Календарно-тематичне планування (стр. 7 )

Навчальний. рік_______________________ Семестр___2_____ Вчитель_________________________________ Клас__________ Fly High 4

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві Функції (говоріння)	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо/ Говоріння
Lesson 53	Вступний урок. Традиції святкування Різдва в Україні
L. 54	Тема: Помешкання UNIT 17 стор. 54	Навчати робити припущення та ставити питання щодо належності речей	Навчати правилам ввічливого спілкування	Нова лексика: Rescue, scarf, glove, jacket, belt, trainers, tie	Присвійні займенники Спеціальні питання	Слухати, читати Is it yours? ст. 54	Відтворювати діалог Is it yours? ст. 54	AB p.52
L. 55	стор. 55	Практика робити припущення та надавати інформацію про належність предметів	Практика спілкування	Закріплення лексики:	Практика використання присвійних займенників у питальних реченнях	Слухати та поєднувати Впр. 2 ст. 54	Ставити та відповідати на запитання Впр.3 ст 55	AB p.53
L. 56	UNIT 18 You don’t have to shout стор. 56	Навчати розуміти загальний зміст	Навчати правилам дистанційного спілкування	Нова лексика: Arrive, leave, start, lose, bring, finish	Модальні дієслова Have to Don’t have to Has to Doesn’t have to	Читати та робити висновки щодо правильності висловлювань Впр. ст. 56	Відтворення діалогу	AB p.54
L. 57	стор. 57	Практика спілкування та розуміння питань	Практика роботи у парах	Закріплення лексики:	Використання модальної конструкції Have to	Слухати та співати Впр.4 ст. 57	Практика говоріння за допомогою малюнків	AB p.55
L. 58	UNIT 19 Dr Wild went to the bank to get some money стор. 58	Навчати відповідати на запитання та розуміти поставлені питання	Навчати правилам поведінки при прослуховуванні учбових текстів	Нова лексика: Bank, send, find, garage, hire	Інфінітив	Аудійоване читання ст. 58	Навчання використання нової лексики у розмові	AB p.56
L. 60	стор. 59	Навчати висловлюватись про наміри	Навчати правилам спілкування при парній роботі	Закріплення лексики:	Going to..	Читати та відповіжати на питання Впр 1 ст. 59	Описати свій вихідний день Впр.3 ст 59	AB p.57

FlyHigh 4

2 семестр (продовження)

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві Функції (говоріння)	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Говоріння/ Письмо
L. 61	Unit 20 Мій робочий день PB p. 60	Навчити розповідати про свій робочий день It isn’t very far. Our first lesson starts at fire to nine	Усвідомлювати мету поставлене завдання	Past, to, quarter	saying the time	PB p.60 Ex.1	Composition ‘ My school day’	AB p.58
L. 62	Тема: Подорож, транспорт Заняття після школи PB p. 61	Розповідати про роботу після уроків I have to go to... What for? See you later	Усвідомлення розумного використання часу після школи	Закріплення лексики: Time line, breeches, tunic apron, century	Present Simple	PB p. 61 Ex.4, 5 CD2 (14, 15)	PB p.61 Ex.6	AB p.59
L. 63	Fly High File: Одяг через віки PB p. 62	Навчити утворювати порядкові числівники від 11 до 21 The breeches are from the 18th century	Зміни стилів одягу Європи	Закріплення лексики:	Ordinal numbers: 11th to 21st Past Simple	PB p. 62 Ex. 1	PB p. 62 Ex. 2	AB p. 60
L. 64	Одяг через віки PB p.63	Ознайомити з одягом Європейців Children’s clothes in Europe didn’t change much.	Культура одягу	Закріплення лексики Different fashions	Past Simple	PB p. 63 Ex. 3	PB p. 63 ‘My Project’	AB p.61 Project
L. 65	Unit 21 Червоний фургон швидкий PB p. 64	Навчити учнів порівнювати предмети Go faster! Come on	Усвідомлювати мету поставленого завдання	Нова лексика: Van, motorbike, fire engine, scooter, helicopter	Comparatives with - er	PB p. 64 CD2 (16)	New words/ vocabulary	AB p.62
L. 66	Великі перегони PB p. 65	Відпрацювати навички порівнювати предмети The man is taller than the woman		Закріплення лексики:	Comparatives with –er (особливості написання)	PB p.65 Ex. 2 CD2 (17)	Ex.2 p.65 PB	AB p.63
L. 67	Unit 22 Найбільші дурні в світі PB p.66	Навчити виділяти когось або щось з поміж інших I think they’re the silliest people in the world	Навчити узагальнювати та робити висновки	Нова лексика: Silly catch runner, noisy, light	Comparatives with - est	PB p.66 CD2 (18)	New words/ vocabulary	AB p.64
L. 68	Найвища гора. Найдовша ріка PB p. 67	Відпрацювати навички порівнювати речі The longest river is the Nile	Ознайомити з найвизначнішими природними реаліями	Vatican City Mount Everest The cheetah The Nile	Comparatives with - est	PB p.67 Ex. 4 CD2(19)	PB p.67 Ex. 3,4	AB p.65