Высшее образование первая ступень (стр. 8 )

- использовать нормативно-методические материалы, регламентирующие облучение населения за счет природных и техногенных источников ионизирующего излучения;

- использовать санитарные нормы и правила при проведении санитарно-гигиенического обследования радиационных объектов.

Профессиональные болезни

Принципы организации профпатологической службы в Республике Беларусь. Состояние профессиональной заболеваемости в Республике Беларусь в отдельных отраслях промышленности и сельского хозяйства. Этиологическая классификация и клинические проявления профессиональных заболеваний. Методы диагностики и лечения больных с профессиональными заболеваниями (пневмокониозы, хронические профессиональные бронхиты и бронхиальная астма, вибрационная болезнь, профессиональный кохлеарный неврит, интоксикации химическими веществами, профессиональные болезни опорно-двигательного аппарата). Особенности формулировки и обоснования диагноза профессионального заболевания с учетом данных санитарно-гигиенической характеристики условий труда работников. Предварительные и периодические осмотры лиц, работающих во вредных условиях труда. Диспансеризация лиц с профессиональными заболеваниями. Врачебно-трудовая экспертиза и реабилитация больных с профессиональной патологией. Профилактика профессиональных заболеваний.

Выпускник должен

знать:

– организацию медицинской помощи в Республике Беларусь при профессиональной патологии;

– особенности профессиональной заболеваемости в отдельных отраслях промышленности и сельского хозяйства;

– этиологическую классификацию, клинические проявления основных профессиональных заболеваний Республики Беларусь;

– методы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний в Республике Беларусь

уметь:

– общаться с пациентами с профессиональной патологией на основе оценки их психических и личностных особенностей, индивидуальных реакций на патологию;

– проводить профилактические осмотры лиц, работающих во вредных условиях труда;

– проводить экспертизу временной и стойкой утраты трудоспособности и оформлять необходимую документацию.

Общественное здоровье и здравоохранение

Организационные основы национальной системы здравоохранения, концепция его развития. История здравоохранения в Беларуси. Теоретические основы санитарной статистики. Организация статистического исследования и методика вычисления и оценки достоверности показателей. Общественное здоровье. Методические подходы к изучению показателей здоровья населения. Организация лечебно-профилактической помощи городскому и сельскому населению, женщинам матерям и детям, рабочим промышленных предприятий. Организация санитарно-эпидемиологического обслуживания населения. Санитарное законодательство. Социально-гигиенический мониторинг за состоянием здоровья населения в связи с состоянием среды обитания. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формирование здорового образа жизни. Профилактика, теоретические понятия, виды, уровни и современные особенности ее. Основы планирования, финансирования и экономики здравоохранения. Маркетинг, менеджмент и ценообразование в здравоохранении. Основные принципы социального обеспечения и социального страхования населения Республики Беларусь. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), структура, деятельность. Международное сотрудничество по вопросам охраны здоровья населения.

Выпускник должен

знать:

– основы законодательства Республики Беларусь в области здравоохранения и современные концепции и перспективы развития здравоохранения Республики Беларусь;

– направления деятельности Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и других международных организаций по вопросам охраны здоровья человека и международного сотрудничества в области здравоохранения;

– основные принципы функционирования национальной системы здравоохранения и организации лечебно-профилактической помощи населению;

– Национальной программу демографической безопасности Республики Беларусь;

– особенности существующих систем здравоохранения в Европе и мире;

– основы менеджмента в здравоохранении и системы управления здравоохранением;

– показатели общественного здоровья, их особенности в Республике Беларусь и факторы их определяющие;

– задачи, особенности структуры и деятельности в учреждении здравоохранения, основы анализа деятельности ЛПО;

– статистический метод для изучения общественного здоровья и деятельности организации здравоохранения;

– основы медико-социальной экспертизы в ЛПО;

– основные принципы, формы, методы и средства гигиенического воспитания населения;

– основы планирования финансирования, особенности экономического анализа деятельности учреждений здравоохранения;

– структуру и основные функции Государственной санитарно-эпидемиологической службы Республики Беларусь;

– организацию и содержание работы, правовые основы деятельности учреждений санитарно-эпидемиологической службы, особенности их планирования, финансирования, управления;

– основные формы предпринимательской деятельности в здравоохранении, организация планово-экономической и финансовой деятельности учреждений, основы ценообразования в здравоохранении

уметь:

– применять в практической и научной деятельности статистический метод исследования;

– вычислять с использованием компьютерных технологий относительные показатели и средние величины, оценивать достоверность выборочных статистических показателей и разности относительных и средних величин;

– заполнять основные учетные формы медицинской документации организаций здравоохранения;

– рассчитывать с использованием компьютерных технологий основные показатели здоровья населения, используя их для оценки деятельности организации здравоохранения, планирования основных показателей деятельности;

– рассчитывать основные показатели и осуществлять анализ деятельности учреждений системы охраны здоровья;

– планировать деятельность ЛПО на основании государственных минимальных социальных стандартов;

– решать вопросы организации и обеспечения санитарно-эпидемического благополучия населения;

– использовать подходы социально-гигиенического мониторинга для оценки состояния здоровья населения в связи с состоянием среды обитания;

– рассчитывать медицинскую, социальную и экономическую эффективность проводимых профилактических мероприятий;

– расчитывать показатели здоровья населения, количественные и качественные показатели деятельности медицинских учреждений, показатели развития здравоохранения административной территории;

– расчитывать показатели деятельности организаций здравоохранения различных типов.

Эпидемиология

Эпидемиология, ее предмет и метод, место в современной структуре медицинских наук. Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия и средства. Дезинфекция и стерилизация в системе противоэпидемических мероприятий. Иммунопрофилактика инфекционных болезней человека. Организация противоэпидемического обеспечения населения. Санитарно-эпидемиологическая служба в системе противоэпидемического обеспечения населения. Эпидемиологическая диагностика. Эпидемиологический надзор за антропонозами. Эпидемиологический надзор за кишечными инфекциями. Эпидемиологический надзор за аэрозольными инфекциями, кровяными инфекциями, инфекциями наружных покровов и зоонозами. Внутрибольничные инфекции: механизм развития и проявления эпидемического процесса, эпидемиологический надзор, профилактика. Санитарная охрана территории от заноса и распространения карантинных и особо опасных инфекций. Паразитология и паразитарные болезни. Организационные и методические основы эпидемиологического надзора, профилактики и противоэпидемических мероприятий на районном уровне.

Выпускник должен

знать:

- определение и структуру эпидемиологии как общемедицинской науки и как науки об эпидемическом процессе;

- специфику популяционного уровня организации жизни и его отражение в медицине; место эпидемиологии в структуре современных медицинских наук;

- соотношение генотипических, фенотипических и средовых социальных и природных факторов риска и их роль в возникновении и распространении инфекционных и неинфекционных болезней среди людей;

- значениея отдельных инфекционных и паразитарных болезней в структуре инфекционной заболеваемости населения;

- научные, методические и организационные основы противоэпидемических мероприятий;

- организационную структуру системы противоэпидемического обеспечения населения;

- место и значение иммунизации в системе противоэпидемических мероприятий при отдельных инфекционных болезнях;

- основы дезинфекции, дезинсекции, дератизации, стерилизации;

- методы эпидемиологических исследований в медицине, систему эпидемиологической диагностики;

- особенности деятельности санитарно-эпидемиологической службы в связи с организацией ее работы на принципах эпидемиологического надзора за инфекционными и паразитарными болезнями;

- причины и условия, а также механизмы развития и проявления эпидемического процесса при отдельных нозологических формах инфекционных и паразитарных болезней;

- теоретические, методические и организационные основы эпидемиологического надзора за отдельными группами и нозологическими формами инфекционных и паразитарных болезней человека;

- современное состояние проблемы внутрибольничных инфекций и пути ее решения;

- международные и национальные программы профилактики и их значение в укреплении здоровья населения;

- вопросы этики и деонтологии в работе врача-эпидемиолога;

- основные методы и средства гигиенического обучения и воспитания, формирования здорового образа жизни населения.

уметь:

- применять знания общего учения об эпидемическом процессе и эпидемиологическом методе для решения практических эпидемиологических задач;

- проводить группировку противоэпидемических мероприятий на основе главных и дополнительных признаков;

- обосновывать мероприятия по дезинфекции, стерилизации, дератизации, дезинсекции в зависимости от эпидемиологических особенностей инфекции, конкретной эпидемической ситуации, потенциальной эффективности мероприятий;

- составлять индивидуальные календари профилактических прививок с учетом возраста и состояния здоровья ребенка;

- определять функции медицинских сил и средств в системе противоэпидемического обеспечения;

- определять структуру и содержание эпидемиологического надзора за группами и отдельными нозологическими формами инфекционных болезней;

- рассчитывать показатели характеризующие заболеваемость инфекционными болезнями;

- формулировать гипотезы о причинах, формирующих заболеваемость;

- принимать управленческие решения и организовывать эпидемиологический надзор за отдельными нозологическими формами инфекционных болезней;

- принимать управленческие решения и организовывать эпидемиологический надзор в стационарах различного профиля;

- на основе результатов анализа принимать управленческие решения по санитарной охране территории от заноса и распространения карантинных инфекций;

- планировать мероприятия по профилактике и борьбе с паразитарными болезнями;

- организовывать сбор информации об инфекционных болезнях и о факторах, влияющих на заболеваемость;

- применять критерии выбора противоэпидемических мероприятий при решении эпидемиологических задач;