Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология коммуникации» направления подготовки 040201.65 «Социология» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(МГГУ)

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Социология коммуникации» направления подготовки 040201.65 «Социология»

Автор программы: кандидат философских наук,

доцент кафедры философии и социологии

.

• Цель данного курса состоит в том, чтобы дать теоретическое и методологическое обоснование взаимодействия социальных структур общества и коммуникативных систем различных уровней, а также выявить взаимосвязь факторов, обусловливающих адекватную передачу и восприятие социально значимой информации в межличностной и массовой коммуникации.

• В соответствии с этой целью ставятся следующие задачи:

• 1. Познакомить студентов с уровнями, типами и формами социальной коммуникации.

• 2. Показать взаимосвязь социальных структур общества и его коммуникативных систем.

• 3. Определить социологические доминанты социальной коммуникации.

• 4. Выявить различия коммуникативных систем по их целевому назначению, мотивированности коммуникативных единиц и технике актуализации.

.

Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№	Название раздела и темы	Количество часов
Всего	ЛК	ПР, СМ	Сам. раб.
	Раздел 1. Введение
1.	Объект и предмет изучения социологии коммуникации	6	2	2	2
2.	Онтологические, гносеологические и методологические основы теории социологии коммуникации	12	4	4	2
	Раздел 2. Коммуникативные системы
3.	Системность коммуникации и виды коммуникативных систем	12	2	4	4
4.	Социальная обусловленность коммуникации и социологические аспекты ее изучения	12	4	4	4
5.	Уровни коммуникативных систем	8	4	2	4
6.	Категории и функции социальной коммуникации. Социологические доминанты	8	2	2	4
7.	Коммуникативная личность и межличностная ком­муникация		2	2	4
	Раздел 3. Массовая коммуникация
8.	Теория массовой коммуникации	8	2	2	4
9.	Социально-прагматический аспект массовой ком­муникации	8	2	2	4
10.	Прикладной аспект массовой коммуникации	8	2	2	4
	Раздел 4. Эмпирические исследования в сфере социальной коммуникации
11.	Методология и методы исследования социологии ком­муникации	12	4	4	4
	ВСЕГО	100	30	30	40

1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу.

Тема 1. Предмет социологии коммуникации

1. Объект и предмет изучения научной дисциплины.
Критерии научной дисциплины. Коммуникация как объект
социологии коммуникации.

2. Социальная коммуникация как предмет социологии
коммуникации. Место социологии коммуникации в системе
научного знания.

3. Понятия «общение», «коммуникация» и «речевая деятельность». Базовые составляющие социальной коммуникации: социальные структуры общества (их коммуникативные
характеристики), коммуникативные системы, каналы и способы передачи и восприятия информации.

4. Истоки изучения социальной коммуникации.

Вопросы для коллективного обсуждения

Как соотносятся понятия «коммуникация» и «общение»?

Каковы специфические черты социальной коммуникации в сравнении с другими видами коммуникации?

Какие типы коммуникации выделяет ?

Задания для самостоятельной работы

1. Составьте схему, отражающую место социологии коммуникации в системе научного знания (положение данной отрасли внутри социологии, а также связь с другими дисциплинами).

2. Проанализируйте определения понятия «коммуникация», которые даются в различных словарях толковых, энциклопедических и др.). Обобщите ваши наблюдения в виде таблицы.

ЛИТЕРАТУРА

1. Дейк ван ТА. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

2. Землянова американская коммуникативистика. М., 1995.

3. Кашкин теории коммуникации. – М.: АСТ : Восток-Запад, 2007.

4. Социология коммуникации. М., 1997.

5. Системный подход в современном научном познании // Вопр. философии. 1980. № 1.

6. Основы теории речевой деятельности. М., 1974.

7. Основы теории коммуникации: Учеб. / Под ред. . – М., 2007.

8. Методы социальных наук/Пер, с фр. М., 1972.

9. Соколов теория социальной коммуникации: Учебное пособие. — СПб.: Изд-во , 2002.

10. Современная социолингвистика. Теория, проблемы, методы. М., 1976.

11. Щерба система и речевая деятельность. Л., 1974.

Контрольные вопросы

1. Что является объектом и предметом изучения социологии коммуникации?

2. Перечислите базовые составляющие социальной коммуникации.

3. Охарактеризуйте истоки развития социологии коммуникации.

Тема 2. Основы теории социальной коммуникации (онтологический, гносеологический и методологический аспекты)

1. Факторы, определяющие онтологию социальной коммуникации. Соотнесенность биологических и социальных
факторов. Двойственная природа социальных факторов.
Этнические и психологические факторы.

2. Гносеологический аспект: взаимодействие коммуникации и социальных структур общества; функции социальной коммуникации; единицы коммуникации. Понимание coциальной информации. Категории социологии коммуникации.

3. Методологический аспект. Методологические направления: бихевиоризм, символический интеракционизм, феноменология, структурно-функциональный подход, структурализм и др.

Вопросы для коллективного обсуждения

Какие факторы влияют на бытие социальную коммуникацию?

Каковы функции социальной коммуникации?

Что такое «информация» и что понимается под «социальной информацией»?

Задания для самостоятельной работы

Охарактеризуйте основные методологические направления анализа социальной коммуникации. Отразите результаты в следующей таблице:

Название направления	Авторы	Краткая характеристика	Слабые стороны	Сильные стороны

ЛИТЕРАТУРА

1. Социальная психология. М., 1996.

2. , Контент-анализ. M.I 1992.

3. Современная когнитивная психология, М., 1982.

4. О социометрической методике в социально - психологических исследованиях. Л., 1979.

5. Статус лица в значении слова. Волгоград, 1989.

6. Леви-Cтpocc К. Структурная антропология. М., 1983.

7. Леонтьев АН. Деятельность. Сознание. Личность. М.1 1975.

8. Морено Дис. Л. Социометрия. Экспериментальный метол и наука об обществе. М., 1958.

9. Неомарксизм и проблемы социальной культуры. М., 1980J

10. Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.

11. Основы теории коммуникации: Учеб. / Под ред. . – М., 2007.

12. Методы социальных наук/Пер, фр. М., 1972.

13. Социологическая информация. Л., 1977.|

14. Построение теории коммуникации//Теоре гические и прикладные проблемы речевого общения. М., 1979.

15. Социальная дифференциация языка//©нто-логия языка как общественного явления. М., 1983";

16. Ядов ВЛ. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. Самара, 1995.

Контрольные вопросы

1. Перечислите факторы, определяющие онтологию социальной коммуникации.

2. Перечислите основные категории социологии коммуникации, дайте краткую характеристику.

3. Охарактеризуйте бихевиористскую методологию исследования социальной коммуникации.

4. Каковы основные принципы символического интеракционизма?

5. Как понимается коммуникация в феноменологической социологии?

Тема 3. Социологические доминанты коммуникации

1.Понятие социологической доминанты коммуникации.

2. Виды социологических доминант:

· стратификационные (социальный статус, социальная дифференциация, социальная интеграция, социальная ин­терференция);

· ситуативные (коммуникативные роли, коммуникативная сфера, коммуникативная ситуация, коммуникативная уста­новка);

· оценочные (ценностная ориентация, оценочная инфор­мация, оценка партнера, самооценка, «социальный стереотип»);

· факторы, определяющие социальную дифференциацию, интеграцию и интерференцию;

· функциональные доминанты;

· речевой этикет.

Вопросы для коллективного обсуждения

Что такое коммуникативная установка? Как она формируется??

В чем состоит значение речевого этикета?

На конкретных примерах покажите особенности этикета в различных культурах.

Задания для самостоятельной работы

Охарактеризуйте оценочные доминанты коммуникации.