Рабочая программа педагога Жалило Ирины Сергеевны, первая квалификационная категория (стр. 2 )

1 час в неделю, всего 34 часа

№	Дата план	Дата факт	Тема урока	Какие УУД развиваем	Основные понятия	Межпредмет- ная связь	Компьютерный практикум	ИКТ	Домашнее задание
Глава 1. Информация, человек и компьютер – 6 ч.
1			Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе. Человек и информация.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	сообщение, информация (звуковая, текстовая, графическая, числовая), компьютер	Окружающий мир	ЭОР Матвеева 3 класс. ( среда Stratum), п. 1.	Презентация, ЭОР	§1, РТ1 № 4, 5
2			Источники и приемники информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	источник информации, приемник информации, естественный и искусственный источник	Окружающий мир	Работа с файлом «Источники и приемники информации»	Презентация	§2, РТ № 1, 3, 6
3			Носители информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	носитель информации, долговечный и недолговечный носитель	Окружающий мир	Работа с файлом «Носители информации»	Презентация	§3, РТ № 1, 4
4			Компьютер	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	компьютер, ПК, состав ПК, клавиатура, мышь, принтер, сканер, монитор, системный блок	Технология	Работа с файлом «Устройства компьютера»	Презентация	§4, РТ № 2, 5
5			Подготовка к контрольной работе №1 «Информация, человек и компьютер»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Информация, виды информации, источники, приемники, носители информации, компьютер.	Окружающий мир Технология	П. 1-4 повторение в среде Stratum	Презентация, ЭОР	Повторить §1-4, РТ с.20 № 1, 5
6			Контрольная работа №1 по теме «Информация, человек и компьютер»	Личностные Познавательные				Презентация
Глава 2. Действия с информацией – 9 ч
7			Анализ контрольной работы №1. Получение информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Получение информации, передача информации, хранение информации, наблюдение, вычисления.	История, окружающий мир	Среда stratum п. 6-7	Презентация, ЭОР	§5, РТ № 1, 2, 3
8			Представление информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Представление информации, способы и формы представления	История, русский язык	Работа с текстовым редактором	Презентация	§6, РТ № 5, 7
9			Кодирование информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Код, преобразование, способы кодирования, данные, кодирование информации	История, математика	Работа с файлом «Кодирование информации»	Презентация	§7, РТ № 3, 4, 5 (а, в)
10			Кодирование и шифрование данных	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Кодирование и шифрование информации, код, кодировочная таблица, декодирование	Математика, русский язык, история	Работа с файлом «Кодирование и шифрование»	Презентация	§8, РТ № 2 (а, б), 5
11			Хранение информации.	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Хранение информации, носители информации, библиотека, медиатека, электронная память	История	Работа с файлом «Хранение информации в памяти ПК»	Презентация	§9, РТ № 1, 2,
12-13			Обработка информации	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Обработка информации, виды информации, программа	Математика, русский язык	Урок 12: Работа в среде Stratum п. 12 Урок 13: Работа в файлом «Обработка информации»	Презентация, ЭОР	Урок 1:§10, РТ № 1, 3 Урок 2: РТ № 5, 8
14			Подготовка к контрольной работе №2 «Действия с информацией»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Код, кодирование, декодирование, шифрование, обработка информации	Математика, русский язык	П. в среде Stratum	Презентация, ЭОР	Повторить §5-10, РТ с.59 № 3, 6
15			Контрольная работа №2 по теме «Действия с информацией».	Личностные				Презентация
Глава 3. Мир объектов – 9 ч
16			Объект и его имя	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	объект нашего внимания, предмет, живое существо, явление, событие, виды имен объектов	Технология, окружающий мир	Работа с ЭОР в среде Stratum ( п. 13) или в электронном пособии в любом браузере ( п. 13-14)	Презентация, ЭОР	§11, РТ2 № 2, 3
17			Объект и его свойства	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	объект, свойства, совокупность свойств, характеристика	Окружающий мир	Работа с файлом «Объект и его свойства»	Презентация, ЭОР	РТ № 6, 11
18-19			Функции объекта	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Назначение, элементный состав, действия объекта	Окружающий мир	Урок 18: Работа с файлом «Функции объекта» и с учебником .(с. 29) Урок 19: Работа с файлом «Функции объекта 2»	Презентация	Урок 1: §12, РТ № 2, 3 Урок 2: РТ № 5, 6
20			Отношения между объектами	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Отношения объектов, виды отношений	Окружающий мир	Работа с файлом «Отношения между объектами»	Презентация, ЭОР	§13, РТ № 2, 6, 10
21			Характеристика объекта	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	объект, элементный состав объекта, назначение части, цель описания, характеристика	Окружающий мир	Работа с файлом «Характеристика объекта»	Презентация	§14, РТ № 1, 4, 5
22			Документ и данные об объекте	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Документ, электронный документ, описание объекта в документе	Окружающий мир	Работа с файлом «Электронный документ»	Презентация	§15, РТ № 1, 2, 6
23			Повторение. Подготовка к контрольной работе №3 « Мир объектов»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	объект, действия объекта, функции, элементный состав объекта	Окружающий мир	Работа с ЭОР в браузере П.раздел «Уметь»)	Презентация, ЭОР	Повторить §11-15, РТ с.40 № 1, 2, 5, 7
24			Контрольная работа №3 «Мир объектов»	Личностные				Презентация
Глава 4. Компьютер, системы и сети – 7 ч
25			Компьютер – это система	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Компьютер, части компьютера, программы и данные	Технология	Работа с файлом «Компьютер»	Презентация	§16, РТ № 1, 5,
26			Системные программы и операционная система	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Программы, системные программы: драйверы, утилиты, архиваторы, антивирусы, операционная система	Технология	Работа с файлом «Системные программы»	Презентация	§17, РТ № 1, 7
27			Файловая система	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Файл, система хранения файлов	Технология	Работа с файлом «Файловая система»	Презентация	§18, РТ № 1, 6, 7
28			Компьютерные сети	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Компьютерная сеть, локальная сеть, сервер, браузер	Технология	Работа с файлом «Компьютерные сети»	Презентация	§19, РТ № 1, 2, 7
29			Информационные системы	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Библиотека, энциклопедия, Интернет	Технология	Работа в Интернете по распечатке и с таблицей в рабочей тетради	Презентация	§20, РТ № 1, 5, 7, 9
30			Подготовка к контрольной работе №4	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Компьютер, операционная система, системные программы, файл, файловая система, компьютерная сеть, локальная сеть, Глобальная сеть	Технология	Работа с файлом «Повторение»	Презентация	Повторить §16-20, РТ с.76 № 3, 7
31			Контрольная работа №4 «Компьютер, системы и сети»	Личностные	Компьютер, операционная система, системные программы, файл, файловая система, компьютерная сеть, локальная сеть, Глобальная сеть			Презентация
Повторение – 3 ч
32			Итоговое повторение по теме «Информация, человек и компьютер», «Действия с информацией»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные			Работа в текстовом редакторе	Презентация
33			Итоговое повторение по темам «Мир объектов», «Компьютер, система и сети»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные			Работа в текстовом редакторе	Презентация
34			Итоговая контрольная работа	Личностные

Информатика – 4 класс. ФГОС.

1 час в неделю, всего 34 часа

№	Дата план	Дата факт	Тема урока	Виды УУД	Основные понятия	Межпред-метная связь	Компьютерный практикум	ИКТ	Домашнее задание
Глава 1. Повторение – 7 ч
1			Человек в мире информации	Личностные, коммуникативные, регулятивные	Информация, сообщение, виды информации	Окружающий мир	§1 (4,5), Клавиатурный тренажер и тренажер мыши	Клавиатурный тренажер и тренажер мыши, ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§1, РТ1 № 1, 8
2			Действия с данными	Личностные, коммуникативные, регулятивные	Получение, представление хранение, передача, обработка информации	Окружающий мир	§2 (1, 4-5), Клавиатурный тренажер и тренажер мыши	Клавиатурный тренажер и тренажер мыши, ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§2, РТ № 1, 4, 10
3			Объект и его свойства	Личностные, коммуникативные, регулятивные	Объект, свойства объекта, имя объекта, описание объекта	Окружающий мир	§3 (4-6) Создание простых информационных объектов в графическом и текстовом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§3, РТ № 1, 3, 7
4			Отношения между объектами	Личностные, коммуникативные, регулятивные	Виды отношений	Окружающий мир	§4 (1,2) Создание простых информационных объектов в графическом и текстовом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§4, РТ № 1, 2, 9
5			Компьютер как система	Личностные, коммуникативные, регулятивные	Устройства компьютера, данные, тестовый редактор, графический редактор	Русский язык	§5 (1, 2) Создание простых информаци-онных объектов в графическом и тек-стовом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§5, РТ № 2, 3, 10
6			Повторение, компьютерный практикум	Личностные, коммуникативные, регулятивные		Окружающий мир, русский язык	Создание простых информационных объектов в графическом и текстовом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	Повторить §1-5, РТ с.35 № 1, 3, 9, 10
7			Контрольная работа № 1 по итогам вводного повторения, работа со словарем	Личностные
Глава 2. Суждение, умозаключение, понятие – 9 ч
8			Мир понятий	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Определение Понятия, содержание понятия, трмин, значение термина	Окружающий мир, русский язык	Работа в графическом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§6, РТ № 1, 5, 13
9			Деление понятия	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Деление понятия	Окружающий мир, русский язык	§7 (3) Работа в графическом редакторе	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§7, РТ № 1, 5, 13
10			Обобщение понятий	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Обобщение понятий	Окружающий мир	§8 (3-6)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§8, РТ № 1, 8, 14
11			Отношения между понятиями	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Отношения между понятиями «род-вид» и «вид-род»	Окружающий мир, математика, ИЗО	§9 (2-5)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§9, РТ № 1, 10 (б), 12
12			Понятия «истина» и «ложь»	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Высказывание, истинное и ложное высказывание	Окружающий мир, математика	§10 (1,2)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§10, РТ № 1, 5 (а, б), 6
13			Суждение	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Суждение, истинное и ложное суждение, простое и сложное суждение	Окружающий мир, математика	§11 (2-4)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§11, РТ № 2, 9
14			Умозаключение	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Умозаключение	Окружающий мир, математика, русский язык	§12 (1,2)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§12, РТ № 4, 5
15			Повторение, компьютерный практикум	Личностные, коммуникативные, регулятивные		Окружающий мир, математика, русский язык	Работа в графическом и текстовом редакторе		Повторить §6-12, РТ с.87, № 1, 7 (в)
16			Контрольная работа №2 «Суждение, умозаключение, понятие», работа со словарем	Личностные
Глава 3. Мир моделей – 8 ч
17			Модель объекта	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Модель, моделирование, способы моделирования	Окружающий мир, технология	§13 (2,3)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§13, РТ2 № 1, 2, 12
18			Текстовая и графическая модели	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Текстовая и графическая модели	Окружающий мир, технология	§14 (5,6)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§14, РТ № 1, 2, 4, 11
19			Алгоритм как модель действий	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Алгоритм	Математика, технология	§15 (1-3)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§15, РТ № 4, 9, 13
20			Формы записи алгоритмов. Виды алгоритмов	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Формы записи алгоритмов, виды алгоритмов	Математика, технология	§16 (1-3)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§16, РТ № 4, 8, 9
21			Исполнитель алгоритма	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Исполнитель алгоритма, компьютер как исполнитель алгоритма, система команд исполнителя	Окружающий мир, технология	§17 (4,5), Работа с компьютерной моделью Исполнителя	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§17, РТ № 2
22			Компьютер как исполнитель	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Компьютер – универсальный исполнитель, система команд исполнителя-компьютера	Окружающий мир	§18 (1-4)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§18, РТ № 2, 4
23			Повторение, работа со словарем	Личностные, коммуникативные		Окружающий мир, математика, технология		ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	Повторить §13-18, РТ с.43 № 1, 4, 9
24			Контрольная работа № 3 «Мир моделей», тестирование	Личностные
	Глава 4. Управление – 10 ч
25			Кто кем и зачем управляет	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Управление	Литература, окружающий мир, ИЗО	§19 (1-5)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§19, РТ № 2, 3, 8
26			Управляющий объект и объект управления	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Управляющий объект, объект управления	История, литература, окружающий мир	§20 (3-5)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§20, РТ № 1, 4, 7
27			Цель управления	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Цель управления, цели управляемого и управляющего объектов	Окружающий мир, технология	§21 (4)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§21, РТ № 1, 2, 5 (а), 7, 8
28			Управляющее воздействие	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Управляющее воздействие	Окружающий мир, русский язык	§22 (4,5)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§22, РТ № 6
29			Средство управления	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Средство управления	окружающий мир	§23 (4,5)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§23, РТ № 1, 6, 7
30			Результат управления	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Результат управления, самоуправление	Литература, технология, русский язык	§24 (4)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§24, РТ № 2, 7, 9
31			Современные средства коммуникации	Личностные Коммуникативные Регулятивные Познавательные	Современные средства коммуникации	История, литература, русский язык, окружающий мир	§25 (4)	ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	§25, РТ № 1, 2, 9
32			Повторение, работа со словарем	Личностные, коммуникативные		Окружающий мир, технология		ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru	Повторить §19-25, РТ с.104 № 3, 7, 8
33			Контрольная работа № 4 «Управление», тестирование	Личностные
34			Итоговое повторение, итоговая контрольная работа	Личностные, коммуникативные				ЦОРы из единой коллекции www. schoool-collection. ru

Раздел 5. Планируемые результаты