2.1.3. Система физкультурно-оздоровительных мероприятий и закаливания
Время в режиме дня | Мероприятия |
Утром | · Игровые упражнения; · Утренняя гимнастика; · Точечный массаж |
После завтрака | · Уход за ротовой полостью – чистим зубы |
Во время НОД | · Двигательная пауза; · Гимнастика для глаз; · Упражнения на коррегирующих дорожках |
Во время прогулки | · Оздоровительный бег; · Подвижные игры; · Игровые упражнения |
После обеда | · Полоскание рта и горла бутилированной водой (или отваром ромашки) |
Во время дневного сна | · Ритуал засыпания под музыкальное сопровождение |
После дневного сна | · Оздоровительная гимнастика; · Точечный массаж; · Топтание в тазу с водой и морской солью (или на влажной дорожке) |
Вечером | · Спортивные игры |
В течение дня | · Прослушивание классической музыки |
2.2. Проектирование воспитательно-образовательного процесса в группах в соответствии с контингентом детей, их индивидуальными и возрастными особенностями
2.2.1.Сроки образовательного процесса, проведение мониторинга, каникулярное время
Образовательный процесс в ДОУ выстраивается в соответствии с утвержденным учебным планом, сеткой образовательной деятельности с детьми на учебный год и планами специалистов;
Учебный план на 2012-13 учебный год составлен с учетом:
· начала учебного года с 10.09.2012 г., окончания учебного года 17.05.2013 г.;
· творческих каникул с 24.12.2012 г. по 28.12.2012 г.; с 08.01.2013 г. по 11.01.2013 г.; с 04.г. по 07.03.2013 г.;
· недели первоклассника (в подготовительной группе) - с 28.02.2013 г. по 23.02.2013 г.;
· медико-педагогического мониторинга с 03.09.2012.г. по 07.09.2012 г.; с 20.05.2013 г. по 24.05.2013 г.;
· психолого-педагогического мониторинга достижения детьми итоговых и промежуточных результатов выполнения Программы с 01.04.2013 г. по 24.05.2013 г.
Учебный план (в минутах)
Возраст детей | 3-4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | 6-7 лет | ||||
Образовательные области | В неделю | В год | В неделю | В год | В неделю | В год | В неделю | В год |
Физическая культура | 45 | 1335 | 60 | 1780 | 75 | 2175 | 90 | 2580 |
Познание (ФЭМП) | 15 | 450 | 20 | 600 | 25 | 750 | 60 | 1740 |
Познание (познавательное) | 15 | 450 | 20 | 600 | 20 | 600 | 30 | 870 |
Коммуникация (развитие речи) | 15 | 450 | 20 | 600 | 65 | 630 | 90 | 2610 |
Коммуникация (обуч. грамоте) | - | - | - | - | - | - | 30 | 870 |
Безопасность-здоровье | В совместной деятельности | 20 | 620 | В совместной деятельности | ||||
Худ. творчество (рисование) | 7,5 | 210 | 10 | 280 | 12,5 | 375 | 30 | 900 |
Худ. творчество (лепка) | 7,5 | 210 | 10 | 280 | 12,5 | 350 | 30 | 810 |
Худ. творчество (худ. труд) | В совместной деятельности | 30 | 870 | |||||
Худ. творчество (аппликация) | В совместной деятельности | 30 | 870 | |||||
Музыка | 30 | 900 | 40 | 1200 | 50 | 1525 | 60 | 1770 |
Социализация | 15 | 465 | 20 | 620 | 20 | 560 | 30 | 900 |
Труд | В совместной деятельности | |||||||
Чтение худ. литературы | В совместной деятельности | |||||||
Объем образовательной нагрузки | 150 | 4470 | 200 | 5960 | 300 | 7585 | 480 | 14790 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


