Республика | Юридический персонал | Торговля и общественное питание | Индустриальные отрасли экономики | Машиностроение и металлообработка | ||||
русские | Титульные нац-ти | русские | титульные нац-ти | русские | титульные нац-ти | русские | титульные нац-ти | |
0,85 | 1,08 | 0,50 | 1,07 | 1,68 | 0,91 | 2,67 | 0,81 | |
Каардино-Балкария | 0,73 | 1,14 | 0,62 | 1,26 | 1,21 | 0,87 | 1,67 | 0,62 |
Северная Осетия | 0,84 | 1,13 | 0,49 | 1,24 | 1,13 | 0,93 | 1,51 | 0,78 |
Чечено- Ингушетия | 0,56 | 1,42 | 0,49 | 1,47 | 1,29 | 0,88 | 2,23 | 0,58 |
Примечание:
" ИП — в данном случае являет собой частное от деления удельного веса русских и титульных национальностей в составе указанных категорий занятого населения на удельный вес этих национальностей в численности населения, занятого умственным трудом (позиции 1-6), всего занятого населения (позиция 7) и занятых физическим трудом (позиция 8). Оптимальная величина ИП -0.90—1,10.
Таблица 2.
Индекс представленности (ИП*) титульных национальностей и русских в составе правительств и парламентов (народных собраний) республик Северного Кавказа на 1 июля 1999 г.
Республика | Правительство | Парламент (народное собрание) | ||
| Титульная национальность | русские | титульная национальность | русские |
2,96 | 0,48 | 1,95 | 0,83 | |
Дагестан | 1,04 | 1,69 | 1,00 | 1,53 |
Кабардино-Балкария** | 1,07/2,18 | 0,77 | 1,07/1,98 | 0,73 |
Карачаево-Черкесия*** | 0,70/1,80 | 1,00 | 1,25/0,86 | 0,93 |
Ингушетия | 1,02 | 4,44 | 1,02 | 4,44 |
1,48 | 0,54 | 1,53 | 0,35 |
Примечание:
* ИП — в данном случае являет собой частное от деления удельного веса русских и титульных национальностей в составе правительств и парламентов на удельный вес этих национальностей в численности населения республик.
** Кабардинцы /балкарцы.
*** Карачаевцы/черкесы.
Таблица 3.
Индекс представленности (ИП*) отдельных национальностей в численности студентов первого курса ВУЗов Северной Осетин и Кабардино-Балкарии ( уч. год)
Учебные заведения | Титульная национальность | Русские | Другие национальности |
осетины | |||
Северо-Осетинский госуниверситет | 1,34 | 0,60 | 0,44 |
Северо-Осетинская медицинская академия | 1,40 | 0,50 | 0,38 |
Горский государственный аграрный университет | 1,52 | 0,30 | 0,26 |
Северо-Кавказский государственный Технологический университет | 0,86 | 1,67 | 0,42 |
кабардинцы/ балкарцы | 0,61 | 1,38 | |
Кабардино-Балкарский госуниверситет и Кабардино-Балкарский аграрный университет | 1,О3 /1,63 |
Примечание:
* ИП — в данном случае являет собой частное от деления удельного веса указанных национальностей в составе студентов на удельный вес этих национальностей в численности населения республик.
Лекция 9
Специфика социокультурного воспроизводства этносов
на Северном Кавказе: разделенные народы
Административное оформление Северного Кавказа как региона России сопровождалось неоднократными административными переделами территорий. В результате фактом социальной и политической жизни стал феномен разделенности (сегментированности) этносов административными границами. К числу разделенных народов сегодня относятся ингуши, лезгины, ногайцы, осетины, чеченцы. Процесс суверенизация республик Северного Кавказа, сопряженный с уходом русских с доминирующих позиций, вызвали переструктурирование этносоциальной иерархии в республиках, которое в числе других следствий вызвало обострение осознания разделенности народов.
Объективно, ситуация административно-территориального сегментирования ослабляет статусные позиции разделенных этносов внутри республик их расселения. В предшествующих лекциях было показано, что статусные позиции этносов в поле политики во многом определяются их численностью и территорией заселения. Административное рассечение территории расселения этноса ослабляет именно эти позиции, что существенно снижает конкурентноспособность этнической группы как в экономической, так и в политической сферах. Эта ситуация осознается представителями этнической интеллигенции как угрожающая сохранению и воспроизводству культуры народа. Поэтому состояние административно-территориальной сегментированности выступает фактором возможного развития различных этносоциальных процессов — аккультурации и ассимиляции частей этноса соседними народами или развитие тенденции к воссоединению различных частей этноса. Сам факт разделенности позволяет выявить степень влияния государственности (или ее отсутствия) на воспроизводство культуры народа, находящегося в фазе традиционного развития. Эта проблема помимо теоретического интереса имеет практическое значение: она позволяет выявить степень приемлемости проекта культурной автономии для воспроизводства культуры народа (хозяйственно-культурного типа, языка, этнического сознания, фольклора, традиционных ремесел и др.).
Анализ этой проблемы предполагает конкретный уровень рассмотрения, его предметом были избраны ногайцы, компактно расселенные на территории четырех субъектов Российской Федерации в северокавказском регионе. Историческая динамика расселения ногайцев и связанное с ним развитие межкультурных контактов предоставляют замечательную возможность рассмотреть на их примере основные теоретические проблемы воспроизводства этноса и роль разнообразных факторов, влияющих на этот процесс.
§1. Основные категории и понятия
Категория воспроизводство в свое время использовалась К. Марксом при описании сохранения и возобновления условий производства и его субъекта с необходимыми для этого социальными, профессиональными, психофизиологическими качествами.
Очевидно социальное воспроизводство вообще предполагает непрерывное воссоздание основных элементов социальной структуры общества, материальных и духовных основ его существования и собственно индивидов в их биологических и социальных качествах. При этом воспроизводство этноса как социокультурной общности имеет свои отличия от воспроизводства иных социальных групп. Этничность как совокупность культурных характеристик глубочайшим образом связана с воспроизводством соответствующего индивида, полноценного представителя этноса, носителя его существенных признаков. Этничность, как правило, более глубже и основательнее «оседает» в индивиде, чем иные социально-групповые признаки.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 |


