Содержание дисциплины. Основные темы:
1.Теоретические основы маркетинговых исследований
Введение в маркетинговые исследования
Цели, задачи и направления маркетинговых исследований
2.Методология проведения маркетинговых исследований
Сбор маркетинговой информации. Виды, источники и методы сбора маркетинговой информации
Маркетинговая информационная система. Организация сбора данных
Технология проведения опросов. Особенности организации наблюдений. Формы проведения экспериментов
Использование современных информационных технологий в маркетинговых исследованиях
3. Анализ данных и подготовка отчета о маркетинговом исследовании
Определение потребности в маркетинговых исследованиях. Правила и процедуры маркетинговых исследований
Разработка плана исследования
Определение объема и процедуры выборки.
Содержание отчета о проведении исследования
4. Основные направления маркетинговых исследований в связях с общественностью.
Комплексное исследование товарного рынка. Емкость рынка.
Изучение и прогнозирование покупательского спроса и товарного предложения в маркетинговых исследованиях
Анализ товарной и ценовой политики в маркетинговых исследованиях
Мониторинг сбытовой политики предприятия в маркетинговых
исследованиях.
Изучение коммуникационной политики в маркетинговых исследованиях.
Прогнозирование тенденций рынка в маркетинговых исследованиях.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:ОК-4, ОК-10, ОК-12, ОК-13, ПК-4, ПК-11, ПК-12, П-13, ПК-15, ПК-16, ПК-29, ПК-35
Изучение дисциплины заканчивается зачетом с оценкой.
Аннотация дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
Цель изучения дисциплины: формирование профессиональной компетенции и творческого потенциала личности в области безопасности жизнедеятельности.
Задачи изучения дисциплины: приобретениепонимания проблем устойчивого развития, обеспечения безопасности жизнедеятельности и снижения рисков, связанных с деятельностью человека;
• овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;
формирование:
- культуры безопасности, экологического сознания и рискориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;
- культуры профессиональной безопасности, способностей идентифицикации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;
- готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;
- мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;
- способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;
- способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- теоретические правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- поражающие факторы ЧС, принципы, способы и мероприятия по защите от них;
- принципы и способы обучения населения к действиям в ЧС.
Уметь:
- выявлять и анализировать экономические и другие процессы в области безопасности и защиты населения и территорий от ЧС и предлагать способы их решения;
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.
Владеть:
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных в вопросах безопасной жизнедеятельности;
- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий, аварий, катастроф и стихийных бедствий.
Содержание дисциплины. Основные темы:
1 Введение в безопасность. Основные понятия, термины, определения
2 Человек и техносфера
3 Идентификация и воздействие на человека, и среду обитания вредных и опасных факторов
4 Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природы антропогенного и техногенного происхождения 12 0
5 Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека
6 Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации
7 Психофизиологические и эргономические основы безопасности
8 Управление безопасностью жизнедеятельности
Экзамен
Формируемые компетенции: ОК-11, ОК-15, ОК-16
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Стилистика и литературное редактирование»
Целями изучения курса «Стилистика и литературное редактирование» являются словесно-мыслительная деятельность, процесс передачи мысли от автора к читателю, что непосредственным образом связано с процессом коммуникации, который состоит в порождении, передаче и восприятии сообщения.
Данная дисциплина имеет конкретную практическую направленность и базируется на обобщении опыта литературной обработки текстов писателями, журналистами, издательскими сотрудниками.
Учебный курс «Стилистика и литературное редактирование» направлен на выработку у студентов умения оценивать языковые средства и выбирать те из них, которые диктуются условиями контекста, с учетом авторской концепции, характера изложения и функционально-стилистической принадлежности текста, навыков редакторской правки текста.
Данный курс занимает одну из главных позиций в процессе подготовки будущих специалистов.
Целью данного курса является ознакомление учащихся как с общетеоретическими вопросами стилистики и литературного редактирования, так и выработки практических навыков работы с конкретным текстом.
Задачи курса имеют практическую направленность:
- ознакомить студентов с теоретическими основами стилистики и практикой литературного редактирования;
- познакомить студентов с основными стилистическими категориями;
- дать представление о формах существования русского национально языка;
- дать понятие «литературный язык», «норма и типология языковых норм современного русского языка», расширить знания о вариативности норм и их отнесенности с функциональными стилями и функционально-смысловыми типами речи;
- дать характеристику функциональных стилей речи и основных жанровых разновидностей текстов, необходимых для учебной и профессиональной деятельности студентов;
- изучить понятие «текст» и типологию текстов по разным основаниям;
- познакомить студентов с различными видами правки текстов при литературном редактировании;
- показать особенности работы редактора над композицией авторского текста;
- научить студентов видеть, анализировать и править различного рода (лексические, ошибки фоники, морфологические и синтаксические) речевые ошибки в тексте;
- редактировать и обосновывать произведенные в тексте исправления;
- повысить речевую культуру студентов.
Содержание и задачи стилистики русского литературного языка
- Содержание дисциплины. Основные темы:
Тема 1. Предмет и содержание курса
Тема 2. Функциональные стили. Язык художественной литературы. Тропы и фигуры.
Стилистические средства языка и приёмы их использования
Тема 3. Лексическая сочетаемость. Выбор слова. Стилистическое использование многозначности слова. Омонимы.
Тема 4. Стилистическое использование синонимов, антонимов. Явление паронимии
Тема 5. Стилистические функции неологизмов. Использование иноязычных слов, терминов, профессионализмов
Тема 6. Стилистическое использование фразеологических средств языка
Стилистика частей речи. Синонимия синтаксических конструкций.
Тема 7. Колебания в роде имен существительных. Синонимия имен прилагательных
Тема 8. Синонимия форм глагола. Варианты форм причастий и деепричастий.
Тема 9. Синонимия беспредложных и предложных конструкций
Тема 10. Синтаксическое использование параллельных синтаксических конструкций в различных функциональных стилях
Предмет и содержание понятия «литературное редактирование»
Тема 11. Содержание и основные цели литературного редактирования. Редактор как организатор издательского процесса
Тема 12. Работа над фактическим материалом
Тема 13. Логические основы редактирования
Тема 14. Работа над композицией рукописи
Работа над языком и стилем рукописи
Тема 15.Основные виды текстов в зависимости от характера изложения. Наиболее распространенные ошибки в материалах.
Тема 16. Выбор заголовка
Виды и задачи правки
Тема 17. Методика и техника правки рукописи. Корректорские знаки
Тема 18. Виды редакторской правки.
Формируемые компетенции: ОК-2, ПК-6, ПК-28, ПК-34, ПК-35
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Теория и практика рекламной деятельности»
Целью данного курса является изучение теории и практики рекламы, получение системных профессиональных знаний о рекламе как исторически развивающейся области социальной практики, тесно взаимосвязанной с другими составляющими коммуникационного процесса, выработка у студентов профессионального взгляда на рекламную деятельность, представления о ее целостности, и тенденциях развития. Знания основ теории и практики рекламы помогут студентам составить целостное представление о механизме, структуре и формах взаимосвязи глобальных коммуникационных процессов современности, и роли рекламной коммуникации в информационном обществе.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: понятие и классификацию рекламы; истоки и основные этапы развития рекламы; основные рекламные понятия и термины; сущность рекламной деятельности; основные виды рекламы; основные технологии рекламного дела; принципы функционирования рекламного рынка и его субъектов.
Уметь: свободно оперировать ключевыми понятиями и терминами по курсу; профессионально оказывать рекламные услуги; проводить рекламные кампании; оптимизировать рекламные расходы; грамотно пользоваться различными средствами рекламы; применять на практике знания, связанными с видами профессионально-ориентированной коммуникации; составлять и анализировать рекламные тексты.
Владеть: навыками учета накопленного исторического опыта в современной рекламной деятельности; способностью участвовать в организации и проведении рекламных кампаний; способностью находить организационно-управленческие решения в процессе осуществления рекламных коммуникаций и готовностью нести за них ответственность; осознанием социальной значимости своей будущей профессии, навыками высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в сфере рекламы; способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы в различных структурах общества и средствах массовой информации; способностью проводить исследования в сфере рекламной деятельности, понимать и анализировать результаты.
Содержание дисциплины. Основные темы:
1. Теоретические основы рекламной деятельности
Тема1. Понятие рекламы и ее классификация. История рекламного дела и его значение в современных рыночных условиях.
Тема 2.Социально-правовые аспекты и регулирование рекламной деятельности.
2. Формирование имиджевых стратегий
Тема 3. Реклама в системе маркетинга. Позиционирование товара и рекламное обеспечение. Маркетинговые исследования в рекламе.
Тема 4. Товарный знак, фирменный стиль, брэндинг и реклама.
Тема5. Реклама и формирование имиджевых стратегий.
3. Печатные и электронные средства массовой коммуникации
Тема 6. Реклама в печатных средства массовой информации
Тема 7. Наружные и транзитные средства распространения рекламы.
4. Промоакции
Тема 8.Средства распространения рекламы (медиаканалы).
Тема 9. Электронные средства массовой информации. Реклама в сети интернет.
5. Рекламные кампании
Тема 10. Организация и управление рекламной деятельностью
Тема11. Стимулирование сбыта и вспомогательные рекламные средства.
Тема 12. Организации-участники рекламного бизнеса.
Тема 13.Планирование и оценка эффективности рекламных кампаний.
6. (Экзаменационный)
Формируемые компетенции: ОК-2, ОК-3, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-22, ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-33, ПК-34, ПК-35
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Теория и практика связей с общественностью»
Основной целью данного курса является формирование у студентов базового комплекса теоретических знаний и практических навыков, необходимых для понимания данного феномена. В учебном курсе рассматриваются сущность и теоретические основы связей с общественностью, дается характеристика специальных мероприятий, проводимых в этой области, раскрываются особенности взаимоотношений со средствами массовой информации при проведении коммуникативной политики.
Концепцией преподавания данной дисциплины являются три постулата:
– изучение основ становления PR как вида коммуникации и функции менеджмента;
опора на зарубежные школы, имеющие опыт подготовки специалистов данного профиля;
учет российских традиций управления и использования PR как ресурса репутационного менеджмента, а также использование возможностей кафедры прикладной культурологи и социокультурного менеджмента в практике высшего образования.
Другими словами, РR является одной из сфер человеческой деятельности, которая не поддаются узкофункциональному конструированию. Связи с общественностью формализуют тот процесс, который называется словом гуманизация. В связях с общественностью сегодня отразились все противоречия развитых обществ и конца столетия. Исходя из убежденности в том, что именно российские специалисты зададут новый импульс РR, цель курса по дисциплине «Теория и практика связей с общественностью» можно сформулировать как обучение навыкам и умениям сознательно организованной коммуникации, направленной на достижение согласия и компромисса.
Цель изучения курса «Паблик рилейшнз» (связи с общественностью) заключается в познании студентами закономерностей взаимодействия субъектов общественных отношений с гражданами и организациями на основе согласования интересов.
Задачи курса состоят в изучении функций, видов, средств и современных гуманитарных технологий паблик рилейшнз в условиях формирования и развития рынка в России, включая:
- освоение этапов становления PR как сферы деятельности, научной мысли и области профессиональной деятельности,
- знакомство с научными моделями и концепциями становления американской, европейской, российской доктрины PR,
- изучение направлений PR- деятельности в коммерческой и некоммерческой сферах, с учетом спектра технологических и ресурсных возможностей, включая:
- publicaffairs – отношение с государственными структурами, лоббирование интересов,
- mediarelations – отношение со СМИ, включая приемы создания информационных поводов,
- инвестиционныйPR – отношение с инвесторами реальными и потенциальными,
- сrisismanagement – особенности PR в кризисных ситуациях,
- reputationmanagement – механизмы управление репутацией кампании/организации,
- employer/industrialrelations – внутрикорпоративные отношения, являющиеся инструментом PR-деятельности
- specialevents – мобилизационные механизмы успешности PR-деятельности кампании и т. д.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основополагающие понятия и категории паблик рилейшнз; существенными характеристиками связей с общественностью как особого типа деятельности, эффективного средства управления,
- специфику взаимодействия связей с общественностью со средствами массовой информации, государственными институтами и коммерческими структурами,
- иметь четкое представление о предметных сферах, институтах и технологиях паблик рилейшнз, о характере взаимодействия институтов паблик рилейшнз с близкими им видами деятельности,
- коммуникационные процессы в межличностной, социальной, политической, экономической, культурной, образовательной и научной сферах;
- техники и технологии массовых, деловых и персональных коммуникаций
Уметь:
- анализировать теоретические суждения по вопросам PR, включая монографии, научные труды и статьи по отдельным тема и учебным вопросам,
- проектировать программы и отдельные мероприятия в области связей с общественностью, разрабатывать средства и методы реализации проектов, участвовать в организации работы проектных команд;
- готовить проектную и сопутствующую документацию (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт и др.).
- адекватно применять существующие виды коммуникации, активно используя интеграционные механизмы;
- выполнять самостоятельные задания при решении конкретных задач,
владеть:
- навыками разработки концепции PR-кампании.
- сбора и систематизации научно-практической информации по теме исследований в области рекламы и связей с общественностью,
- составление и оформление материалов для экспертных заключений и отчетов,
- написание аналитических справок, обзоров и прогнозов,
- владеть корректными методами и гуманными механизмами эффективного влияния на PR-аудиторию,
- применять методики определения промежуточных и результирующих итогов PR-деятельности, использовать основные экспериментальные технологии медиа планирования PR-деятельности и специальных событий.
Содержание дисциплины. Основные темы:
1. Вехи становления PR
Цели, функции, принципы деятельности паблик рилейшнз. Институты паблик рилейшнз.
Зарождение приемов и методов организации связей с общественностью. Установление диалога между властью и обществом в Средние века.
Организационные формы информационного воздействия на различные группы общественности в XIX – начале XX вв.
Организация связей с общественностью в период Первой мировой войны и 20-е годы ХХ века.
Организация связей с общественностью в период Второй мировой войны ( гг.)
Проблемы организации связей с общественностью во второй половине XX века.
2. PR в системе менеджмента и маркетинга
Менеджмент паблик рилейшнз. Корпоративные отношения: механизм деятельности паблик рилейшнз
Паблик рилейшнз в системе маркетинговых коммуникаций
Анализ и прогноз в структуре паблик рилейшнз
Имидж и пути его формирования средствами паблик рилейшнз
3. Основы PR - коммуникаций
Технологии паблик рилейшнз. Взаимодействие со средствами массовой информации («медиа-рилейшнз»)
Стратегии PR-деятельности в СМИ. Управление кризисными ситуациями средствами ПР. Организация и проведение ПР-кампаний
Основные сферы ПР-деятельности, особенности работы.
4. Актуальные проблемы PR:этические нормы и стандарты
Эффективность связей с общественностью.
Современные паблик рилейшнз: этические и правовые рамки. Перспективы развития в условиях общественной модернизации современной России.
5. Инструментарий PR
ПР как сфера профессиональной деятельности.
Инструменты паблик рилейшнз
как средство усиления воздействия рекламной кампании
Специфика ПР стратегий в различных функциональных областях
Организация и проведение работы по управлений общественными отношениями
Подготовка и проведение ПР кампаний
6. (Экзаменационный)
Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-3,ПК-7, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-1, ПК-19, ПК-22, ПК-25, ПК-26, ПК-27.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Организация и проведение кампаний в рекламе»
Основной целью данного курса является формирование у студентов базового комплекса знаний и навыков, необходимых для разработки концепции кампании по формированию связей с различными субъектами. Курс «Организация и проведение кампаний в рекламе» включает в себя современные концепции, методические основы и широкий спектр направлений, отражающий PR-кампанию как научно управляемый процесс (1); один из важнейших и активно развивающихся элементов современного цивилизованного рыночного механизма (2) и технологический процесс, закрывающий такие сферы, как корпоративные коммуникации, паблисити организации/товара (лидера), отношение с инвесторами, финансовые коммуникации, лоббирование, отношения с масс-медиа, рекламные коммуникации и избирательные технологии (3).
Задачи: изучение данной дисциплины включает знакомство с практическим сторонами разработки творческой концепции программного продукта, использования технологических приемов организации и проведения поли - и моно PR-кампании, с учетом российской и зарубежной специфики, включая:
-освоение знаний и навыков профессиональной работы в сфере налаживания отношений с общественностью,
-знакомство с алгоритмом организации PR-кампании, правилами и приемами ее организации, с учетом спектра технологических и ресурсных возможностей, а также базовых знаний студентов, полученных в ранее изучаемых дисциплинах,
-освоение технологических приемов организации и проведения различных направлений PR-кампании, включая:
-Publicaffairs – отношение с государственными структурами, лоббирование интересов,
-Mediarelations – отношение со СМИ, включая приемы создания информационных поводов,
-Messagemanagement – управление PR-аудиторией, оценка параметров восприимчивости конкретных сообщений о PR-кампании,
-Crisismanagement – особенности PR-кампании в кризисных ситуациях,
-Reputationmanagement – управление репутацией кампании/организации,
-Employer/industrialrelations – внутрикорпоративные отношения, являющиеся инструментом PR-деятельности
-Specialevents – мобилизационные механизмы успешности PR-кампании и т. д.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- специфику управления PR-проектами;
- основные формы, технологические приемы организации и проведения комплекса мероприятий, интеграционные механизмы использования PR-средств в рамках единой концепции и общего плана проведения PR-кампании,
- основные приемы планирования и реализации отношений с различными институтами и обществом в целом,
- технологии работы со СМИ на разных этапах проведения PR-кампании,
- тактику координации информационных процессов,
уметь:
- адекватно применять существующие виды коммуникации, активно используя интеграционные механизмы;
- разрабатывать идею, замысел, квинтэссенцию события (акции), направленные на передачу информации и налаживание отношений с общественностью;
- осуществлять планирование PR-кампании, а также обеспечивать в дальнейшем управление и анализ проводимойPR-кампании с учетом комплекса поставленных задач,
- осуществлять оперативный контроль и корректировку текущих проектов.
владеть:
- навыками разработки концепцииPR-кампании.
- владеть корректными методами и гуманными механизмами эффективного влияния на PR-аудиторию;
- применять методики определения промежуточных и результирующих итогов кампании;
- использовать основные экспериментальные методы тестирования PR-сообщений;
-методами оценки эффективности рекламного продукта на когнитивном, аффективном и коннотативном уровнях.
Содержание дисциплины. Основные темы:
- PR-кампания как научно управляемый процесс.
- Управление проектами в области профессиональной деятельности.
- Коммуникационное поле PR-кампании. Направления коммуникации.
- Средства внутриорганизационных PR-коммуникаций (вербальные и невербальные).
- PR-кампания: стратегия и тактика, ее представление клиенту
- Основные направления, задачи и этапы PR - кампании.
- Оценка результативности и выработка рекомендации или возможности корректировки PR-кампании.
- Прикладные аспекты организации и проведения PR –кампаний
- Особенности PR-кампании по налаживанию отношений с органами государственного управления и местной общественностью
- Особенности PR-кампании по налаживанию интересов с инвесторами.
- PR - кампания по налаживанию отношений со СМИ
- Избирательные (гуманитарные) технологи проведения
- PR –кампаний
- Стратегия и тактика избирательной кампании.
- Принципы организации и управления избирательной кампанией.
- Лоббирование как механизм налаживания отношений с представителями власти, местного самоуправления.
- (Экзаменационный)
Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-4,ОК-5,ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-19, ПК-20, ПК-27, ПК-28
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
«Правовое регулирование рекламы и связей с общественностью»
Формирование развитой рыночной экономики, основанной на плюрализме форм собственности и свободе предпринимательской деятельности, невозможно без сохранения системы государственного регулирования экономики в целом и ее отдельных элементов, в том числе и института рекламы. Государственное регулирование рекламной деятельности является необходимым элементом развития общественной системы, разновидностью социального управления, регулирующего социально значимые процессы.
В связи с этим основной целью преподавания дисциплины является изучение теоретических основ механизма государственного регулирования маркетинговой деятельности, в частности рекламной деятельности, а также развитие навыков применения современных методов регулирования в пределах рекламно-информационного рынка и оценки использования данных методов.
Учебные задачи дисциплины
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
– изучить понятия «государственное регулирование» и «государственное управление», особенности их применение в отношении рекламной деятельности;
– определить общие и специальные требования, предъявляемые законодательством к осуществлению рекламной деятельности;
– изучить субъектный состав рекламных правоотношений, основные права и обязанности сторон указанных отношений, а также их ответственность за нарушение законодательства о рекламе;
– рассмотреть особенности участия основных сил в регулировании рекламно-информационной деятельности (потребители, общественные организации, государство);
– рассмотреть международный опыт регулирования рекламной деятельности на уровне государства и общества;
– изучить законодательные основы регулирования рекламной деятельности в Российской Федерации, определить роль закона о рекламе в регулировании рекламных отношений.
В результате изучения дисциплины «Правовое регулирование рекламы и связей с общественностью»:
Студент должен знать:
– специфику рекламы как особого вида деятельности;
– основных субъектов внешнего контроля рекламной деятельности (потребители, общественные организации, государство), характерные особенности их деятельности;
– основы проведения государственного регулирования рекламно-информационной деятельности в различных странах;
– правовые основы организации рекламной деятельности и общественные взгляды на осуществление данной деятельности;
– основополагающие нормативные акты, регулирующие рекламную деятельность в Российской Федерации;
Студент должен уметь:
– анализировать основные правовые положения организации и управления рекламной деятельностью;
– использовать теоретические положения, идеи и методы при работе в сфере рекламного бизнеса с основными участниками рекламного рынка;
– оценивать степень участия тех или иных государственных структур в рекламно-информационной деятельности;
– применять знания законодательного и общественного регулирования рекламной деятельности на практике;
– организовывать общественные работы, направленные на участие в рекламной деятельности.
Студент должен владеть:
– навыками применения законодательства о рекламе;
– навыками в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации;
– навыками участия в общественном и государственном регулировании рекламно-информационной деятельности;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
