Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03Экономика (профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть (стр. 6 )

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 3, экзамен в семестре 4.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Статистика" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Поиск и обработка экономической информации", "Эконометрика", "Экономика предприятия (организации)";

- подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- ПК-5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

- основы построения, расчета и анализа современной и международные системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей.

Владеть (овладеть умениями)

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Теоретические и организационные основы статистики.

1.1. Предмет, метод, задачи и организация статистики: 1) История возникновения и развития статистики 2) Предмет, метод и основные категории статистики 3) Задачи статистики 4) Основные этапы статистического исследования 5) Организация государственной статистики в РФ.

1.2. Статистическое наблюдение: 1) Статистическое наблюдение - первый этап статистического исследования 2) Выборочное наблюдение.

1.3. Сводка и группировка данных статистического наблюдения: 1) Ряды распределения 2) Статистические группировки 3) Статистические таблицы и графики.

2. Методы измерения массовых социально-экономических явлений.

2.1. Метод абсолютных и относительных величин: 1) Абсолютные величины в статистике 2) Относительные величины в статистике и их взаимосвязи.

2.2. Метод средних величин: 1) Средние величины - понятие, виды, выбор формул расчета 2) Свойства средней арифметической 3) Структурные средние величины.

2.3. Измерение вариации: 1) Понятие вариации 2) Особенности расчета и свойства дисперсии 3) Правило сложения дисперсий 4) Взаимосвязи показателей вариации.

3. Методы анализа социально-экономических процессов.

3.1. Изучение динамики общественных явлений: 1) Статистические характеристики и показатели рядов динамики 2) Проверка ряда на наличие тренда 3) Анализ сезонных колебаний.

3.2. Индексный метод исследования: 1) Общие индексы в агрегатной форме и их применение в экономическом анализе 2) Общие индексы как средние из индивидуальных 3) Индекс структурных изменений 4) Индексы постоянного и переменного состава.

3.3. Изучение взаимосвязи общественных явлений: 1) Множественная линейная регрессия 2) Нелинейная регрессия 3) Коэффициенты эластичности 4) Множественная корреляция.

Семестр № 4

4. Общие вопросы социально-экономической статистики.

4.1. Предмет, метод, задачи и основные направления развития социально-экономической статистики на современном этапе: 1) Сущность статистической деятельности на современном этапе в точки зрения роли в процессе информационного обеспечения экономики и социальной сферы 2) Объект статистического изучения и инструментальные методы анализа социально-экономических процессов.

4.2. Система показателей, группировки и классификации, применяемые в статистической практике: 1) Системный подход к формированию показателей информационного обеспечния всех сфер жизнедеятельности общества 2) Понятие и примеры применения классификаций в практике статистической деятельности 3) Общероссийские классификаторы, их применение в экономической деятельности.

5. Микроэкономическая статистика.

5.1. Статистика основного и оборотного капитала организаций: 1) Классификация основного капитала, виды его стоимостной оценки. 2) Понятие и методы начисления амортизации. 3) Балансы основных средств. 4)Показатели состояния, движения и использования основных средств, их динамика. 5) Статистический анализ объема, состава и использования оборотных средств 6) Показатели оборачиваемости.

5.2. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу: 1) Формы и системы оплаты труда 2) Состав фонда заработной платы и выплат социального характера 3) Уровни оплаты труда и методы их расчета 4) Затраты на рабочую силу и их показатели.

5.3. Статистический учет производства продукции (работ, услуг): 1) Статистика продукции промышленности: понятие, методы натурального и стоимостного учета 2) Показатели выполнения плана по объему и ассортименту 3) Анализ ритмичности производства 4) Показатели качества продукции 5) Показатели обращения продукции.

6. Макроэкономическая статистика.

6.1. Статистика населения: 1) Статистика численности и состава населения 2) Статистика естественного и миграционного движения населения 3) Специальные методы анализа воспроизводства населения 4) Расчет перспективной численности населения.

6.2. Статистика рынка труда: 1) Основные понятия и категории рынка труда 2) Балансы затрат труда и трудовых ресурсов 3) Статистика численности и состава занятых в экономике. 4) Общероссийский классификатор занятий.

6.3. Статистика национального богатства: 1) Статистический анализ природных ресурсов 2) Анализ элементов национального богатства 3) Статистический учет основного и оборотного капитала на уровне экономики 4) Анализ тенденций модернизации экономики.

6.4. Статистика финансов и цен: 1) Основные показатели статистики государственных финансов 2) Статистика банковской деятельности 3) Статистика денежного обращения 4) Биржевая статистика 5) Система показателей статистики цен.

6.5. Система национальных счетов: 1) Методологические принципы построения СНС 2) Основные понятия, виды операций, показатели и направления анализа СНС.

Код РПД: 486

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б3.Ф.05 Маркетинг

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы).

Форма аттестации: защита контрольной работы, экзамен в семестре 4.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Маркетинг" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Анализ хозяйственной деятельности", "Поиск и обработка экономической информации";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов,;

- ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основы построения, расчета и анализа современной и международные системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

Владеть (овладеть умениями)

- методологией экономического исследования;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Введение в маркетинг.

2. Предмет маркетинга: понятие, цели и функции.

3. Характеристика маркетинговой среды организации.

4. Контролируемые и неконтролируемые факторы маркетинга.

5. Организация, планирование и управление маркетингом.

6. Система маркетинговой информации.

7. Товар и его коммерческие характеристики.

8. Виды цен, цели и задачи ценообразования.

9. Комплекс продвижения продукта.

10. Организация сбытовой деятельности фирмы.

11. Организация маркетинговой работы предприятия.

12. Особенности международного маркетинга.

Код РПД: 381

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б3.Ф.06 Эконометрика

Дисциплина базовой части Учебного плана (, , ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 4.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Эконометрика" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Управление проектами", "Финансовый менеджмент", "Экономико-математическое моделирование в логистике";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- ПК-5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

- ПК-6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- методы построения эконометрических моделей процессов.

Уметь (обладать умениями)

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.

Владеть (овладеть умениями)

- современной методикой построения эконометрических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. линейная модель множественной регрессии.

1.1. спецификация.

1.2. отбор факторов, включаемых в модель множественной регрессии.

1.3. фиктивные переменные.

1.4. линейное уравнение множественной регрессии.

2. метод наименьших квадратов (мнк).

2.1. оценки параметров линейного уравнения.

2.2. предпосылки мнк и методы их проверки.

2.3. свойства оценок параметров эконометрической модели, полученных при мнк.

2.4. обобщённый мнк.

3. оценка качества эконометрической модели.

3.1. оценка тесноты связи.

3.2. оценка качества подбора уравнения.

3.3. проверка статистической значимости эконометрической модели.

3.4. оценка значимости параметров эконометрической модели.

4. нелинейные модели регрессии.

4.1. нелинейные зависимости в эконометрике.

4.2. виды нелинейных уравнений регрессии.

4.3. линеаризация нелинейных уравнений (моделей) регрессии.

4.4. оценка качества нелинейного уравнения регрессии.

5. характеристики временных рядов.

5.1. временные ряды данных, характеристики и общие понятия.

5.2. структура временного ряда.

5.3. аддитивная и мультипликативная модель временного ряда.

5.4. модели стационарных и нестационарных временных рядов, их идентификация.

6. системы линейных одновременных уравнений.

6.1. общие понятия о системах уравнений, используемых в эконометрике.

6.2. классификация систем уравнений.

6.3. идентификация систем линейных уравнений.

6.4. методы оценки параметров систем одновременных уравнений: косвенный мнк, двухшаговый мнк.

Код РПД: 2404

Кафедра: "Высшая математика -2 "

Б3.Ф.07 Мировая экономика и международные экономические отношения

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Мировая экономика и международные экономические отношения" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Деньги, банки и кредит", "Финансы", "Экономика труда";

- подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ПК-12 - способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

- ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

- ПК-14 - способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

- ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки.

Уметь (обладать умениями)

- заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять поиск информации по полученному.

Владеть (овладеть умениями)

- методологией экономического исследования;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Сущность мировой экономики и критерии группировки стран в мировой экономике.

1.1. Определение и сущность мировой экономики.

1.2. Тенденции развития всемирного хозяйства.

1.3. Показатели и критерии группировки стран в мировой экономике.

2. Международная миграция капитала и миграция рабочей силы.

2.1. Международная миграция капитала: сущность, этапы и факторы развития.

2.2. Формы международной миграции капитала.

2.3. Формирование мирового рынка рабочей силы и современные тенденции его развития.

2.4. Международная трудовая миграция: основные потоки.

3. Международная торговля товарами и торговля услугами.

3.1. Международная торговля товарами как ведущая форма мирохозяйственных связей.

3.2. Сущность и особенности международной торговли услугами.

4. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения. Балансы международных расчётов страны.

4.1. Виды и элементы валютных систем.

4.2. Европейская валютная система и валютная система Российской Федерации.

4.3. Формы и организации международных расчетов.

4.4. Платёжный баланс страны: принципы составления, структура.

5. Транснациональные корпорации и международные экономические организации.

5.1. Современные особенности деятельности транснациональных корпораций.

5.2. Международные и региональные валютно-кредитные и финансовые организации.

Код РПД: 1400

Кафедра: "Экономика и финансы"

Б3.Ф.08 Финансы

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Финансы" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Деньги, банки, кредит", "Корпоративные финансы";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне.

Владеть (овладеть умениями)

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Основы тории и управления финансами.

1.1. Сущность финансов и их функции: 1.Сущность финансов, специфические признаки финансовых отношений. 2.Эволюция теоретических взглядов на сущность финансов. 3.Современные определения сущности финансов.

1.2. Финансовая система: 1.Понятие финансовой системы. 2.Теоретические взгляды на понятие и состав финансовой системы в экономической литературе. 3.Финансовая система Российской Федерации, ее характеристика.

1.3. Финансовые ресурсы: 1.Понятие финансовых ресурсов, формы их формирования и использования. 2.Дискуссионные вопросы понятия и состава финансовых ресурсов. 3.Источники, виды и основные направления использования финансовых ресурсов на макро - и микроуровнях.

1.4. Финансовое регулирование: 1.Содержание финансового регулирования, необходимость государственного финансового регулирования в условиях рыночной экономики. 2.Объекты государственного финансового регулирования. 3.Характеристика форм и методов финансового регулирования.

1.5. Финансовое планирование и прогнозирование: 1.Понятие, содержание и задачи финансового планирования. 2.Необходимость и значение финансового прогнозирования. Виды финансовых прогнозов, их характеристика. 3.Характеристика этапов и методов финансового планирования. 4.Финансовые планы, их классификация и характеристика. 5.Перспективы развития финансового планирования и прогнозирования в Российской Федерации.

1.6. Финансовый контроль: 1.Содержание и значение финансового контроля. Принципы финансового контроля. Характеристика видов, форм и методов финансового контроля. 2.Организационно-правовые основы финансового контроля. Задачи и функции органов государственного финансового контроля. 3.Внутрихозяйственный финансовый контроль, его организация в коммерческих и некоммерческих организациях. 4.Аудиторский контроль, его значение и правовое регулирование. 5.Пути совершенствования финансового контроля в России. 6.Понятие финансовых санкций, характеристика их основных видов. Правовое регулирование применения финансовых санкций.

2. Государственные и муниципальные финансы.

2.4. Бюджеты органов государственной власти и органов местного самоуправления и их влияние на социально - экономические процессы: 1.Бюджетные отношения, их сущность и специфика. 2.Бюджетный фонд, его отличительные черты. 3.Влияние бюджета на социально-экономические процессы.

2.5. Государственные внебюджетные фонды: 1.Понятие государственных внебюджетных фондов, их значение, особенности правового регулирования. 2.Доходы и расходы Пенсионного фонда Российской Федерации 3.Доходы и расходы Фонда социального страхования Российской Федерации, особенности управления его средствами. 4.Доходы и расходы Федерального и территориальных фондов обязательного медицинского страхования.

2.6. Социальное обеспечение и социальное страхование: 1.Понятие социальной защиты и социального обеспечения. Финансовые механизмы социальной защиты. 2.Организация социального страхования и его принципы в Российской Федерации. 3.Пенсионное обеспечение и пенсионное страхование. 4.Социальное страхование на случай временной нетрудоспособности. 5.Финансовые механизмы предоставления медицинской помощи населению. 6.Финансовое обеспечение социальной защиты безработных.

3. Финансы субъектов хозяйствования.

3.1. Финансы коммерческих организаций: 1.Принципы функционирования финансов коммерческих организаций. 2.Факторы, влияющие на финансовый механизм коммерческих организаций 3.Источники и виды финансовых ресурсов коммерческих организаций. 4.Направления использования финансовых ресурсов коммерческих организаций. 5.Особенности организации и функционирования финансов кредитных организаций. 6.Формирование и использование финансовых ресурсов кредитных организаций. 7.Финансы страховых организаций, их специфика. 8.Особенности финансов инвестиционных фондов.

3.2. Финансы некоммерческих организаций: 1.Содержание финансов некоммерческих организаций. 2.Влияние организационно-правовых форм и отраслевых особенностей на финансовый механизм некоммерческих организаций. 3.Особенности финансового механизма бюджетных учреждений. 4.Принципы функционирования финансов некоммерческих организаций иных организационно-правовых форм. 5.Характеристика формирования и использования финансовых ресурсов потребительских кооперативов, общественных организаций, некоммерческих партнерств, автономных некоммерческих организаций, фондов, союзов и ассоциаций, государственных корпораций.

3.3. Финансы индивидуальных предпринимателей: 1.Формирование и использования финансовых ресурсов индивидуальных предпринимателей. 2.Особенности налогообложения индивидуальных предпринимателей. 3.Государственная поддержка индивидуальных предпринимателей.

4. Финансовые рынки.

4.1. Финансовый рынок, его сущность и функции: 1.Роль и структура финансового рынка в современной экономике. 2.Финансовые потоки на макроуровне. 3.Место рынка ценных бумаг в структуре финансового рынка. 4.Роль валютного рынка и его регулирование государством.

5. Международные финансы.

5.7. Международная финансовая система: 1.Понятие и структура международных финансов. 2.Валютно-финансовый механизм внешнеэкономических связей. 3.Международный кредит, его роль и основные формы. 4.Участие России в международных финансовых организациях.

5.8. Роль финансовых и кредитных инструментов в современной экономике: 1.Финансовые инструменты. 2.Кредитные инструменты. 3.Роль финансовых и кредитных инструментов во внешнеэкономической деятельности.

Код РПД: 339

Кафедра: "Экономика и финансы"

Б3.Ф.09 Экономика труда

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономика труда" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Планирование на предприятии", "Экономика предприятия";

- подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-11 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- методы построения эконометрических моделей процессов;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.

Владеть (овладеть умениями)

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приемами анализа экономических явлений процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Исходные теоретико-методологические положения экономики труда.

2. Рынок труда: сущность, основные компоненты, виды и модели.

3. Факторы и резервы эффективного использования рабочей силы.

4. Производительность труда и заработная плата.

Код РПД: 223

Кафедра: "Экономика и предпринимательство "

Б3.Ф.10.1 Бухгалтерский учет и анализ

Дисциплина базовой части Учебного плана (, , ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 80 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Бухгалтерский учет и анализ" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплин "Анализ хозяйственной деятельности", "Бухгалтерский управленческий учет", "Бухгалтерский (финансовый) учет";

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- ОК-6 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ОК-7 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- ОК-9 - способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- ОК-11 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов,;

- ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;