ECTS – Інформаційний пакет (стр. 11 )

Змістовий модуль 1. Страхування в системі ринкових відносин.

Сутність, принципи і роль страхування. Класифікація страхування. Страхові ризики та їх оцінювання

Змістовий модуль 2. Особливості функціонування страхового ринку як соціально-економічної структури.

Страховий ринок Страхова організація Державне регулювання страхової діяльності

Змістовий модуль 3. Страхові відносини на ринку страхових послуг.

Особисте страхування. Майнове страхування. Страхування відповідальності. Перестрахування і співстрахування.

Змістовий модуль 4. Основи фінансово-економічної діяльності страховика.

Доходи, витрати і прибуток страховика. Фінансова надійність страхової компанії

3.  Рівень

А) Попередні умови : Знання і уміння з індивідуальних розділів: , "Економічна теорія", "Мікроекономіка", "Фінанси", "Гроші і кредит" "Фінанси підприємств".

, Бигдаш : Учебное пособие. – К.: МАУП, 1998. – 424 с.

Б) Цілі та завдання:

Мета: надання знань щодо страхового захисту майнових інтересів юридичних і фізичних осіб на випадок настання ризикових ситуацій, організації страхового ринку та страхових компаній.

Завдання: вивчення сутності й ролі страхування, організації та розвитку страхового ринку, державного регулювання страхової діяльності; набуття вмінь аналізувати ринок страхових послуг, оцінювати фінансову стійкість страхових компаній.

В) Бібліографія

, , І. та ін. Страхова справа. Інтегрований навчальний комплекс: Підручник. Автоматизована система навчання на CD та Інтернет-портал. У двох кн. Страхування. Страхові послуги. – Київ: НВП „АВТ”; Харків: видавничий центр НТУ „ХПІ”, 2003. – 639 с.

Александрова : навчальний посібник. –К.:ЦУЛ, 2002. – 208 с.

, Базилевич справа. – 5-те вид., стер. - К.: Знання, 2006. – 351 с.

Заруба справа: Підручник. – К.: Знання, 1998. – 320 с.

Страхування: Підручник / Керівник авт. Колективу і наук. ред. . – Вид. 2-ге, перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2002. – 599 с.

Страхование: Учебник / под ред. . – 2-е узд., перераб. и доп.. – М.: Экономистъ, 2004. – 875 с.

Страхование: Учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям: «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / под ред. , – 2-е изд., пераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 511 с.

Теория и практика страхования. Учебное пособие – М.: Анкил, 2003. – 704 с.

Страхове право України / Підр. за ред. П. Д. Біленчука, О. Ф. Філонюка. – К.: Атіка, 1999. – 368 с.

4. Обов’язкова

5.Викладацький склад

, ст. викл.,

Бєляєва Є. В., асистент

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS – 2. Семестр – 5

4,75 год. на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.

7.Форми та методи навчання:

лекції, семінарські, практичні заняття.

8.Оцінювання.

Контроль знань:

-  поточний (опитування, тестування);

-  підсумковий (залік).

9. Мова. Українська, російська

1. Ідентифікація.

Інвестування

2. Опис. Змістовні модулі

Змістовий модуль 1 Складові елементи механізму інвестиційних відносин

Методологічні основи інвестування

Суб’єкти і об’єкти інвестиційної діяльності

Змістовий модуль 2 Види та форми інвестування

Фінансові інвестиції. Інвестиції в засоби виробництва. Інноваційна форма інвестицій. Залучення іноземного капіталу

Змістовий модуль 3 Інвестиційне проектування

Обґрунтування доцільності інвестування. Інвестиційні проекти. Фінансове забезпечення інвестиційного процесу.

Змістовий модуль 4 Управління інвестиційним процесом

Менеджмент інвестицій. Організаційно-правове регулювання взаємодії суб’єктів інвестиційної діяльності. Використання інвестицій.

3. Рівень

А) Попередні умови : Знання і уміння з індивідуальних розділів: , "Економічна теорія", "Мікроекономіка", "Фінанси", "Гроші і кредит" "Фінанси підприємств".

Татаренко ії інвестицій: Навч. посіб. / , – К.: КНЕУ, 2000. – 160 с.

Б) Цілі та завдання:

Мета: надання теоретичних знань щодо сутності механізму функціонування інвестиційного процесу.

Завдання: вивчення закономірностей і механізму інвестиційних відносин держави, підприємств та фізичних осіб; набуття вмінь використовувати ці закономірності в практиці інвестування, визначати заходи з використання інвестицій як одного з дійових важелів економічної політики держави.

В) Бібліографія

Інвестознавство: Підручник / За наук. ред. - К.: МАУП, 2000. – 408 с.

Пересада іння інвестиційним процесом. – К.: Лібра, 2002. – 472 с.

Інвестиційні можливості і перспективи підприємств промислового міста: Монографія/ , – Донецьк: ДонДУЕТ, 2005.–159 с.

Обов’язкова

Викладацький склад

, ст. викл.,

6. Тривалість:

81 год., кредити ЕСТS – 2. Семестр - 6.

2 год. на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.

7. Форми та методи навчання:

лекції, семінарські, практичні заняття.

8. Оцінювання.

Контроль знань:

-  поточний (опитування, тестування);

-  підсумковий (залік).

9. Мова. Українська, російська

1.  ідентифікація:

Економіка праці й соціально-трудові відносини

2.  Опис:

Змістовий модуль1 Труд як основа життєдіяльності суспільства : Становлення кономики праці як науки. Роль прці в життєдіяльності людини та суспільства. Трудові ресурси суспільства, їх характеристика. Формування і регулювання соціально- трудових відносин. Зайнятість населення. Державна політика зайностості. Безробіття: причини виникнення та форми існування

Змістовий модуль 2 Механізм існування ринку праці:Складові елементи ринку праці та його інфраструктура. Сегментація ринку праці. Партнерство в системі трудових відносин. Принципи партнерства за МОТ. Національні ринки праці. Державне регулювання ринку праці.

Змістовий модуль 3 Організація праці на підприємстві та критерії її оцінки: Організація праці на підприємстві. Показники ефективності праці. Поняття якості праці.

Змістовий модуль 4 Матеріальне стимулювання праці і на підприємстві: форми і системи оплати праці:Мотивація праці. .Форми і системи оплати праці.

3.  Рівень

А) Попередні умови : Економічна історія, Економічна теорія, Мікроекономіка, Економіка підприємства.

Б) Цілі та завдання:

Мета: Головною ціллю курсу є формування у студентів-маркетологів глибоких знань з теорії та практики існування ринку праці на макрорівні, та оцінка можливостей організації трудового процесу на підприємстві на мікрорівні. Програма курсу передбачає виробку у студентів уміння оцінити і визначити реальну ситуацію, яка склалася на ринку праці. Курс дозволяє усвідомити проблеми, які стосуються ринків праці та точки зору вітчизняних та зарубіжних економістов на вирішення цих проблем.

Завдання: Головні задачі курсу:

-формування у студентів необхідних знань з теорії праці: розуміння законів ринку та його невід’ємних атрибутів;

-залучення навичок аналізувати становище, яке склалось на ринку праці;

-вивчення законодавчих актів про працю, як Українських, так і міжнародних;

-розкриття на лекційних та семінарських заняттях дискусійних питань щодо взаємовідношень між різними соціальними групами у суспільстві а також такого поняття як якість праці;

-уміння використовувати різні методики аналізу показників з праці;

-виробка у студентів індивідуальних та творчих підходів до розв’язування завдань та ситуаційних вправ.

В) Бібліографія:

1.Колот ія, стимулювання й оцінка персоналу: Навч. Посібник. – К.: КНЕУ, 1998. – 224с.

2.Корнилова труда и социально-трудовые отношения. Опорный конспект лекций по дисциплине “Экономика труда и социально трудовые отношения”.-Донецк, ДонГУЭТ,2004.-133 с.

3.Лібанова праці.-К.:Центр навч. літ., 2003.-224 с.

4.Єсінова Н. І. Економіка праці та соціально–трудові відносини.–К.:Кондор, 2004.–432 с.

5. Лібанова праці.–К.:Центр навч. літ., 2003.–224 с.

6.Уткин мотивационного менеджмента. – М.: «Тандем», 2000. – 352с

4.  Обов’язкова

5.  Викладацький склад:

Донець Любов Іванівна, канд. економ. наук, доцент

6.  Тривалість:

108 годин, кредитів ECTS – 3

5 семестр, 3 год. на тиждень, 17 тижнів

7.  Методика викладання та методи навчання: конспект лекцій ( в тому числі і електроний варіант), збірник тестових завдань, практикум з дисципліни, методичні розробки з виконання індивідуальних завдань.

8.  Оцінювання:

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9.  Мова:

Російська, українська

1.  ідентифікація:

Міжнародна економіка

2.  Опис:

Змістовий модуль 1 Теоретична основа міжнародих економічних відносин та міжнародної економіки

-  Інтернаціоналізація економічного розвитку. Характеристика основних понять і положень міжнародної економіки. Середовище розвитку міжнародних економічних відносин

Змістовий модуль 2 Міжнародна економіка

- Основні теоретичні моделі МТ. Показники міжнародної торгівлі. Регулювання МТ. Тарифні методи регулювання. Нетарифні методи регулювання. Сутність міжнародного руху капіталу. Іноземний капітал як джерело доходів бюджету. Інвестиційні інститути. Мети залучення додаткового капіталу. Міжнародний кредит і його види. Світовий ринок позикових капіталів. Інвестиційний клімат України. Сутність і види міжнародної міграції робочої сили. Регулювання міжнародних міграційних процесів. Міжнародні регіони міграції. Поняття і структура міжнародної валютно-фінансової системи. Валютний курс і фактори, що впливають на його формування. Ринкове і державне регулювання валютних відносин. Способи платежів при міжнародних розрахунках. Засоби платежів. Форми платежів. Платіжний баланс. Стан платіжного балансу.

Змістовий модуль 3 Міжнародна економічна інтеграція

- Сутність, мети і передумови створення міжнародної економічної інтеграції. Форми міжнародної економічної інтеграції. Інтеграційні процеси в Західній Європі. Північноамериканська інтеграція. Глобалізація економічного розвитку. Передумови і шляхи інтеграції України у світову систему. Основні напрямки зовнішньоекономічної діяльності в Україні.

3.  Рівень

А) Попередні умови : макроекономіка, мікроекономіка, економіка підприємства, економіка підприємництва.

Б) Цілі та завдання:

Мета: пізнання основних законів функціонування міжнародних економічних відносин, вироблення системного уявлення про основні теоретичні концепції міжнародної економіки та торгівлі, формування вмінь практичного використання придбаних знань у професійній та суспільній діяльності.

Завдання: Головні задачі курсу:

- сформувати у студентів глибоке розуміння міжнародних економічних процесів;

- ознайомити студентів з понятійним апаратом, що застосовується у світовій господарській практиці;

- сформувати у студентів розуміння суті, умов розвитку міжнародних економічних відносин, принципів і законів за якими вони розвиваються;

- ознайомити студентів з концепціями розвитку міжнародної торгівлі;

- навчити студентів проведенню аналізу і порівняння міжнародних економічних процесів, явищ;

- окреслення закономірності й форми світових інтеграційних процесів;

- навчити студентів вільно орієнтуватися у міжнародних економічних процесах та ефективно використовувати набуті знання у практичній діяльності.

В) Бібліографія:

1.  Авдокушин экономические отношения. Учебное пособие.- М.: ИВЦ «Маркетинг», 2000.

2.  , , Гаврилко экономика и международные экономические отношения. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

3.  Ван дер История мировой экономики. 1945 – 1990.- М.: 2004.

4.  Киреев экономика. В 2-х ч. – Ч.1. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебн. пособие для вузов. – М.: Международные отношения. 1997, 488 с.

5.  Экономика мирохозяйственных связей.— М.: Прогресс, 2002.

6.  Лук’яненко Д. Г. Міжнародна економіка. Навчальний посібник.- К.:ВІПОЛ, 2002

7.  , , "Международная економика" Учебное пособие - К.: КНЕУ. 2003

8.  «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения». Под редакцией . М.: Финансы и статистика, 2002

9.  Міжнародні економічні відносини: система регулювання міжнародних економічних відносин / А. С. Філіпенко, І. В. Бураківський, ін та ін. / - К.: Либідь, 2004. Гл. 3-5, 10, 14-18.

10.  , Румянцева экономика: крат. консп. лекций. – К.:МАУП, 2003, 101 с.

4.  Обов’язкова

5.  Викладацький склад:

Каминський Павло Дмитрович, к. е.н., доцент кафедри міжнародної економіки

6.  Тривалість:

108 годин, кредитів ECTS – 3

4 семестр, 3 год. на тиждень, 18 тижнів

7.  Методика викладання та методи навчання: пакет індивідуальних завдань, конспект лекцій (в тому числі і електронний варіант), методичні розробки для виконання практичних і семінарських робіт

8.  Оцінювання:

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9.  Мова:

Російська, українська

1.Ідентифікація.

Регіональна економіка.

2. Опис. змістові модулі

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи розміщення продуктивних сил та економіки регіонів. Економічне районування та територіальна організація господарства; закономірності, принципи і фактори розміщення ПС. Сутність, мета і завдання регіональної економічної політики; механізм реалізації регіональної економічної політики.

Змістовий модуль 2. Господарський комплекс, його структура і трансформація в ринковий умовах. Природно-ресурсний потенціал України. Міжгалузеві господарські комплекси та регіональні особливості їх розвитку. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в Європейські та інші світові структури. Фактори сталого розвитку продуктивних сил.

3.Рівень

А. Попередні умови. Знання та уміння з курсу середньої школи: “Соціальна і економічна географія України”, “Основи економіки”, “Основи екології”.

Література:

“Економічна і соціальна географія”. – Київ: Форум, 2000. – 239 с.

та ін. “Економіка” Навчальний осіб. Для учнів 10 класу середньої школи. Київ: Арка – 2003. – 184 с.

Б. Цілі і завдання: Формування знань з питань розвитку, територіальної організації і регіональної особливості розміщення продуктивних сил; соціально-економічного розвитку регіонів; економічної і соціальної природоохраної діяльності; з міжнародної діяльності України.

В. Бібліографія.

·  , , та ін. Розміщення продуктивних сил України. Підручник / За ред. проф.. . – К.: “Юридична книга”, 2001 – 552 с.

·  І., Пітюренко Ю. І., та ін. Навч.-метод. посіб. / Під ред. С. І.Дорогунцова – К.: КНЕУ, 2000. – 364 с.

·  Щербіна Н. М., Попова І. В. Розміщення продуктивних сил України. – Навч.-метод. посіб. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2002. – 198 с.;

·  Щербіна Н. М., Александрова іщення продуктивних сил і регіональна економіка. Друга частина. – Донецьк: ДонДУЕТ ім. М.Туган-Барановського, 2004. – 94 с.

4. Обов’язковий

5.Викладацький склад:

Щербіна Н. М., канд..геогр..наук, доц..

асистент

6.Тривалість

108 годин., кредити ЕСТS – 3. Семестр – 1, 10,8години на тиждень, 11 тижнів на засвоєння, лекцій – 22г, пр. зан.- 11г, СРС – 64г, ІЗС – 11г.

7.Форми і методи навчання:

лекції, практичні заняття, ІЗС, самостійна робота.

8.Оцінювання

Контроль знань:

поточний (усне опитування, тестування, контрольні роботи).

підсумковий (екзамен, усно).

9.Мова.

українська. російська

1. Ідентифікація.

Іноземна мова.

2. Опис. Змістові модулі.

І семестр

Змістовий модуль 1.

Освіта. Наш університет. Іменник. Займенник. Дієслова to be, to have.

Система освіти України. Звороти there is / are. Види питань.

Іноземні мови у сучасному житті. Словотворення.

Змістовий модуль 2.

Сучасне суспільство.

Науково-технічний прогрес ХХ століття. Часи групи Continuous.

Навколишнє середовище. Часи групи Indefinite.

Молодь України. Часи групи Perfect.

Змістовий модуль 3.

Економіка України.

Розвиток економіки України. Ступені порівняння прикметників.

Економічні реформи України. Числівник.

Міжнародні зв’язки України у галузі економіки та торгівлі. Займенники : some, any.

ІІ семестр

Змістовий модуль 1.

Ринок та споживачі.

Попит та пропозиція на сучасному ринку. Present Perfect Continuous.

Візит до магазину чи супермаркету. Past Perfect Continuous.

Поведінка споживачів. Future Perfect Continuous.

Змістовий модуль 2.

Товари.

Класифікація товарів. Simple Tenses, Passive Voice.

Відомі компанії. Continuous Tenses, Passive Voice.

Презентація товару. Perfect Tenses, Passive Voice.

Змістовий модуль 3.

Торгівля.

Оптова торгівля. Узгодження часів.

Торгівля у роздріб. Узгодження часів.

Міжнародна торгівля (експортно-імпортні операції). Прийменники часу та місця.

3. Рівень.

А) Попередні умови: володіння знаннями іноземної мови

Б) Цілі та завдання: зформувати у студентів загальні та професійно орієнтовані комунікативні мовленнєві компетенції для забезпечення їхнього ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі. У результаті освоєння курсу іноземної мови студент повинен вміти: обговорювати навчальні та пов’язані зі спеціалізацією питання, для того щоб досягти порозуміння зі співрозмовником; знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію, що міститься в англомовних галузевих матеріалах; аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань; перекладати англомовні професійні тексти на рідну мову, користуючись двомовними термінологічними словниками, електронними словниками та програмним забезпеченням перекладацького спрямування.

В) Бібліографія:

1.  Danilova. Fundamentals of Marketing. Kiev, 1996.

2.  Market Leader. Pre-intermediate Business English. Bill Mascull, Longman, 2001.

3.  , и др.. Маркетинг. Учебное пособие для студентов экономических специальностей на английском языке. 1 часть, Донецк, 1997.

4.  , . Економіка по-англійські. Навчальний посібник. Донецьк, 1997.

5.  Ф. А. Моісєєва, та ін. Grammar Drill. Збірник граматичних вправ. 1ч. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

6.  Л. О. Єриш, ілова. Система вправ з граматики англійської мови для студентів усіх спеціальностей. Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.

7.  John Soars, Liz Soars. “Headway” Students’ book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

8.  John Soars, Liz Soars. “Headway” Work book (pre-intermediate). Oxford University Press, 1996.

9.  Тестові завдання TOEFL (І-ІІІ рівні навчання).

10.  ЕОМ програма “ЕТ”.

4. Обов'язкова.

5. Викладацький склад:

Гавриліна Олена Іванівна – старший викладач

Воловік Наталя Олексіївна – ст. викладач

Білан Наталя Василівна – ст. викладач

Черток Неля Анатоліївна – ст. викладач