Высшее образование первая ступень (стр. 10 )

Оценка учебных достижений студента осуществляется с использованием фонда оценочных средств и технологий высшего учебного заведения. Фонд оценочных средств включает:

– типовые задания в различных формах (устные, письменные, тестовые и т. п.),

– контрольные работы,

– учебные истории болезни,

– учебные акты обследования объектов,

– учебно-исследовательские работы студентов,

– отчеты по производственной практике и другие средства диагностики.

Фонд технологий контроля обучения включает:

– устный опрос,

– итоговые занятия,

– защиту реферата по теме учебной программы дисциплины,

– защиту отчета по практике,

– зачет, экзамен по окончании изучения дисциплины в различных формах (устные, письменные, тестовые и т. п.).

и другие формы и методы контроля.

9. Требования к итоговой государственной аттестации

9.1. Общие требования

Обучение специальности 1-79Медико-профилактическое дело завершается государственной итоговой аттестацией - государственными экзаменами по дисциплинам: Эпидемиология, Профилактическая медицина и Медицина труда.

9.2. Требования к государственным экзаменам

Порядок проведения государственных экзаменов определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников. Государственные экзамены проводятся на заседаниях Государственной экзаменационной комиссии.

Программы государственных экзаменов составляются в объеме учебных программ дисциплин, выносимых на государственные экзамены, и утверждаются ректором вуза. В программу государственного экзамена допускается включение отдельных разделов (тем) из учебных программ смежных дисциплин, перечень которых устанавливается решением Совета вуза.

Приложение (информационное) Библиография

1. О здравоохранении. Закон Республики Беларусь от 11 января 2002 г. № 91-3 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 10, 2/840).

2. Общегосударственный классификатор «Специальности и квалификации ОК РБ ». Утвержден Постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 26 января 2001 года № 3 с изменениями, утвержденными приказами Министерства образования Республики Беларусь , и .

3. СТБ 22.0.4-2005. Термины и определения в сфере образования.

4. СТБ ИСО . Государственный стандарт Республики Беларусь. Системы менеджмента качества. Требования. Утвержден постановлением Госстандарта Республики Беларусь 26 сентября 2001 г., № 41.

5. Система стандартов в сфере образования. Порядок разработки, утверждения и введения в действие руководящих документов Республики Беларусь (образовательных стандартов). Основные положения. РД РБ 02100.0.. Утвержден приказом Министра образования .

6. Единый квалификационный справочник должностей служащих: В 4-х томах. Том IY. Выпуск 23-25, 26-34, 35. – Мн.: НИИТруда, 2005. _ 636с. / Врач-стажер. – С.87.

7. Высшее образование Республики Беларусь: нормативно-правовое регулирование: сборник нормативно-правовых актов / Сост. и [др.]. – Мн.: РИВШ, 2006. – 222 с.

8. Высшее образование Республики Беларусь: нормативно-правовое регулирование: сборник нормативно-правовых актов / Сост. и [др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. - Мн.: РИВШ: Центр охраны труда и промышленной безопасности, 2007. – 162 с.

9. Методические указания по практическому применению государственного стандарта Республики Беларусь СТБ 6.38-2004 «Унифицированные системы документации Республики Беларусь. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов» / , , . – Мн.: БелНИИДАД, 2005. – 68с.

10. Современный толковый словарь русского языка / Под ред. . – Российская Академия наук, Ин-т лингвистических исследований. – С-Пб, 2006. – 859с.

Руководитель разработкой стандарта

Ректор Белорусского государственного
медицинского университета
«____»__________ 200 _г.
Руководитель коллектива исполнителей
Первый проректор, профессор
«____»__________ 200 _г.

Согласовано			Согласовано
Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь		Первый заместитель Министра здравоохранения Республики Беларусь
«____» ______ 200__г.			«___» _____ 200__г.
			Согласовано
		Заместитель Министра обороны по кадрам и подготовке войск - начальник главного управления кадров Министерства обороны, генерал-майор
			«____» _______ 200__г.
Согласовано
Сопредседатель Координационного научно-методического совета УМО вузов Республики Беларусь
«____» ______ 200__г.
Согласовано
Председатель УМО вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию
«____» ______ 200__г.

[1] Соответствует 36 часам учебных занятий всех видов (аудиторных, самостоятельных внеаудиторных и занятий при подготовке к экзамену).

[2] Соответствует квалификационной характеристике по должности «врач-стажер».