Рабочая учебная программа «Юный эколог» по организации познавательно-исследовательской детей 2 – 7 лет и реализации ОО «Познание» (стр. 15 )

Месяц	Названия тем содержания программы	Обеспеченность литературой	Обеспеченность методическими пособиями	ТСО
педагогическая	детская
Сентябрь	Беседа об осени	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.66	«Уж небо осенью дышало»	Ковролин, карточки с явлениями природы, осенние листья, контурные птицы, схемы.	. "Времена года". "Осенняя песнь". Октябрь
Сентябрь	Диагностическая.	-	-	Диагностический инструментарий.
Сентябрь	Диагностическая.	-	-	Диагностический инструментарий.
Сентябрь	Диагностическая.	-	-	Диагностический инструментарий.
Октябрь	Какие бывают насекомые.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.34	Загадка о бабочке	Красивые познавательные иллюстрации о насекомых, крылья бабочки.	Э. Григ «Бабочка».
Октябрь	Путешествие колоска	«Добро пожаловать в экологию!» с.317	Загадка о колоске: «Золотист он и усат, В ста карманах сто ребят». (Колос)	Иллюстрации о злаковых культурах, о хлебобулочных изделиях	. "Времена года". "Осенняя песнь". Октябрь
Октябрь	Что такое природа? Живая и неживая природа.	-	Поговорка: «Жить - значит умирать».	Красивые иллюстрации по объектам природы(живой, неживой, рукотворного мира).Модель «Живого».	Мусоргский «Картинки с выставки».
Октябрь	Лекарственные растения – средства оздоровления организма.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.44	Загадки(с.45)	Иллюстрации с изображением лекарственных растений(подорожник, одуваньчик, крапива…); гербарий, отвар, картинки зверей или игрушки.	. "Времена года". "Осенняя песнь". Октябрь
Ноябрь	Клуб знатоков леса	«Добро пожаловать в экологию!» с.347	Загадки о сове, ящерке, мишке, кукушке.	Модели (птиц, зверей и насекомых). Вырезанные из картона хёлтые и зелёные жуки, конверты с письмами, посылка-каробочка.	-
Ноябрь	Мой край родной: заповедные места и памятники природы	«Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» с.128	Стих: О. Григорьева «Заповедник»( …Ты — мой повелитель, друг и пленник - …Просто, не хожу до той черты, В тот закрытый людям заповедник…».	Иллюстрации и игрушки о представителях природы нашего региона Коми (олень, лось). Картинки из альбома «Дикие животные».	Песня «Коми Ань»
Ноябрь	Я - человек	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.88	Стих о человеке и природе Р. Грюн «Человек!"Остановись, не губи природу: Не вырубай леса, не засоряй поля, Не отравляй в озерах, в реках воду, Она тебе как жизнь нужна…"	Модель с изображением человека, карточки с изображением «живая» и «неживая» природа, картинки для составления портрета.	-
Ноябрь	Субтропики	«Беседы о субтропиках…» с. 4	«Какой климат в субтропиках?»(с.4) Загадка (с.6)	Красивые познавательные иллюстрации о субтропиках, о животных территории.	-
Декабрь	Приключения Мамонтёнка.	«Добро пожаловать в экологию!» с.350	Загадка о слоне: «Он большой неимоверно - Больше всех зверей, наверно. Как шар воздушный – голова, А ростом - этажа на два. Его я в гости приглашу, И - накормлю, и – почешу. Но не войдет в квартиру он. Все потому, что - это … (СЛОН)»	Игрушка слонёнок (мамонтёнок). Картинки: моржа, обезьянки, диких п домашних животных. Модели (рыб, птиц, насекомых, зверей).	-
Декабрь	Для чего человек ест.	«Добро пожаловать в экологию!» с.353	Стих о еде: «Еда. Коротенькое слово, Но есть в нём сила, удаль, стать! И мы готовы снова, снова Три эти буквы покупать»	Герой Незнайка. Схема пищеварения. Строение пищеворительной системы (иллюстрация).	-
Декабрь	Наш дом природа	«Занятия по экологии в детском саду» с.82	Стих о человеке и природе Р. Грюн «Человек!"Остановись, не губи природу: Не вырубай леса, не засоряй поля, Не отравляй в озерах, в реках воду, Она тебе как жизнь нужна…"	Иллюстрация вентилятора, глобус, листы с контурами домов, карандаши.	Народная мелодия «Северные пимы».
Декабрь	Дидактическая игра «Птичья столовая».	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.23	Загадки о птицах (воробей, синица, ворона…)	Иллюстрации красивые и познавательные о пернатых(снегирь, воробей, клёст)	А. Вихарева «Снежная песня».
Январь	Север-царство льда и снега.	«Добро пожаловать в экологию!» с.359	Иллюстрации из альбома по теме «Зима»,	Иллюстрации из альбома по теме «Зима».	Аудио запись «Шумы ветра» (театральные шумы).
Январь	Как живут наши пернатые друзья зимой	«Добро пожаловать в экологию!» с.354	Загадки о морозе, воробье, сороке, о снегире. Стих БартоА. «К нам с ветрами…»	Иллюстрации красивые и познавательные о пернатых(снегирь, воробей, клёст)	-
Январь	Рассказ об экологических пирамидах.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.96	Вопросы по знавательного характера. (с.97)	Набор полосок разной длинны с изображением колосков, травы, зайца, волка, мышки, совы.	-
Январь	Как белка, заяц, лось проводят зиму в лесу.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.101	Стих «Зима» С. Есенин «Вот уж осень улетела, И примчалася зима. Как на крыльях, прилетела Невидимо вдруг она. Вот морозы затрещали И сковали все пруды. И мальчишки закричали Ей спасибо за труды...»	Набор картинок о птицах и зверях из альбомов «Птицы», «Дикие звери». Картинки(Как зайцы зимой, белка бежит от куницы), контурные изображения кустов, деревьев. Модель маскировки. Листы белой бумаги, мелки, ластик, ковролин.	Аудио запись «Шумы ветра» (театральные шумы).
Февраль	Красная книга-сигнал опасности.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.122	Рябина Анастасия "Красная книга" - для редких растений, "Красная книга" - для редких животных. Всем, кому в мире грозит истребленье, Дарит спасенье - запрет на охоту.	Картинки с изображением крупных морских животных. принадлежности для рисования.	-
Февраль	Береги деревянные предметы	«Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» с.168	Лагздынь. «Деревянная матрёшка» Деревянная матрешка Влезла с Машей на окошко. По карнизу ходит кошка И не может сосчитать: То стоит одна матрешка, То матрешек целых пять	Различные деревянные изделия, игрушки богородские, загадка о дереве.	-
Февраль	Чем отличаются друг от друга люди	Кондратьева «Мы» с.98	Барто «Верёвочка» (о девочке Любочке с касичками)	Картинки о людях, о мамах и бабушках. Стихи о маме и бабушке, плакат с изображением человека и его частей тела.	-
Февраль	Подарок любимому человеку к 8марта	«Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» с.94	Стих о маме Г. Виеру «Мама».	Материал для работы - выполнения работы любимому человеку на 8 марта.	Парцхаладзе «Лучше всех на свете». (песня)
Март	Степная зона	«Занятия по экологии в детском саду» с.111	Стих «Ветер, ветер…»	Иллюстрации о представителях степной зоны, картинки для выкладывания пищевых цепочек.	Аудио запись «Шумы ветра» (театральные шумы).
Март	Экотошка в подземном царстве	«Занятия по экологии в детском саду» с.101	Потешка о воде «Водичка…», загадка о воде.	Плакат «Круговорот воды в природе», иллюстрации о водных стихиях. Герой ситуации-Лесничок.	В. Лобачев «Дождик».
Март	По щучьему велению	«Занятия по экологии в детском саду» с.95	Загадка об аквариуме, о Емеле,	Герой Емеля, иллюстрации об аквариуме, о щуке, о легушке.	-
Март	Все нужны на земле	Кондратьева «Мы» с.122	художественное слово-загадки о мышке, кроте из хрестоматии для маленьких	Иллюстрации красивые и познавательные о мышке, кроте.	. «Времена года». «Песня жаворонка». Март
Апрель	Зона саванн.	Коломина «Занятия по экологии» с.125	Загадки о слоне, жирафе, льве из хрестоматии для маленьких	Красивые и познавательные иллюстрации о саванне.	-
Апрель	Кто главный в лесу?	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.85	Загадки о животных из хрестоматии для маленьких	Материал для опыта, иллюстрации, на тему «Зимняя подкормка», «Спасение зайцев». Карточки с изображением разного поведения в лесу.	-
Апрель	Взаимосвязи в природе.	«Занятия по экологии в детском саду» с.123	Сказка «Старик и сова».	Для подвижной игры «Совушка сова».-маска совы, фланелеграф, иллюстрации животных	«Времена года». «Подснежник». Апрель.
Апрель	Планета Земля в опасности	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.36	Стихотворения: «Наш дом родной…» и «Ну, а таперь о самом важном…».	Глобус, плакат и флажок «SOS».	Эрио Марикони «Капли дождя», Д. Лолей «Одинокий пастух»
Май	Мой край родной: заповедные места и памятники природы	«Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» с.128	Стих: О. Григорьевой «Заповедник»( …Ты — мой повелитель, друг и пленник - …Просто, не хожу до той черты, В тот закрытый людям заповедник…».	Сведения о заповедных местах Коми республики. Иллюстрации. Художественное слово.	Песня «Коми Ань» (нструментальные фонограммы).
Май	Солнце - большая звезда.	«Экологические занятия с детьми 6-7 лет» с.132	Фиминутка по теме ситуации: «Солнечные зайчики…»(с.133). Загадка о тени (с.134).	Схема планеты Сонечной системы, настольная лампа, ванночка, плоское зеркальце, лист белой бумаги.	Русская народная песня «Светит месяц».
Май	Диагностическая.	-	-	Диагностический инструментарий.	-
Май	Диагностическая.	-	-	Диагностический инструментарий.	-
Май	Природоведческая викторина.	«Занятия по экологии в детском саду» с.124	«Мы растём, растём, растём!»	Карточки свопросами; фишки; модели; иллюстрации; рисунки; кисти;ножницы;фломастеры.	Аудио - запись Феликс Менделсон «Ноктюрн».

Приложение

Таблица№1

«Методы и приёмы».

ВОЗ - РАСТ	ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
МЛ. ГР.	1- НАБЛЮДЕНИЯ 2- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3- ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАНИЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ 4- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОСТИ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 5- ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ-ИМИТАЦИИ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 6- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СР. ГР.	1- НАБЛЮДЕНИЯ 2- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3- ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАНИЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ 4- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОСТИ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 5- ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ-ИМИТАЦИИ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 6- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 7- ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 8- МОДЕЛИРОВАНИЕ 9- ПРОСМОТР ВИДЕОФРАГМЕНТОВ 10-ПОЛИВ РАСТЕНИЙ
СТ. ГР.	1- НАБЛЮДЕНИЯ 2- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3- ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАНИЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ 4- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОСТИ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 5- ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ-ИМИТАЦИИ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 6- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 7- ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 8- МОДЕЛИРОВАНИЕ 9- ПРОСМОТР ВИДЕОФРАГМЕНТОВ 10-ПОЛИВ РАСТЕНИЙ 11-ОБСУЖДЕНИЕ 12-ЦЕЛЕВЫЕ НРОГУЛКИ 13-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ 14-ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАЛЕНДАРЕЙ 15-САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ 16-СОСТАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКЦИЙ 17-САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК
ПД. ГР.	1- НАБЛЮДЕНИЯ 2- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3- ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАНИЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ 4- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОСТИ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 5- ОБРАЗНЫЕ ИГРЫ-ИМИТАЦИИ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 6- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 7- ПРОБЛЕМНО-ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ 8- МОДЕЛИРОВАНИЕ 9- ПРОСМОТР ВИДЕОФРАГМЕНТОВ 10-ПОЛИВ РАСТЕНИЙ 11-ОБСУЖДЕНИЕ 12-ЦЕЛЕВЫЕ НРОГУЛКИ 13-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ 14-ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАЛЕНДАРЕЙ 15-САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ 16-СОСТАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКЦИЙ 17-САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК 18-ЭВРИСТИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ 19-ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ЭНЦИКЛОПЕД-ЛИТЕР-РЫ 20-ВЕДЕНИЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ДНЕВНИКА ДОШКОЛЬНИКА» 21-ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ ФАНТАЗИЙНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Приложение№2

Таблица№2

«Интеграция».

ВОЗ - РАСТ	С КАКИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОБЛАСТЯМИ ИНТЕГРИРУЕТСЯ
МЛ. ГР.	1- ТРУД 2- МУЗЫКОЙ 3- БЕЗОПАСНОСТЬ 4- СОЦИАЛИЗАЦИЯ 5- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО 6- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СР. ГР.	1- ТРУД 2- МУЗЫКОЙ 3- БЕЗОПАСНОСТЬ 4- СОЦИАЛИЗАЦИЯ 5- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО 6- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7- КОММУНИКАЦИЯ
СТ. ГР.	1- ТРУД 2- МУЗЫКОЙ 3- БЕЗОПАСНОСТЬ 4- СОЦИАЛИЗАЦИЯ 5- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО 6- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7- КОММУНИКАЦИЯ 8- ЗДОРОВЬЕ 9- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
ПД. ГР.	1- ТРУД 2- МУЗЫКОЙ 3- БЕЗОПАСНОСТЬ 4- СОЦИАЛИЗАЦИЯ 5- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО 6- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7- КОММУНИКАЦИЯ 8- ЗДОРОВЬЕ 9- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 10- ПРОЭКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 11- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ

Приложение

Таблица№3

«Природные климатические территории».

Природные климатические территории(условия) по программе «Детство»
Группы	Младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
1	пустыня	пустыня	пустыня	пустыня
2	тайга	тайга	тайга	тайга
3	-	степь	степь	степь
4	-	водоём	водоём	водоём
5	-	-	тундра	тундра
6	-	-	горы	горы
7	-	-	-	саванна
8	-	-	-	субтропики