8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
История русской литературы XX века: учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / [, , и др.]. - Москва: Академия, 20с.
Современная русская литература (1990-е гг. - начало XXI в.): учебное пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / , , ; ред. . - 3-е изд. - Москва : Академия, 20с.
Русская литература XX - начала XXI века: учеб. пособ. д/студ. вузов. В 2т. Т.2: 1950-2000-е годы / , , ; ред. . - М.:Академия, 200с.
История русской литературы конца XIX - XX века : учеб. пособие для студ. вузов. В 2 т. Т.1/ [, , и др.] ; ред. . - 2-е изд.-М.: Академия, 200с.
История русской литературы конца XIX - XX века : учеб. пособие для студ. вузов. В 2 т. Т.2/ [Х. Баран, , и др.] ; ред. .- 2-е изд.- М.: Академия, 20с.
б) дополнительная литература:
Кусков древнерусской литературы : учеб. для филол. спец. вузов / . - 8-е изд. - М. : Высш. шк., 20с.
Лебедева русской литературы XVIII в. : учеб. для вузов / . - М. : Высш. шк., 20с.
Минералов русской литературы XVIII века : учеб. пособ. д/студ. и аспирантов вузов / .- М.:Высш. шк.,200с.
Минералов русской литературы XIX века (1800-1830-е годы):Учеб. пособ./ . - М.:Высш. шк.,200с.
История русской литературы 19 века. В 3ч.: Ч.2: 1840-1860гг.: Учеб. для студ. вузов / и др.; под ред. .- М.: ВЛАДОС, 2005.
Щенников русской литературы XIX века (70-90-е гды) : уч. пос. д/студ. вузов/ , .-М.:Высш. шк., 20с.
Фортунатов русской литературы XIX века : учеб. пособие / , , ; под ред. . - М. : Высш. шк., 20с.
Лейдерман литература XX в.: учеб. пособие для студ. вузов. В 2 т. Т. 2 : 1950-1990 годы / , . - 4-е изд. - М.: Академия– 688 с.
Зайцев русской литературы второй половины XX века : учеб. пособие / , . – М. : Академия, 20с.
в) периодические издания:
«Новое литературное обозрение»
«Новый мир»
«Вопросы литературы»
г) мультимедийные средства:
Прокопова литература: Курс дистанционного обучения. – Свидетельство ОФЭРНиО № 19088 от 11.04.2013. // http://distance. tgspa. ru/course
Никитина русской литературы XIX в, часть III: Курс дистанционного обучения. – Свидетельство ОФЭРНиО № 19087 от 11.04.2013. // http://distance. tgspa. ru/course
Русская драматургия от Сумарокова до Хармса. – ДиректМедиа Паблишинг, Москва, 2005
Русская литература от Нестора до Маяковского. № 3. – ДиректМедиа Паблишинг, Москва, 2005
Библиотека русской классики. Выпуск 1. – ДиректМедиа Паблишинг, Москва, 2006.
Русская поэзия. – ДиректМедиа Паблишинг, Москва, 2005
. В зеркале двух эпох. – Республиканский Мультимедиа Центр, 2003
Библиологический словарь – ДиректМедиа Паблишинг, Москва, 2005
д) Интернет-ресурсы:
ЭБС «Библиоклуб» http://biblioclub. ru/.
ЭБС издательства «Лань» http://e. / .
Академик. Литературная энциклопедия. Режим доступа: http://dic. academic. ru
Библиотека Гумер. Режим доступа: www. gumer. ru
Библиотека Либрусек. Режим доступа: http://lib. rus. ec
Журнальный зал. Режим доступа: http://magazines. russ. ru/
Электронная библиотека Максима Мошкова. Режим доступа: lib. ru
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1. При организации обучения используются следующие материальные и технические ресурсы:
1) кафедра филологического образования: 1 компьютер, 2 ноутбука с выходом в Интернет, принтер, сканер, ксерокс (корпус № 1, , каб. 242);
2) библиотека: 19 компьютеров, из них 15 с выходом в интернет (корпус № 1, , каб. 101);
3) мультимедийный кабинет: 13 компьютеров с выходом в интернет (корпус № 1, , каб. 202);
4) мультимедийный кабинет: 13 компьютеров с выходом в Интернет (корпус № 1, , );
5) мультимедийный ресурсный центр с интерактивным оборудованием: документ-камера, компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , каб. 229);
6) стационарная мультимедийная аудитория: компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , ауд. 218);
7) стационарная мультимедийная аудитория: компьютер с выходом в интернет, интерактивная доска (корпус № 1, , ауд. 234);
8) зал электронной научной документации на 20 посадочных мест: компьютеры, объединенные локальной сетью с доступом к сети Internet, принтер, сканер (корпус № 4, а, каб.209).
9) зал для научной работы на 20 посадочных мест: моноблоки – 14 шт., объединенные локальной сетью с доступом к сети Internet, принтер, сканер; (корпус № 1, , каб. 100).
9.2. При организации учебного процесса используется следующее программное обеспечение:
1) SMART Notebook Math Tools, 5 ПК
2) Kaspersky BusinessSpace Security Russian Edition
3) Microsoft Office Professional 2003 Win32 Russian Academic OPEN
4) Microsoft Windows XP Professional Russian Upgrade Academic OPEN
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
При подготовке к ответам на вопросы занятия следует внимательно прочитать рекомендованные научные источники и найти в них необходимую информацию.
В формулировках вопросов указаны основные аспекты исследования художественного текста и фамилии ученых, разрабатывавших данные аспекты в русле разработки какой-либо литературоведческой категории либо в русле развития какой-либо литературоведческой школы. Эта работа предполагает не только подбор и систематизацию материалов научно-исследовательской литературы, но и самостоятельное осмысление избранной проблемы, осознанное постижение теоретических литературоведческих проблем и содержания, генезиса и развития основных категорий теоретической и исторической поэтики, умение анализировать художественный текст в аспекте избранной литературоведческой проблемы, а также способствует осмыслению студентами основ теоретической и исторической поэтики, а также стиховедения и других литературоведческих наук, обеспечивает усвоение студентами основных категорий теоретических литературоведческих дисциплин, особенностей структуры и функционирования литературного произведения, его типологических особенностей, реализующихся прежде всего в жанрово-родовой принадлежности, закономерностей литературного процесса как однонаправленного процесса смены типов художественности.
Работа с научной литературой включает в себя следующие этапы: чтение источника, выделение основных мыслей, ключевых фраз, оформление конспекта или тезисов.
Творческие работы выполняются студентами самостоятельно с опорой на научную и учебную литературу, материал лекций, художественные тексты (допустима индивидуальная и коллективная форма выполнения задания).
Работа над рефератом предполагает глубокое осмысление студентом определённого аспекта известного направления литературоведческих исследований, изучение и освоение наиболее значимых научных работ по этой теме. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно из предложенных преподавателем. Работа над рефератом ведётся студентом самостоятельно, при необходимости студент может обратиться к преподавателю за консультацией.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Лекционные материалы
Древнерусская литература
Особенности изучения средневековой книжности. Периодизация древнерусской литературы. Специфика русской средневековой словесности Литература в контексте культуры средневековой Руси. Особенности средневекового мировоззрения как основа специфики древнерусской литературы. Специфические черты средневековой литературы: теогностичность, соборность, литургичность, дидактичность, отсутствие вымысла, приглушённость авторского начала. Эпический стиль и стиль монументального историзма как стили эпохи русского средневековья, его проявление в литературе. Канон и литературный этикет. Особенности изображения человека в древнерусской литературе. Специфика системы жанров древнерусской литературы.
Литература:
Миллер Вс. Ф. Народный эпос и история. - М.., 20с.
История древнерусской литературы : учеб. для филол. спец. вузов. - 8-е изд. - М.:., 2008.
Демкова русская литература: Поэтика, интерпретации, источники. – СПб, 1997.
Кусков древней русской литературы. – М., 2002.
Древнерусская литература XIX-VII веков / Под ред. . – М., 2003.
Левшун восточнославянского книжного слова XIX-VII веков. – Минск, 2001.
Литература XI-XII веков. Особенности древнерусской письменной культуры. Ранние памятники древнерусской книжности. Возникновение письменности в Древней Руси. Кириллица и глаголица. Первые памятники письма. Особенности древнерусской рукописной книги. «Остромирово евангелие» – памятник древнерусской письменности XI в. Изборник 1037 г. Возникновение книгопечатания на Руси.
Литература:
Миллер Вс. Ф. Народный эпос и история. - М.., 20с.
История древнерусской литературы : учеб. для филол. спец. вузов. - 8-е изд. - М.:., 2008.
Аз – свет миру: Повесть в новеллах о Руси изустной, письменной и печатной. М., 1989.
«Слов драгоценные клады». М.,1989.
Лихачёв путь: становление русской литературы XI-XVII веков. М., 1987.
Переводные произведения в древнерусской литературе. Общекультурное значение Евангелий, их распространение на Руси. Псалтири. Патристика, её роль в становлении славянской письменности. Отреченные книги. Особенности и происхождение апокрифов. Средневековые книги по естествознанию. Переводная беллетристика.
Литература:
Древнерусская литература XIX-VII веков / Под ред. . – М., 2003.
Левшун восточнославянского книжного слова XIX-VII веков. – Минск, 2001.
Проповедническая литература в древнерусской словесности. «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона. Специфика и происхождение жанра проповеди. Иларион – первый русский митрополит. Нравственные и политические идеи «Слова о законе и благодати» Илариона Киевского. Притчи Кирилла Туровского.
Литература:
Древнерусская литература XIX-VII веков / Под ред. . – М., 2003.
Левшун восточнославянского книжного слова XIX-VII веков. – Минск, 2001.
Особенности древнерусского летописания. «Повесть временных лет» Летописание в контексте древнерусской культуры. Истоки русского летописания. Принципы построения русских летописей. Формы летописного повествования. Концепция русской истории в «Повести временных лет». Русское летописание в XIV-XV вв.
Литература:
Лихачёв путь: становление русской литературы XI-XVII веков. М., 1987.
Лихачёв наследие: классические произведения литературы Древней Руси. М., 1979.
Лурье летописи XIV-XV вв. – Л., 1976.
Насонов русского летописания X-нач. XVIII в. – М., 1964.
Агиография в древнерусской литературе. Происхождение жанра. Агиографический канон. Типы житий. Агиографический канон в «» и «Житии Евфросинии Полоцкой». Идейное и художественное своеобразие «Сказания о житии и погублении Бориса и Глеба», «». Патерик как жанр агиографической литературы. «Киево-Печёрский патерик». Житийная литература в XIV-XV веках. Историко-культурная ситуация XIV-XV веков и её отражение в литературе. Новый агиографический стиль в древнерусской литературе. «Плетение словес». Абстрактный психологизм. Творчество Епифания Премудрого. Идейно-художественное своеобразие «Жития Сергия Радонежского», панегирический стиль жития.
Литература:
Миллер Вс. Ф. Народный эпос и история. - М.., 20с.
История древнерусской литературы : учеб. для филол. спец. вузов. - 8-е изд. - М.:., 2008.
Лихачёв Руси времён Андрея Рублёва и Епифания Премудрого. М., 1962.
Лихачёв наследие: классические произведения литературы Древней Руси. М., 1979.
Лихачёв в литературе Древней Руси // Лихачёв работы: В 3 т. Т.3. – Л., 1987
Литература XVI века. Литературные памятники энциклопедического характера Публицистика в Древней Руси. Историко-культурная ситуация XVI века. Государственная и культурная консолидация земель вокруг Москвы. «Великие Минеи-Четьи», «Степенная книга», «Домострой» как памятники обобщающего характера. «Повесть о Петре и Февронии»: традиции народной сказки и западноевропейского эпоса в произведении. Общерусские летописные своды. Публицистика Ивана Пересветова. Публицистический характер и стилевое своеобразие посланий Ивана Грозного и Андрея Курбского. Публицистика Смутного времени.
Литература:
Дмитриева о Петре и Февронии. – Л., 1979.
Лихачёв путь: становление русской литературы XI-XVII веков. М., 1987.
Лихачёв наследие: классические произведения литературы Древней Руси. М., 1979.
Елеонская публицистика II пол. XVII в. – М., 1978
Проблема русского барокко. Поэтика барокко. Барокко в западноевропейской литературе и культуре. Отличие русского барокко от западного. Оптимистический пафос и просветительская направленность русского барокко. Тип героя в литературе барокко. Диапазон жанровых форм барокко. Поиски новых форм и литературные эксперименты в барокко. Представители русского барокко.
Литература:
Древнерусская литература XIX-VII веков / Под ред. . – М., 2003.
Симеон Полоцкий и его книгоиздательская деятельность. – М., 1982.
Литература XVII века. Формирование литературы нового типа. Изменения в жанровой системе. Художественное новаторство Аввакума. XVII век – переходная эпоха. Особенности культуры XVII века. Изменение ценностных ориентаций литературы. Признаки литературы Нового времени в литературе XVII века. Эволюция жанров древнерусской литературы. Отступление от житийного канона в «Повести о Юлиании Лазоревской». как деятель церковного раскола. Писательская деятельность Аввакума. Утверждение личностного начала в «Житии» протопопа Аввакума. Особенности языка произведения. Жанр повести в древнерусской литературе ХVII в. («двойнические» повести, бытовые повести, сатирические повести). Русская бытовая повесть ХVII в.: «Шемякин суд», «Повесть о Фроле Скобееве». Двойнические повести в литературе XVIIв.: «Повесть о горе и злочастии», «Повесть о Савве Грудцыне». Русская демократическая сатира XVII в., пародирование книжных жанров.
Литература:
Ромодановская литература на пороге нового времени. Пути формирования беллетристики переходного периода. – Новосибирск, 1994.
Лихачёв путь: становление русской литературы XI-XVII веков. М., 1987.
Лихачёв наследие: классические произведения литературы Древней Руси. М., 1979.
«Житие» протопопа Аввакума (творческая история произведения). – М., 1974.
Русская литература XVIII века
Особенности русской культуры и литературы XVIII века
XVIII в. – эпоха русского Просвещения. Специфика русской литературы XVIII в., её связь с фольклором, древнерусской, западноевропейской литературой. Периодизация литературы XVIII в. Основные литературные направления этого периода.
Русская литература петровской эпохи. Государственные преобразования петровского времени. «Европеизация» политической и общественной жизни России. Журналистика и публицистика. Первая печатная газета «Ведомости». «Юности честное зерцало» как свод культурно-бытовых норм нового дворянства. Литература путешествий: «Путешествие стольника по Европе», «Гистория о российском матросе Василии Кориотском». Творчество Феофана Прокоповича, сподвижника Петра I. Прокоповича «Владимир»: двуплановость сюжета.
Литература:
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003.
Русская литература XVIII века: Словарь-справочник. – М., 1997.
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
, Ничик мысль в век Просвещения. – М., 1991.
К истории русского Просвещения и реализма XVIII в. // Проблемы русского Просвещения в литературе XVIII века. – Л., 1961.
Лотман и реализм. // Проблемы русского Просвещения в литературе XVIII века. – М.-Л..1961
Классицизм как метод и направление. Становление русского классицизма, его связь с европейским классицизмом и его национальное своеобразие. Просветительский характер русского классицизма. Теоретики русского классицизма: Ломоносов, Тредиаковский, Сумароков.
Литература:
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003.
Москвичева классицизм. М., 1978.
Творчество . Его вклад в реформу русского стихосложения
Жизнь и деятельность Ломоносова. Литературно-теоретические и филологические труды Ломоносова: «Письмо о правилах российского стихотворства», «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке», «Риторика», «Российская грамматика». Ломоносов о гражданском назначении поэта («Разговор с Анакреоном»). Проблематика и художественные особенности од Ломоносова (язык, стих, строфика, гиперболизм образов и т. д.). идея «просвещенного монарха». Образ Петра I. «Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны, 1747г.». научная поэзия Ломоносова. Ломоносов в критике.
Литература:
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003
Западов русской поэзии. О творчестве Ломоносова. М., 1961.
. . – М., 1993.
Филологическая деятельность и поэтическое творчество
Место Тредиаковского в истории русской литературы.
Основные вехи жизни и творчества. «Езда в остров любви». Тредиаковский – реформатор русского стихосложения. Трактат «Новый и краткий способ к сложению российских стихов». Поэма «Тилемахида».
Литература:
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003
как теоретик классицизма, драматург, лирик и сатирик
Основные вехи жизни и творчества. Две эпистолы, или «Наставление хотящим быти писателями». Сатиры и басни Сумарокова: «О благородстве», «Хор ко превратному свету»; «Жуки и пчёлы» и др. Сумароков – основоположник русской драматургии. Трагедии Сумарокова, их идейно-художественные особенности («Димитрий Самозванец» и др.). Эволюция комедий Сумарокова: от комедии положений («Тресотиниус») к комедии характеров («Опекун») и затем к бытовой комедии («Рогоносец по воображению»). Значение Сумарокова в истории русской литературы и театра. Сумароков и Буало.
Литература:
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003
Драматургия
Основные вехи жизни и творчества. Ранние переводы; оригинальная стихотворная сатира «Послание к слугам моим – Шумилову, Ваньке и Петрушке». Комедия «Корион» в рамках «прелагательного» направления. «В наших нравах первая комедия» «Бригадир». Сатирическое изображение дворян, обличение самодурства, невежества, ханжества и взяточничества. Реалистические тенденции в комедии эпохи классицизма. Современники драматурга о «Бригадире», об образе бригадирши. Первая русская социально-политическая комедия «Недоросль». Основные темы комедии. Сатирические образы помещиков-крепостников. Положительные персонажи комедии. Значение комедии «Недоросль» в истории русской литературы и русской общественной мысли. «Недоросль» и проблемы реализма. Сатирическая публицистика Фонвизина. Автобиографический характер «Чистосердечного признания в делах моих и помышлениях». Пушкин и Фонвизин. Фонвизин в критике XIX - XX вв.
Литература:
Макогоненко Фонвизин. Творческий путь. М.-Л., 1961.
От Фонвизина до Пушкина. Из истории русского реализма. М., 1969.
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003.
Лебедева русской литературы XVIII века. – М., 2000
Жизнь и творчество Державина. Поэтическое новаторство. «Фелица»
Жизнь и личность поэта, служебный и литературный путь. Влияние на раннего Державина Кантемира, Ломоносова, Сумарокова; роль «львовского кружка» в формировании поэта. Поэтическое новаторство Державина, разрушение канонов классицизма в жанре оды. «Фелица» - «сочинение, какого на нашем языке ещё не было», сочетание в ней одической похвалы с обличительной сатирой. Гражданско-обличительные произведения Державина («Вельможа», «Властителям и судиям»). Героико-патриотические стихи («На взятие Измаила», «На переход Альпийских гор», «Заздравный орел», «Снигирь»). Философская лирика Державина («Бог», «Водопад», «Река времен» и др.). Анакреонтические стихи («Шуточное желание», «Русские девушки» и др.). Державин о назначении поэта и поэзии («Памятник», «Лебедь» и др.). Новаторство поэзии Державина. Значение Державина для русской поэзии XIX в. Белинский, Рылеев о Державине. Пушкин и Державин. Изучение Державина в XIX в.: работы А. В. и , роман В. Ходасевича «Державин».
Литература:
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Западов . – М., 1965.
Державин. – М., 1988.
Сентиментализм как метод и направление. Особенности русского сентиментализма
Возникновение русского сентиментализма, историко-культурная ситуация времени его появления. Романы . Проза . Комедии . Специфика русского сентиментализма. Влияние сентиментализма на литературный язык. Поэзия .
Творчество . Его роль в развитии русской литературы
– основоположник русского сентиментализма. «Новый слог» Карамзина, статья «Что нужно автору?». «Письма русского путешественника». Сентиментальные повести «Бедная Лиза», «Наталья, боярская дочь» и др. Журналы Карамзина, поэтические альманахи («Аглая», «Аониды»). Предромантические повести «Остров Борнгольм» и «Сиерра-Морена». Историческая повесть «Марфа Посадница». Сентиментальная поэзия Карамзина («Меланхолия» и др.).
Жизнь и творчество Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву»
Жизненный и творческий путь. Начало литературной деятельности («Дневник одной недели»). Революционно-просветительские идеи в произведениях 1780-х гг. («Письмо к другу, жительствующему в Тобольске», «Житие Фёдора Васильевича Ушакова», ода «Вольность», «Слово о Ломоносове» и др.). «Путешествие из Петербурга в Москву», история создания и публикации. Композиция, жанровое своеобразие, многотемность, богатство идейного содержания: обличение крепостничества, самодержавия, призыв к революции. Судьба книги Радищева и сибирская ссылка писателя. Радищев в Тобольске, тобольские мотивы в творчестве Радищева (записки, письма из Сибири). Последний период творчества Радищева, интерес к истории и фольклору («Песнь историческая», «Бова», «Песни, петые на состязаниях…» и др.). «Осьмнадцатое столетие», оценка современности. Литературно-теоретические труды Радищева («Памятник дактило-хореическому витязю»). Дискуссионные вопросы в изучении творчества Радищева. Радищев и русская литература XIX в. (поэты-радищевцы, декабристы и др.). Пушкин и Радищев.
Литература:
Фёдоров русской литературы XVIII века. – М., 2003.
Минералов русской словесности XVIII века. – М., 2003
Орлов сентиментализм. – М., 1977.
Три жизни Карамзина. – М., 1985.
«Путешествие из Петербурга в Москву» . – М., 1983.
Радищев. Годы испытаний. – М., 1990.
Русская литература XIX века (I часть)
Своеобразие историко-литературной ситуации первой трети XIX века. Проблема периодизации литературы этого периода
Объект и предмет исследования, цели и задачи курса. Проблема периодизации литературы 1800-1848 гг. Своеобразие историко-литературной ситуации. Романтизм как ведущий тип художественности в литературе изучаемого периода. Категория романтической коллизии как определяющая в становлении художественности романтизма. Своеобразие историко-литературной ситуации 1800-1840-х годов. Художественность как важная характеристика литературы XIX века. Проблема создания нового языка художественной литературы.
Литература:
Бройтман художественной модальности // Бройтман поэтика. Учебное пособие. – М., 2001.
Манн литература XIX века: Эпоха романтизма: Учебное пособие для вузов. – М., 2001.
Развитие реализма в русской литературе. В 3-х т. – М., 1972, 1973. Т.1; Т.2. Книга первая.
Романтизм как тип художественности. Формирование романтической поэтики. Проблема типологизации русского романтизма
Предромантические тенденции в русской литературе конца XVIII – начала XIX веков. Своеобразие лирических оппозиций в поэзии предромантизма. Истоки формирования романтической коллизии.
Проблема исследования романтизма в современном литературоведении. Основные подходы к изучению русского романтизма в современной науке. Дефиниционные подходы к изучению романтизма. Особенности системного подхода к исследованию романтической художественности, его достоинства и недостатки.
Формирование романтизма как типа художественности. Романтический конфликт (романтическая коллизия). Своеобразие романтической коллизии. Варианты развития романтической коллизии, их усложнение по мере развития романтизма. Единство романтической коллизии в совокупности всех ее модификаций и всех разновидностей реализующихся в ней лирических оппозиций. Романтический герой. Отчуждение героя от общества людей (божьего мира) как основа, универсальный признак романтической коллизии. Роль любви в романтическом конфликте. Бесконечность поиска идеала и неразрешимость конфликта в романтическом искусстве. Варианты развития романтической коллизии, их усложнение по мере развития романтизма. Смещение романтической поэтики в сторону философского универсализма. Ироническое отстранение романтического конфликта, усиление внимания к “среднему” человеку в 30-40-е годы XIX века. Формирование в русле романтизма реалистической поэтики.
Русский романтизм как часть общеевропейского романтизма. Влияние на развитие русского романтизма достижений английского, немецкого, французского романтизма. Своеобразие русского романтизма, его специфические черты. Проблема типологизации русского романтизма. Русский романтизм как часть общеевропейского романтизма.
Основные жанры в литературе романтизма. Процесс деканонизации жанров в литературе романтизма, создание неканонической элегии и баллады.
Литература:
Гуревич в русской литературе. – М., 1980.
О русском романтизме. – М., 1975.
Манн русского романтизма. – М., 1976.
Манн русского романтизма. – М., 1995.
Манн литература XIX века: Эпоха романтизма. – М., 2001.
Русский романтизм. – Л., 1978.
Сахаров русского романтизма: Книга статей. – М., 1988.
Литературное развитие 10-х гг. XIX века. Полемика о старом и новом слоге: «Арзамас» и «Беседа любителей русского слова»
Вопрос о языке художественной литературы. Значение литературной полемики между сторонниками «державинской» и «карамзинистской» концепций языка. Проблема “архаистов” и “новаторов”.
“Беседа любителей русского слова”: эстетическая программа (ориентация на устную речь, интерес к фольклору и древностям российским, установка на ораторский слог и воспитание патриотизма), основные представители. Значение “державинской школы” в развитии русской поэзии.
“Арзамас”: декларация карамзинистской концепции языка. Значение критерия “вкуса”, восприятие языкового прогресса как естественного явления. Основные представители. Причины победы карамзинистского направления в полемике о языке художественной литературы.
Литература:
Минералов художественной словесности (Поэтика и индивидуаль-
ность): Учеб. для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений. – М., 1999. с. 71-98, 159-169.
Горшков предпушкинской прозы. – М., 1982.
Начало века: О русской поэзии 1801-1812 годов // Русская поэзия 1801-1812. – М., 1989.
Басенное творчество
(1766-1844) – известный русский просветитель XVIII века. Обращение Крылова к жанру басни. Реалистическая басня Крылова: традиции и новаторство. Художественные особенности басен Крылова (сценичность, изобразительность, разговорность, афористичность). Моралистические басни: тематика, своеобразие морали. Сатирические басни: отражение просветительских взглядов автора.
Литература:
Белинский Андреевич Крылов.
и его значение в истории русской литературы и русского языка // Русская речь, 1970. - № 4.
Виноградов и стиль басен Крылова // Виноградов и стиль русских писателей. – М., 1990.
Развитие реализма в русской литературе. В 3-х т. – М., 1972. Т.1.
Гордин Ивана Крылова. – М., 1985.
Иванов мудреца: Повесть о . – Л., 1973.
Творчество
(1783-1852) – один из первых русских романтиков. Нравственное и методологическое воздействие Жуковского на русскую поэзию. Роль Жуковского в становлении русского романтизма.
Периодизация творчества Жуковского. Отражение сентименталистской эстетики и предромантические тенденции в раннем творчестве Жуковского. Своеобразие медитативной элегии Жуковского (“Сельское кладбище”, “Вечер”): формирование “элегического идеала души, разочарованной жизнью”. Своеобразие этической позиции Жуковского (“Теон и Эсхин”); предромантические лирические оппозиции в лирике поэта.
Формирование основ романтической поэтики в творчестве Жуковского, “Невыразимое” как манифест поэтики нового типа. Жанр песни и романса в творчестве Жуковского: своеобразие романтизма “отвлеченно-психологического” типа. Своеобразие жанра баллады в творчестве поэта: отражение индивидуального поэтического стиля Жуковского в переводных балладах; своеобразие оригинальных баллад.
Своеобразие творчества позднего Жуковского. Жанры элегии и баллады в его творчестве. Обращение поэта к христианской концепции жизнестроения. “Агасфер” (“Странствующий жид”) как итоговое произведение Жуковского.
Жуковский как основатель школы русского литературного перевода.
Литература:
Афанасьев . – М., 1986.
Бассараб : Книга о великом русском поэте. – М., 1983.
Белинский Александра Пушкина. Статья вторая.
Жуковский и русская культура. – Л., 1987.
Маймин романтизм Жуковского // О русском романтизме. – М., 1975.
Янушкевич и проблемы творческой эволюции Жуковского. – Томск, 1985.
Творчество
Периодизация творчества .
Традиции анакреонтической античной лирики и итальянской и французской легкой поэзии в творчестве раннего Батюшкова. Ранняя лирика Батюшкова как яркий образец литературы предромантизма (“К Филисе”, “Совет друзьям”, “Мои пенаты”): резкость и этическая однозначность лирических оппозиций, декларация самодостаточности героя и его частного бытия. “Мои пенаты”: своеобразие жанра дружеского послания. Философия гедонизма в творчестве Батюшкова. (“Ложный страх”, “Элизий”, “Любовь в челноке”).
Кризис гедонистического мироощущения в творчестве Батюшкова (1812-1813). “К Дашкову” – декларация новой поэтической и жизненной концепции.
Формирование поэтики романтизма в позднем творчестве Батюшкова. Усложнение поэтического мира Батюшкова. Своеобразие элегии разочарования в творчестве поэта. “Странствователь и домосед”: ироническое отстранение романтической коллизии.
Батюшков как создатель русской легкой поэзии, его “Речь о влиянии легкой поэзии на язык”. Батюшков и “Арзамас”.
Значение литературных переводов Батюшкова.
Литература:
Григорьян // Григорьян элегия.– Л., 1990.
Кошелев путь . – Л., 1986.
“Победитель всех гекторов Халдейских”: в литературной борьбе начала XIX века // Вопросы литературы, 1987. – № 6.
Семенко // Поэты пушкинской поры. – М., 1970.
Фридман Батюшкова. – М., 1971.
Коровин начало // Коровин поэзия XIX века. – М., 1983.
Фридлендер и античность // Русская литература, 1№ 4.
Литературное развитие 20-30-х гг. XIX века. Гражданско-героический романтизм. Творчество , , -Марлинского
Формирование гражданско-героического романтизма, его связь с развитием декабристской идеологии. Литературно-эстетические взгляды поэтов-декабристов, реализация в их творчестве синтеза эстетики романтизма и традиций “державинской школы”.
Творчество (1795-1826). Смысл “ощущения внелитературной цели” творчества в поэзии Рылеева. Гражданский пафос лирики поэта. Образ поэта-гражданина. Синтез лирических жанров и своеобразие лирических оппозиций в “Ты посетить, мой друг, желала…”. Жанр думы в поэзии Рылеева (“Дмитрий Донской”, “Смерть Ермака”, “Иван Сусанин”, “Державин”): соотношение авторской речи и речи персонажа. “Войнаровский”: своеобразие художественного конфликта и героя. Связь “Войнаровского” Рылеева с поэмой “Кавказский пленник”. Образ Мазепы в поэме: байронический вариант героя. Мазепа и Войнаровский. Новизна образа юной казачки в поэме Рылеева. Значение смерти героя в “Войнаровском”.
Творчество (1797-1846). Идейно-художественное своеобразие лицейского периода творчества Кюхельбекера. Отказ от эстетической программы карамзинистского направления в литературе, связь с “дружиной славян” (поэтами “державинского направления”). Статья “О направлении нашей поэзии, особенно лирической, в последнее десятилетие”. Основные лирические оппозиции в гражданской поэзии Кюхельбекера (“К Ахатесу”, “На Рейне”). Творчество Кюхельбекера после 14 декабря 1825 года: тема судьбы русских поэтов в его лирике (“Пророчество”, “19 октября 1837 года”, “Три тени”, “Участь русских поэтов”). Кюхельбекер в Тобольске.
Творчество -Марлинского (1797-1837). Роль Бестужева-Марлинского в становлении русской прозы. Своеобразие ранних повестей писателя (“Роман и Ольга”, “Замок Нейгаузен”). Переходный характер повести “Изменник”: влияние байроновской традиции на создание образа центрального персонажа. Отражение особенностей литературы предромантизма в ранних произведениях Марлинского. Формы романтизации народного и исторического материала в повестях 30-х годов. Антитеза европейца и естественного человека в повести “Аммалат-бек”. Аммалат как романтический герой. Преодоление в повести “Аммалат-бек” романтизации национального в его самодостаточности через введение как необходимого русского, европейского фона. Аммалат и Верховский: драматизм столкновения европейского и азиатского миров. Повести Бестужева-Марлинского и их роль в формировании русской исторической прозы. Ироническое остранение романтического конфликта в повести “Страшное гадание”. “Фрегат “Надежда””: проблема рока и противостояния ему.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
