Федеральная целевая программа «Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на годы» (стр. 11 )

1	2	3	4	5	6	7
– ингуши	3,4	5,7	6,2	12,2	21,4	32,7
– русские	9,2	13,6	15,5	23,2	17,0	20,3
Якутия:
– якуты	7,2	11,9	11,8	17,3	24,2	37,4
– русские	8,2	11,3	21,3	25,9	23,6	36,1
Третий тип
Башкирия:
– башкиры	3,8	6,9	7,1	14,3	20,2	33,8
– русские	6,1	8,7	13,0	19,3	20,9	28,6
Марий Эл:
– марийцы	3,4	6,2	7,2	13,5	18,7	33,3
– русские	8,2	12,7	14,1	19,1	21,0	27,9
Татарстан:
– татары	5,0	8,3	7,8	14,5	23,8	33,3
– русские	7,8	10,9	12,5	18,5	23,8	30,4
Северная Осетия:
– осетины	9,4	13,7	13,1	20,1	23,5	29,0
– русские	10,0	14,1	15,0	21,5	21,0	24,5
Чувашия:
– чуваши	3,8	6,5	8,1	14,1	21,5	32,7
– русские	8,1	11,3	16,2	22,0	21,8	27,7

Таблица 6

Удельный вес специалистов с высшим и средним специальным образованием, занятых в народном хозяйстве по национальностям и по типам демографического воспроизводства (на 1989 г.), %

Республика	Всего специалистов	В том числе:
		С высшим образованием	Со средним специальным образованием
1	2	3	4
Первый тип
Карелия:
– карелы	8,1	32,2	67,8
– русские	77,6	37,2	62,8
Коми:
– коми	22,1	36,2	63,8
– русские	60,0	35,0	65,0
Мордовия:
– мордва	29,3	44,0	56,0

Продолжение табл. 6

1	2	3	4
– русские	65,5	43,8	56,2
Удмуртия:
– удмурты	25,5	34,5	65,5
– русские	63,4	42,3	57,7
Хакасия:
– хакасы	8,5	45,2	54,8
– русские	83,8	34,8	65,2
Второй тип
Адыгея:
– адыги	23,3	37,3	62,7
– русские	67,8	31,0	69,0
Бурятия:
– буряты	30,4	57,3	42,7
– русские	64,6	37,0	63,0
Горный Алтай:
– алтайцы	31,0	36,7	63,3
– русские	60,8	36,2	63,8
Дагестан:
– народности Дагестана	72,4	45,3	54,7
– русские	17,0	39,5	60,5
Калмыкия:
– калмыки	55,0	43,5	56,5
– русские	38,3	34,6	65,4
Кабардино-Балкария:
– кабардинцы	40,0	45,4	54,6
– балкарцы	8,2	51,0	49,0
– русские	41,3	37,7	62,3
Карачаево-Черкесия:
– карачаевцы	21,9	56,1	43,9
– черкесы	9,8	48,6	51,4
– русские	54,7	33,9	65,1
Тува:
– тувинцы	49,4	38,9	61,1
– русские	46,0	35,8	64,2
Чечено-Ингушетия:
– чеченцы	37,0	46,7	53,3
– ингуши	9,3	49,6	50,4
– русские	45,0	44,3	55,7

Окончание табл. 6