Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03Экономика (профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть (стр. 9 )

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

- подготовка студента к освоению дисциплины "Междисциплинарный курс";

- подготовка студента к прохождению практики "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

- ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- ОК-6 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ПК-6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- ПК-7 - способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

- ПК-10 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основы построения, расчета и анализа современной и международные системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Владеть (овладеть умениями)

- методами и приемами анализа экономических явлений процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Основы анализа хозяйственной деятельности.

1.1. Виды и содержание анализа: 1) Виды анализа хозяйственной деятельности 2) Содержание и сущность анализа хозяйственной деятельности.

1.2. Основные правила проведения анализа хозяйственной деятельности: 1) Основные принципы проведения анализа 2) Методы и приемы проведения анализа.

2. Методические основы анализа хозяйственной деятельности.

2.1. Показатели и приемы анализа хозяйственной деятельности: 1) Показатели, используемые в анализе и их взаимосвязь 2)Элиминирование 3)Детерминированные методы факторного анализа 4)Способ цепных подстановок.

2.2. Методы анализа хозяйственной деятельности: 1) Интегральный метод 2) Метод удлинения модели 3) Метод сокращения факторной системы 4) Методы комплексной оценки ФХДП.

3. Организация анализа хозяйственной деятельности.

3.1. Организация аналитической работы на предприятии: 1) Основы организации анализа деятельности предприятия 2. Субъекты и объекты анализа деятельности предприятия 3) Составление программы анализа деятельности предприятия 4) Информационная база анализа деятельности предприятия.

3.2. Порядок составления аналитического заключения: 1) Общая характеристика технического состояния предприятия 2) Основные показатели технического состояния предприятия 3) Уровень технического развития предприятия 4) Анализ развития научно-технического прогресса 5) Анализ состояния техники и эффективности технологий 6) Анализ инвестиционной деятельности предприятия.

4. Анализ финансового состояния предприятия.

4.1. Анализ финансовых результатов: 1) Модель формирования и распределения финансовых результатов деятельности предприятия 2) Анализ финансовых результатов и источники информации.

4.2. Финансовый анализ: 1) Методика анализа финансового состояния предприятия 2) Этапы проведения анализа 3) Диагностика банкротства.

5. Анализ производственных результатов предприятия.

5.1. Анализ производственной программы: 1) Производственные результаты в анализе 2) Производственная программа и ее обоснованность 3) Факторы, влияющие на результаты работы предприятия.

5.2. Анализ производственных мощностей: 1) Анализ использования производственных мощностей 2) Оценка качества и конкурентоспособности продукции.

Код РПД: 193

Кафедра: "Экономика и предпринимательство "

Б3.В.09 Междисциплинарный курс

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 40 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 7.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Междисциплинарный курс" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая и профилем подготовки "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- ОК-6 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ОК-7 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- ОК-9 - способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- ОК-11 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов,;

- ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- ПК-5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

Уметь (обладать умениями)

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально - экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.

Владеть (овладеть умениями)

- методологией экономического исследования;

- методами и приемами анализа экономических явлений процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Уметь (обладать умениями)

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

Содержание дисциплины

Семестр № 7

1. Бухгалтерский финансовый и управленческий учет, бухгалтерская финансовая отчетность.

1.1. Бухгалтерский финансовый учет: 1. Учет активов 2. Учет капитала 3. Учет обязательств 4. Учет финансовых результатов.

1.2. Бухгалтерский управленческий учет: 1. Концепции управленческого учета 2. Калькулирование себестоимости продукции 3. Бюджетирование.

1.3. Бухгалтерская финансовая отчетность: 1. Концепция бухгалтерской финансовой отчетности 2. Бухгалтерский баланс 3. Отчет о прибылях и убытках 4. Пояснение к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках.

2. Анализ хозяйственной деятельности.

2.1. Анализ использования трудовых ресурсов: 1. Состав, структура и движение трудовых ресурсов 2. Анализ использования рабочего времени 3. Анализ производительности труда 4. Анализ средней заработной платы.

2.2. Анализ основных средств: 1. Состав, структура и движение основных средств 2. Анализ эффективности использования основных средств.

2.3. Анализ количественных и качественных результатов деятельности: 1. Анализ объема, состава и структуры продукции 2. Анализ себестоимости продукции 3. Анализ доходов 4. Анализ расходов 5. Анализ рентабельности.

2.4. Анализ финансового состояния: 1. Анализ имущественного состояния 2. Оценка финансовой устойчивости и платежеспособности 3. Оценка ликвидности 4. Оценка деловой активности.

3. Аудит.

3.1. Основы аудита: 1. Нормативное регулирование аудиторской деятельности и аудита 2. Организация аудиторской проверки 3. Существенность и аудиторский риск 4. Аудиторские процедуры 5. Аудиторское заключение.

3.2. Аудит активов: 1. Аудит внеоборотных активов 2. Аудит оборотных активов.

3.3. Аудит капитала и обязательств: 1. Аудит капитала 2. Аудит расчетов 3. Аудит заемных средств.

3.4. Аудит финансовых результатов: 1. Аудит доходов 2. Аудит расходов 3. Аудит использования прибыли.

Код РПД: 3

Кафедра: "Экономика, учет и анализ"

Б3.В.10 Профессиональные информационные системы

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 8.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Профессиональные информационные системы" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая и профилем подготовки "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Спецкурс №1", "Спецкурс №2";

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-12 - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

- ОК-13 - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- ПК-10 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

- ПК-12 - способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

Уметь (обладать умениями)

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять поиск информации по полученному;

Владеть (овладеть умениями)

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Содержание дисциплины

Семестр № 8

1. Системы автоматизации бухгалтерского учета.

1.1. Бухгалтерские системы учета: Основные возможности и принципы работы программы «1С: Бухгалтерия» Основные возможности и принципы работы программы «Инфо-Бухгалтер» Другие бухгалтерские программы.

2. Компьютерное обеспечение финансово-экономического анализа деятельности предприятий.

2.1. Программные средства обеспечение финансово-экономического анализа: 1. Программа «Финансовый анализ» 2. Программный комплекс «ИНЭК-Аналитик» 3. Программа «Альт-Финансы» 4. Программы серии «Инталев» 5. Программы анализа бизнес-процессов серии «БЭСТ» 6. Программа управления проектами Microsoft Project.

3. Информационно-правовое обеспечение деятельности бухгалтера.

3.1. Справочно-правовые информационные системы: 1. Возможности российских СПС и история их развития 2. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» 3. Справочная правовая система «Гарант» 4. Другие справочно-правовые системы 5. Интегрирование бухгалтерских программ и правовых баз 6. Общие рекомендации по поиску документов и принципы выбора СПС.

4. Электронные коммуникации в практической деятельности бухгалтера.

4.1. Обзор средств электронной коммуникации: 1. Современная структура сети Интернет 2. Основные сервисы Интернета 3. Основы работы в сети Интернет 4. Организация поиска в Интернете.

4.2. Электронные коммуникации в профессиональной деятельности: 1) Системы обеспечения внутреннего электронного документооборота организации 2) Система представления налоговой и бухгалтерской отчетности в электронном виде 3) система электронной сдачи отчетности в государственные внебюджетные фонды России 4) Система электронного документооборота с банком «Клиент - Банк» 5) Электронные деньги WebMoney.

4.3. Информация из Интернета для финансового работника: 1 Электронная периодика 2. Электронные версии периодических изданий 3. Другие электронные ресурсы сети Интернет.

5. Основы компьютерной безопасности.

5.1. Основы компьютерной безопасности: 1. Информационная безопасность 2. Защита информации от вирусных атак 3. Организация безопасной работы с компьютерной техникой 4. Эргономика рабочего места.

Код РПД: 872

Кафедра: "Экономика, учет и анализ"

Профессиональный цикл.

Дисциплины по выбору в составе вариативной части.

Б3.С.05 Экономика предприятия

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: защита курсовой работы, зачет в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономика предприятия" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая и профилем подготовки "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента к освоению дисциплин "Междисциплинарный курс", "Финансовый менеджмент";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-10 - способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- ПК-3 - способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

- ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

Уметь (обладать умениями)

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне.

Владеть (овладеть умениями)

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Предмет, содержание и задачи курса.

2. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности.

3. Организация производства.

4. Продукция организации (фирмы), ее конкурентоспособность.

5. Ресурсы производственно-хозяйственной деятельности.

6. Виды организационно-экономической деятельности фирмы.

7. Трудовые ресурсы предприятия и показатели их использования.

8. Себестоимость и цена продукции.

9. Финансовые ресурсы организации.

10. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия.

11. Внешнеэкономическая деятельность фирмы.

Код РПД: 2024

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б3.С.01 Финансы транснациональных корпораций

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: защита курсовой работы, зачет в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Финансы транснациональных корпораций" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая и профилем подготовки "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента к освоению дисциплин "Оценка финансовой устойчивости компаний и банков", "Теория финансовых кризисов", "Финансовый менеджмент";

- подготовка студента к прохождению практик "Производственная";

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне.

Уметь (обладать умениями)

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально - экономических показателей;

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать:

Знать методы построения финансовых процессов транспортных корпораций.

Уметь:

Выявлять тенденции изменения финансовых корпораций.

Прогнозировать, на основе теоретических и экономических моделей, финансовое поведение транспортных корпораций.

Владеть:

современными методами расчета и анализа финансовых показателей транспортных корпораций.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Международные корпорации в мировом хозяйстве.

1.1. Особенности развития транснациональных корпораций.

1.2. Направление деятельности транснациональных корпораций.

2. Управление финансами транснациональных корпораций - основа повышения эффективности их деятельности.

2.1. Финансовые потоки транснациональных корпораций.

2.2. Основные методы международного финансового менеджмента.

3. Финансовые ресурсы транснациональных корпораций.

3.1. Внутренние финансовые ресурсы транснациональных корпораций.

3.2. Внешние источники финансирования транснациональных корпораций.

4. Финансовая стратегия транснациональных корпораций.

4.1. Необходимость и особенности финансовой стратегии транснациональных корпораций.

4.2. Реализация финансовой стратегии в транснациональных корпорациях.

Код РПД: 1410

Кафедра: "Экономика и финансы"

Б3.С.01 Бухгалтерский учет

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, , ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: защита курсовой работы, зачет в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Бухгалтерский учет" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл", в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая, аналитическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая, педагогическая и профилем подготовки "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

- подготовка студента к освоению дисциплин "Анализ хозяйственной деятельности", "Бухгалтерский управленческий учет", "Бухгалтерский (финансовый) учет";

- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- ОК-6 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- ОК-7 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- ОК-9 - способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

Уметь (обладать умениями)

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- осуществлять поиск информации по полученному;

Владеть (овладеть умениями)

- методологией экономического исследования;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Особенности бухгалтерского учета в коммерческих организациях.

1.1. Особенности бухгалтерского учета на промышленных предприятиях: 1) Учет затрат на производство продукции 2) Учет выпуска готовой продукции 3) Учет реализации готовой продукции.

1.2. Особенности бухгалтерского учета на торговых предприятиях: 1) Особенности учета на предприятиях оптовой торговли 2) Особенности бухгалтерского учета на предприятиях розничной торговли.

1.3. Особенности бухгалтерского учета на строительных предприятиях: 1) Особенности бухгалтерского учета у заказчика 2) Особенности бухгалтерского учета у инвестора 3) Особенности бухгалтерского учета у подрядчика.

1.4. Особенности бухгалтерского учета на предприятиях сферы услуг: 1) Учет затрат на оказание услуг 2) Учет выполненных услуг.

1.5. Особенности бухгалтерского учета на железнодорожных предприятиях: 1) Учет затрат на железнодорожных предприятиях 2) Учет реализации продукции, работ, услуг железнодорожных предприятий.

1.6. Организация бухгалтерского учета на предприятиях малого бизнеса: 1) Нормативно-правовое регулирование деятельности субъектов малого предпринимательства 2) Организация бухгалтерского учета на малых предприятиях 3) Разработка основных элементов учетной политики малого предприятия 4) Организация налоговых расчетов в рамках бухгалтерского учета.

1.7. Организация бухгалтерского учета на предприятиях внешнеэкономической деятельности: 1) Понятие внешнеэкономической деятельности 2) Порядок ведения бухгалтерского учета при ВЭД 3) Учет экспортных операций 4) Учет импортных операций 5) Бухгалтерский учет экспортных и импортных операций с участием посредника 6) Учет бартерных и других операций.

2. Особенности бухгалтерского учета в бюджетных организациях.

2.1. План счетов бюджетных организаций: 1) Основные разделы плана счетов бюджетной организации 2) Порядок составления бухгалтерских записей в бюджетной организации.

2.2. Организация бухгалтерского учета в бюджетных организациях: 1) Формы бухгалтерского учета 2) Отчетность бюджетных организаций 3) Смета доходов и расходов бюджетной организации.

3. Особенности бухгалтерского учета в кредитных учреждениях.

3.1. План счетов кредитных учреждений: 1) Основные разделы плана счетов кредитного учреждения ) Порядок составления бухгалтерских записей в кредитных учреждениях.

3.2. Организация бухгалтерского учета в кредитных учреждениях: 1) Формы бухгалтерского учета 2) Отчетность кредитных учреждений.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы