Рабочая программа группы компенсирующей направленности для детей 5-7 лет (стр. 5 )

Месяц	Неделя	Тема недели	Задачи
Сентябрь	1	Мониторинг
2
3	Детский сад. Игрушки.	Учить дошкольников осваивать культуру общения со взрослыми, детьми, культуру поведения в общественных местах. Обучать общей культуре поведения, доброму, уважительному отношению друг к другу. Воспитывать умение речевого общения в моделируемой ситуации.
4
Октябрь	5	Осень	Обобщить и систематизировать представление об осени по основным существенным признакам. Закрепить знания о смене времен года, названиях осенних месяцев; дать представления об изменениях, происходящих осенью.
6
7	Фрукты	Расширять знания детей о характерных свойствах фруктов и их особенностях.
8
9	Деревья	Формировать знания о признаках живых объектов природы. Побуждать детей восхищаться красотой родной природы. Развивать речь, память. Воспитывать патриотические чувства.
Ноябрь	10
11	Обувь	Формировать представление о разли­чительных особенностях обуви по назначению и применению. ). Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между материалом и предметом. Воспитывать интерес к предметному миру.
12
13	Продукты питания	Формировать общие представления о продуктах питания. Развивать познавательный интерес. Воспитывать положительное отношение к здоровому питанию.
Декабрь	14
15	Зимующие птицы	Расширять знания о птицах нашего края. Закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц Воспитывать заботливое отношение к птицам.
16
17	Новый год	Формировать общее представление о новогоднем празднике. развивать умение выделять существенные признаки игрушек – цвет, форму, величину, материалы, из которых они сделаны, их качества и свойства, используя обследовательские действия; воспитывать бережное обращение с елочными игрушками и украшениями.
Январь	18
19	Домашние животные	Учить детей основным трудовым процессам по уходу за домашними животными. Развивать   умение поддерживать  разговор,  инициативно высказываться  по  теме  из  личного  опыта, самостоятельно  рассуждать. Воспитывать любовь  к  животным;
Февраль	20
21	Транспорт	Формировать культуру поведения в общественном транспорте. Познакомить детей с еще одним видом транспорта - воздушным; Рассказать об истории воздухоплавания.
22
23	Профессии	Познакомить детей с трудовой деятельностью людей нашего края (нефтяников). Расширить знания детей о мире профессий; Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий нашего края.
Март	24
25	Наш город. Дом	Расширять знания детей о городе и его достопримечательностях. Формировать любовь к родному городу и интерес к его прошлому и настоящему.
26
27	Весна	Закрепить знания о смене времен года, названиях весенних месяцев; дать представления об изменениях, происходящих ранней и поздней весной в природе. Обобщить и систематизировать представление о весне по основным существенным признакам.
Апрель	28
29	Наша страна. Космос	Формировать понимание детей, что планета Земля - наш общий дом. Приобщить детей к изучению космоса. Расширить кругозор детей о профессии космонавт.
30
31	Цветы	Формировать знания об условиях, необходимых для роста растений. Расширять представления детей о многообразии цветов. Развивать умение сравнивать их по внешнему виду, находить различия.
Май	32
33	«День победы»	Формировать представление детей о празднике «День победы». Развивать представление о разных родах войск, закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники Отечества Воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине;
34
35	мониторинг
36

Основные требования к уровню подготовки