Основная общеобразовательная программа (стр. 3 )

1.3. РАСПИСАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 младшая группа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1. Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность (формирование це­лостной картины мира, экология, конструирование) 2. Двигательная (физ.культура)	9 9.20 – 9.30	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация», « Чтение худ. литературы», 2. Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
Вторник	1. Коммуникативная Чтение худ. литера- туры. 2. Музыкально- художественная	9.00 - 9.10 9.20-.9.30	«Коммуникация», «Познание», «Социализация». .2. « Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Среда	1. Чтение худ. литера- туры. Коммуникативная. 2. Двигательная (физ. культура)	9.00 - 9.10 9.20 – 9.30	1. «Чтение худ. литературы», «Познание», «Коммуникация», «Социализация». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безопасность», «Познание».
Четверг	1. Продуктивная (рисование) 2.Музыкально- художественная	9.00 - 9.10 9.20–9.30	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
Пятница	1 Продуктивная (лепка) 2. Музыкально- художественная	9 9.20 – 9.30	1. «.«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
	Итого:10

2 младшая группа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1. Познавательно- исследовательская (формирование це­лостной картины мира, экология) 2. Двигательная (физ. культура)	9 10	1. «Познание»,«Коммуникация» «Социализация», «Чтение худ. литературы» 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
Вторник	1. Коммуникативная, Чтение худ. литера- туры, развитие речи 2. Продуктивная (лепка, аппликация) 3. Двигательная (физ. культура на воздухе)	8 9 11.00-11.15	1. «Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. ««Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 3. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безопасность»,«Познание».
Среда	1. Познавательно- исследовательская (ФЭМП) 2. Музыкально- художественная	9 10.30– 10.45	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация». 2.. « Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Четверг	1. Продуктивная (рисование) 2. Музыкально- художественная	9 10	.1«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1. Познавательно-исследовательская и Продуктивная (конструктивная) деятельность (конструирование) 2. Двигательная (физ. культура)	9 10	1. Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация» «Социализация». 2. ««Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
	Итого:11	2ч.45мин

Средняя группа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1. Познавательно- исследовательская (формирование це­лостной картины мира, экология) 2. Двигательная (физ. культура)	9 10	1. «Познание»,«Коммуникация» «Социализация», «Чтение худ. литературы» 2. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
Вторник	1. Коммуникативная, Чтение худ. литера- туры, развитие речи 2. 1 Продуктивная (лепка, аппликация) 3. Двигательная (физ. культура на воздухе)	8 9 11.00-11.20	1. «Коммуникация», «Чтение худ. литературы», «Познание», «Социализация». 2. ««Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 3. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безопасность»,«Познание».
Среда	1. Познавательно- исследовательская (ФЭМП) 2. Музыкально- художественная	9 10.30– 10.50	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация». 2.. « Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Четверг	1. Продуктивная (рисование 2. Музыкально- художественная	9 10	.1«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1. Познавательно-исследовательская и Продуктивная (конструктивная) деятельность (конструирование 2. Двигательная (физ. культура)	9 10	1. Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация» «Социализация». 2. ««Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
	Итого:11	3ч. 40мин.

Старшая группа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных образовательных областей
Понедельник	1. Познавательно- исследовательская (формирование це­лостной картины мира, экология) 2. Продуктивная (лепка, аппликация) 3. Двигательная (физ. культура)	8. 9 10.30-10.55	1. «Познание»,«Коммуникация» «Социализация», «Чтение худ. литературы» 2. ««Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 3. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
Вторник	1. Коммуникативная, развитие речи 2. Продуктивная (рисование) 3. Двигательная (физ. культура на воздухе)	9. 10 11.00-11.25	1. «Коммуникация», «Познание», «Социализация». 2. ««Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 3. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безопасность»,«Познание».
Среда	1. Познавательно- исследовательская (ФЭМП) 2. Музыкально- художественная	9.15 – 10.45 10.30– 10.55	1. «Познание», «Социализация», «Коммуникация». 2.. « Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Четверг	1. Продуктивная (рисование) 2. Музыкально- художественная	9.50-10.15 10	.1«Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2. «Музыка», «Социализация», «Коммуникация», «Познание».
Пятница	1. Коммуникативная, Чтение худ. литера- туры, 2. Познавательно-исследовательская и Продуктивная (конструктивная) деятельность (конструирование) 3. Двигательная (физ. культура)	8.50-09.15 9. 10	1. «Коммуникация», «Познание», «Социализация». 2. Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация» «Социализация». 3. «Физ. культура», «Здоровье», «Со­циализация», «Коммуникация» «Безо­пасность», «Познание».
	Итого:13	5ч.25мин