», «Геополитика», «Мировая политика и международные отношения», «Избирательный процесс», «Современная российская политика», «Политическая конфликтология» и «Этнополитология», с которыми курс политической регионалистики содержательно и методологически взаимосвязан, поскольку предполагает использование исследовательских достижений перечисленных научных направлений при осмыслении родственных понятий и оказание обратного влияния на них своими теоретическими и практическими разработками. В то же время, знания, полученные в ходе усвоения предметного поля «Политической регионалистики» необходимы для изучения «Политического менеджмента», «Сравнительной политологии», написания отчетов по результатам прохождения производственной и преддипломной практик, текущих и выпускных квалификационных работ.

1.3. Общекультурные и профессиональные компетенции.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать общекультурными и профессиональными компетенциями.

Общекультурные компетенции включают в себя:

1) готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4);

2) готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлению уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-9);

3) способность к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов, социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13).

Профессиональные компетенции предусматривают:

1) владение навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);

2) знание закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе (ПК-9);

3) способность использовать знания о политической диагностике, участвовать в разработке по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17).

По окончании изучения дисциплины студент должен

1) знать

ü ключевые концепции и идеи, достижения отечественных и зарубежных исследователей в области политической регионалистики;

ü основы территориально-политической организации государства;

ü особенности региональных политических систем и режимов, роль государственных институтов, политических агентов и их групп в региональных политических процессах;

ü специфику различных региональных политических процессов, новые тенденции в их развитии;

ü роль регионов в организации и функционировании международного политического пространства;

2) уметь

ü выявлять связи теоретических положений дисциплины «Политическая регионалистика» с текущей политикой;

ü определять и формулировать политические проблемы регионального уровня;

ü давать самостоятельную оценку сообщениям о политической реальности региональных сообществ;

ü делать правильные выводы на основе индивидуального или группового анализа региональной политической ситуации;

ü профессионально репрезентировать результаты заданий, рефератов, исследований;

3) владеть

ü понятийно-категориальным аппаратом дисциплины;

ü навыками комплексного анализа региональных политических явлений, событий, процессов и их корреляции с закономерностями развития российской политической системы;

ü способностью к публичной коммуникации, ведению дискуссии по проблемным вопросам в области политической регионалистики;

ü искусством самоанализа, самоконтроля и самооценки, с одной стороны, и критики несостоятельных политических позиций – с другой;

ü техниками работы с глобальными информационными ресурсами и средствами, необходимыми для поиска и определения тенденций и параметров развития региональных политических пространств.

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 1

№ п/п	тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	итого часов по теме	из них в интерактивной форме	итого количество баллов
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1	2	3	4	5	7	8	9	10
Модуль 1. Теоретико-методологические основы дисциплины и регион как главный объект ее исследования
1.	Политическая регионалистика как наука и учебная дисциплина	1-2	4	4	18	13	2	0-10
2.	Категория «регион» и ее основные характеристики	3-4	4	4	18	13	2	0-10
Всего	8	8	36	26	4	0-20
Модуль 2. Политико-территориальная характеристика федеративных политических систем
3.	Теоретические представления о ландшафтно-статусном пространстве территорий	5-6	4	4	12	16	2	0-14
4.	Теория и практика федерализма	7-8	4	3	12	17	2	0-13
5.	Современная российская модель региональной политической структуры и ее параметризация	9-10	4	4	12	17	2	0-13
Всего	12	11	36	50	6	0-40
Модуль 3. Региональные политические процессы
6.	Региональная политика: теоретические характеристики и практические аспекты	11-12	4	4	9	17	2	0-11
7.	Государственные структуры, негосударственные акторы и их участие в политической жизни регионов	13-14	4	5	11	20	2	0-11
8.	Электоральные и конфликтные политические процессы в российских регионах	15-16	4	4	9	17	2	0-9
9.	Международная деятельность регионов	17-18	4	4	7	14	2	0-9
Всего	16	17	36	68	8	0-40
Итого (недель, часов, баллов)	18	36	36	108	144	18	0-100
Из них в интерактивной форме	-	-	18		-	18	-
Форма отчета – экзамен

ВИДЫ И ФОРМЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ПЕРИОД ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ