Спеціальний музичний інструмент (фортепіано) (стр. 8 )

6.4. Індивідуальні творчі завдання (ІТЗ).

№ модуля	Зміст завдання	Бали	Тип контролю
ЗМ І	Вправи на ламані арпеджіо.	5 балів	Перевірка на занятті
ЗМ ІІ	Ознайомлення із самостійно обраним поліфонічним твором.	5 балів	Перевірка на занятті
ЗМ ІІІ	Читання хорових партитур за індивідуальним планом з диригування.	10 балів	Диференцій-ний залік
Транспонування творів у тональності 1-го ступеня спорідненості (1 клас ДМШ).	10 балів	Модульний контроль

6.5. Тематичний план СРС.

Тип контролю: перевірка на заняттях.

Год.	Зміст СР	Форма СР	Література
Тема 1. Вивчення аплікатурних принципів гам Es – c, As – f. Розвиток технічних навичок.
2	Гра гам Es – c, As - f (у прямому та протилежному русі, в терцію, деціму, сексту), хроматичних гам, акордів, коротких, довгих і ламаних арпеджіо, Д7, Зм VII7; хроматичні гами у прямому та протилежному русі	Закріплення аплікатурних принципів та технічних навичок	О. Ніколаєва «Школа гри на фортепіано» Ю. Левін «Щоденні вправи юного піаніста, зош. 1-2
Тема 2. Виховання виконавської витримки та артистизму.
2	Подолання виконавських труднощів у музичних творах	Поглиблене опрацювання навичок виконання творів різних композиторів	Твори згідно з індивідуальним планом
Тема 3. Розвиток творчого професійного мислення.
1	Робота над художнім образом	Прослухову-вання та порівняльний аналіз творів у виконанні видатних піаністів	Програмні твори
Тема 4. Удосконалення навичок транспонування творів.
2	Засвоєння прийомів транспонування творів у тональності 1-го ступеня спорідненості	Закріплення навичок транспонуван-ня	Педагогічний репертуар ДМШ, 1 клас
Тема 5. Формування навичок гри акомпанементу.
2	Гра акомпанементу та удосконалення виконавських труднощів	Поглиблене опрацювання навичок, набутих на заняттях	Акомпанемент згідно з індивідуальним планом
9	ВСЬОГО

7 семестр навчання

7.1. Кредитно-модульна схема 7 семестру.

№ змістового модуля	Всього годин	Аудиторні заняття	Самостійна робота	Вагомість модуля у формуванні знань та вмінь (% - бали)
Індивідуальні заняття	Модульний контроль
І модуль	12	9	1	2	28
ІІ модуль	13	11	-	2	31
ІІІ модуль	8	4	-	4	19
IVмодуль	9	7	-	2	22
Всього за семестр:	42	31	1	10	100

Студенти повинні знати:

- стилістичні особливості виконання творів вітчизняних та зарубіжних класиків;

- основні принципи читання хорових партитур;

- прийоми підбору та гри вправ до вокальних розспівувань;

- аплікатурні принципи гам Н – gis;

- значення музичних понять і термінів: Barcarolle, Ballade, Capriccio, Concerto; Delicate, Deciso; Mystery; Basso ostinato; прелюдія, сюїта.

Студенти повинні вміти:

- досягти єдності музично-виконавських прийомів у сумісному виконанні з солістом-вокалістом;

- удосконалювати творчі навички роботи над музично-художнім образом творів з використанням всіх виконавських засобів художньої виразності;

- виховувати виконавську витримку під час концертних виступів.

Студенти повинні оволодіти:

- засобами вираження образного змісту творів вітчизняної та зарубіжної класики;

- навичками підбору та гри вправ до вокальних розспівувань;

- навичками читання хорових партитур, простих за формою та фактурою (2-хголосних та з елементами 3-хголосся);

- технічними навичками гри гам Н – gis у прямому та протилежному русі, в терцію, деціму, сексту; акордів; коротких, довгих та ламаних арпеджіо, Д7, Зм VII7; хроматичні гами у прямому та протилежному русі.

7.2. Контроль знань і вмінь за модулями.

Форма: виконання програмних творів.

Модульний контроль (модуль І).

Інструктивний матеріал:

1. Гами Н – gis;

2. Два етюди (віртуозна п’єса та етюд на октавну техніку);

3. Музичні поняття і терміни (усна відповідь);

4. Читання з листа хорових партитур з елементами 3-хголосся (ІТЗ).

Екзамен (модуль ІІ, модуль IV).

Музичні твори:

1. 1 твір великої форми зарубіжних композиторів;

2. 1 поліфонічний твір (3-х, 4-хгол.) зарубіжних авторів;

3. 1 акомпанемент солісту-вокалісту;

4. Музичні поняття і терміни (усна відповідь).

7.3. Схема проведення контрольних заходів (КЗ).

Модуль	№	Вид діяльності	Оцінка діяльності в балах
Макс. бал	Середній бал	Критичний бал
І	1	Робота на заняттях	14	12	10
2	СРС	3	2	1
3	Модульний контроль	3	2	1
Балів за змістовий модуль І:	20	16	12
ІІ	1	Робота на заняттях	18	15	12
2	СРС	4	3	2
Балів за змістовий модуль ІІ:	22	18	14
ІІІ	1	Робота на заняттях	7	5	4
2	СРС	6	5	4
Балів за змістовий модуль ІІІ:	13	10	8
IV	1	Робота на уроках	12	11	9
2	СРС	3	2	1
Балів за змістовий модуль ІV:	15	13	10
Всього балів за семестрові КЗ:	70	57	44
«Екзамен»: 30 балів. Разом: 100 балів

7.4. Індивідуальні творчі завдання (ІТЗ).