2.8. Методы обучения и преподавания:
- Лекции: тематические, обзорные. Практические занятия: презентация, дискуссия, устный опрос. Самостоятельная работа студента (СРС): рефераты, презентации, глоссарий, интеллектуальная карта, составление тестовых заданий.
2.9. Методы оценки знаний обучающихся:
· Текущий контроль: устный опрос, защита рефератов, глоссарий, интеллектуальная карта, презентация.
· Рубежный контроль: коллоквиум (решение тестовых заданий, собеседование)
- Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, прием практических навыков (ОСПЭ).
Обеспечение вспомогательным материалом, оснащение и оборудование:
Оснащение и оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор.
Вспомогательный материал: тематические стенды
2.10. Рекомендуемая литература:
основная:
1. , Сущинская в сфере услуг: учебник для вузов. Издательский дом «Бизнес-пресса» Санкт-Петербург, 2007.
2. , Маркетинг: учебник для вузов. 3 издание. – СПб.: Питер 2007.
3. Маркетинговые исследования в здравоохранении. Учебно-методическое пособие под ред. Васнецовой научных изданий КМК. М., 2008.
дополнительная:
1. Маркетинг и менеджмент – СПб.: Питер Ком. 2006.
2. Современные методы управления и финансовый менеджмент учреждения здравоохранения/ под ред. , , М.: «ГРАНТЪ», 2005.
3. Макашева Менеджмента-Москва, КНОРУС, 2004.
4. Розанова Управления. Москва, ООО « Журнал Управление персоналом»
5. , , Демьянова и управление здравоохранением: учеб. Пособие. 2-е изд. Ростов н/Д: «Феникс» 2006.
6. И, , Шиленко и экономика здравоохранения: уч. пособие/ под ред. А. И Вялкова. М. Ю., ГЭОТАР – мед.. 2002.
7. Урузбаева некоммерческих организаций. – Алматы: Қазақ университеті, 2004.
8. Фахрутдинов управленческого решения: учебник для вузов. М.: -школа «Интел-синтез»», 2005.
9. , Сидоров персоналом организации. учеб. издательская группа ГЗОТАР- – 2006.
Форма №1
Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами на г.
Дисциплины согласования | Положения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д. | Номера протоколов и даты заседаний согласующихся кафедр |
1 | 2 | 3 |
Пререквизиты: 1. Социология 2. Основы экономической теории 3. Основы психологии | Оценка управляемости системы как основа рационального использования сил и средств современного руководителя. Экономические предпосылки возникновения и развития маркетинга. Социально-экономическое содержание, специфика и эволюция маркетига как рыночной науки. Психология управления. Эволюция управленческой мысли. Психологические особенности решения задач управления. Стили мышления руководителей. Психологические причины выбора тактики решения задач управления. | Протокол №___ «__»__________2013г. Протокол №___ «__»__________2013г Протокол №___ «__»__________2013г. |
Постреквизиты: Биостатистика | Оценка качества в здравоохранении в виде комплекса показателей: эффективность, экономичность, адекватность, использование доказательных технологии, достаточность количества медицинских услуг. | Протокол №___ «__»__________2013г. |
Зав. кафедрой
«Неврологии, психиатрии и психологии»
д. м.н., профессор
Зав. кафедрой
«Общественных дисциплин»
к.ф.н., доцент
Зав. кафедрой «Общественное
здравоохранение №2 »
д. м.н., и. о. профессора
Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия
Кафедра общественного здравоохранения №2
CИЛЛАБУС
Дисциплина «Основы маркетинга и менеджмента»
Код дисциплины ОММ 3213
Специальность 5В110400 «Медико-профилактическое дело»
Объем учебных часов/кредитов 90/2 кредита
Курс 3 Семестр 5
Шымкент, 2013 г.
Силлабус составлен на основании
типовой учебной программы по основам менеджмента и маркетинга,
утвержденной 26.10.2011г.
Силлабус рассмотрен на заседании кафедры
протокол № «___» от __________ 2013г.
Зав. кафедрой ________________
Сведения о преподавателях:
Заведующий кафедрой: Жаксыбергенов Абай Маратович, д. м.н., и. о.профессораТелефон: 408
Читает лекции и ведет практические занятия на казахском языке.
2. , магистр.
Читает лекции и ведет практические занятия на казахском и русском языках.
3. Маликова Баян Сабековна, магистр.
Читает лекции и ведет практические занятия на казахском и русском языках.
Контактная информация
Местонахождение кафедры: пл. Аль-Фараби, корпус КазНИИХП, 5-этаж,
ауд. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 501, 502, 503.
Эл. адрес: 2kds_oz2@mail.ru
Телефон: 408
Политика дисциплины:
Требования к студентам
1. Не пропускать все виды занятий без уважительных причин;
2. Активность во время практических занятий, СРСП;
3. Подготовка к занятиям;
4. Не опаздывать на занятия;
5. Не заниматься посторонними делами во время занятий;
6. Быть терпимым, открытым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;
7. Бережно относится к имуществу кафедры
8. Своевременно отрабатывать пропущенные по уважительным причинам занятия.
9. Не пропускать лекции без уважительных причин, в противном случае к студенту будут применены штрафные санкции (при пропуске 1 лекционного занятия без уважительной причины штрафной балл составляет 0,66 и вычитывается из рейтинга допуска).
10. Сдавать СРС во время и соответствено требованиям, которые указаны в силлабусе, в противном случае студент получит штрафные санкции (при несвоевременной сдаче СРС рейтинг студента снижается на 0,1 балла).
2. Программа
2.1. Введение
Дисциплина «Основы маркетинга и менеджмента» входит в состав базовых дисциплин для изучения студентами специальности 5В110400 - «Медико-профилактическое дело»
В современных условиях успешная деятельность в области здравоохранения во многом зависит от применения менеджмента, качества маркетинговых решений. Мировой опыт и мировое сообщество всё более направлено на углубленное изучение теории управления (менеджмента). Вопросы менеджмента (управления) в Казахстане стали приобретать всё большее значение в последнее десятилетие, проблемы управления стали общенациональными.
Изучение дисциплины «Основы маркетинга и менеджмента» позволяет прививать студентам новую философию и практику управленческого мышления.
2.2. Цель дисциплины: сформировать знания, умения и навыки в области теории и практики управления, маркетинга в здравоохранении, системы менеджмента качества, стандартизации.
2.3. Задачи обучения:
· дать знания по теоретическим основам маркетинга и менеджмента;
· обучить практическими навыками по применению элементов и принципов маркетинга и менеджмента в деятельности здравоохранения;
· сформировать основные навыки управления системы менеджмента качества в здравоохранении;
· научить применять методы и формы управления в здравоохранении.
2.4. Конечные результаты обучения
Студент должен
знать:
· предмет и задачи маркетинга и менеджмента;
· понятия и термины: рынок, конкуренция, маркетинговые исследования;
· процессный подход в управлении здравоохранением.
уметь:
· рационально использовать механизмы управления в системе здравоохранения;
· координировать и делегировать полномочия деятельности сотрудников;
· устранять дестабилизирующие факторы управления;
· проводить маркетинговые исследования.
владеть навыками:
· применения инструментов и методов маркетингового исследования (ранжирования, АВС, VEN, SWOT – анализа);
· оценки конкурентоспособности медицинской услуги;
· организации и управлением реализации решения, прямой и обратной связи, контроля и оценки результатов.
2.5. Пререквизиты: социология, основы экономической теории, основы психологии.
2.6. Постреквизиты: биостатистика
2.7. Краткое содержание дисциплины
Теоретические основы и концепции маркетинга. Маркетинговые исследования и маркетинговая среда. Сегментирование рынка. Маркетинг услуг в некоммерческой деятельности. Товар услуги в системе маркетинга. Интерактивные коммуникации. Интегрированные маркетинговые коммуникации. Стратегическое планирование в маркетинге.
Менеджмент как вид деятельности. Функции менеджмента. Планирование в менеджменте
Организация как функция менеджмента. Методы управления. Мотивация как функция управления. Формулировка целей и принятие решений.
Основные виды управленческого решения в здравоохранении:
2.8. Тематический план (лекции, практические): темы, форма проведения и продолжительность.
Тематический план лекций
№ | Темы | Форма проведения | Продолжительность (в часах) |
1 | Теоретические основы и концепции маркетинга. Исторические предпосылки развития маркетинга. Маркетинг-микс. Понятие «7-р» для услуг, его структура. Типы маркетинга. | тематическая лекция | 1 |
2 | Современный менеджмент: сущность и характерные черты. Методы менеджмента. Менеджер, его место и роль в здравоохранении. | обзорная лекция | 1 |
3 | Маркетинговые исследования. Принципы проведения маркетинговых исследований. Методы сбора данных маркетинговых исследований: кабинетные и полевые, количественные и качественные. | обзорная лекция | 1 |
4 | Управленческие решения в здравоохранении. Стратегические, тактические, оперативные решения. Организация контроля и оценки результатов. Характеристики качества. | обзорная лекция | 1 |
5 | Стандарты и клинические протоколы. Значение, принципы составления стандартов и клинических протоколов. Стандарты на амбулаторно-поликлинических и стационарных уровнях. Порядок проведения экспертизы качества. Функции Комитета по контролю качества и оказания медицинских услуг в РК. Нормативно-правовые акты по обеспечению проведения экспертизы качества.
| тематическая лекция | 1 |
6 | Цели, задачи, содержание, специфика психолгии управления. Связь с другими науками. Методологические подходы | обзорная лекция | 1 |
7 | Функции управления. Функция планирования, функция организации, функция мотивации, функция контороля. | обзорная лекция | 1 |
8 | Понятие мотивации и ее роли в управлении. Теории трудовой мотивации. | тематическая лекция | 1 |
9 | Психология решения управленческих задач. Управленческие задачи в системе здравоохранения, их специфика и особенности решения. | обзорная лекция | 1 |
10 | Стратегии и тактики решения управленческих задач в медицине и здравоохранения в целом. Особенности стратегий и тактик решения задач управления в системе здравоохранения. Стратегии поведения руководителей в условиях конфликтной деятельности медицинских организации. Методы решения управленческих задач в лечебно-профилактических учреждениях. | обзорная лекция | 1 |
Всего часов: 10 |
|
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


