ECTS – Інформаційний пакет (стр. 20 )

технологію і умови ефективності міжнародної сегментації, підходи до міжнародної сегментації, проведення міжнародних маркетингових досліджень;

методику аналізу зовнішніх ринків, розробку стратегії виходу на іноземні ринки;

навики роботи з товаром при переміщенні його через кордон України;

аналітичні та логічні розумові навички шляхом встановлення наслідково-причинних зв’язків та залежностей між зовнішньоекономічною діяльністю України та факторами, які її визначають.

В) Бібліографія:

1.Азарян маркетинг. – К.: ИСМО МО Украины, «Студцентр», 1998.

2.Международный маркетинг: Учеб. пособ./ , , и др.; Под. ред. д-ра экон. наук, проф. . – К.: НМЦВО МоиН Украины, Студцентр, 2005. – 344с.

3.Абрамишвили международного маркетинга. – М.: Международные отношения, 1986.

4.Какорина маркетинг: Учеб. пособ. – Магадан: Изд-во МПУ, 1997. – 67с.

5.Международный маркетинг: Учеб. пособ./ , , и др.; под ред. , . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999 – 199с.

6.Международный маркетинг: Учеб. пособ./ , , ; Под ред. . – М.: Высшая школа, 2001. – 239с.

7.Международный маркетинг: Учеб. пособ./ Под общ. ред. – Д.: ДонГУ, 2000. – 255с.

8.Мозговий ія виходу на зовнішній ринок. – К.: КДЕУ, 1995.

9.Сейфуллаева маркетинг: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг». – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2004. – 319с.

10.Циганкова іння міжнародним маркетингом: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2001. – 133с.

4.  Обов’язкова

5.  Викладацький склад:

– д. є.н., професор

Кєндюхов В. О. – д. е.н., професор

– к. е.н., доцент,

6.  Тривалість:

54 годин, Кредитів ECTS – 1,5

7 семестр, 4 год. на тиждень,18 тижнів

7.  Методика викладання та методи навчання: тексти лекцій та методичні вказівки, тестові завдання, плани семінарських занять, теми рефератів, залікові питання

8.  Оцінювання:

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (залік)

9.  Мова:

Російська, українська

1. Ідентифікація

Маркетинг продажу

2. Змістові модулі

Змістовий модуль 1 Сутність та зміст роботи торговельного персоналу в умовах сучасного бізнес-оточення.

Змістовий модуль 2 Стратегія продажу

Змістовий модуль 3 Розробка структури торговельного персоналу

3. Рівень

А) Попередні умови: Знання з матеріалу з дисципліни „Основи маркетингу”, „Маркетинг торгівлі”, „Маркетингові дослідження”

Література: Маркетинг: Учебник/ , , и др.; Под ред. . – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996. – 560с.

Б) Цілі та завдання:

Мета: Вивчення студентам теоретичних і практичних питань організації ефективної роботи торговельного персоналу в умовах сучасного бізнес-оточення.

Завдання: Засвоєння студентами принципів діяльності торговельного персоналу на підприємстві, принципів організації праці торговельного персоналу, психології продажу, методів підвищення потенціалу торговельного персоналу.

В) Бібліографія:

1.  Абчук маркетинга. - СПб: "Союз", 19с.

2.  Практический маркетинг/Тим Амблер; Под. ред. ; Пер с англ.. И. Петровой, В Васильевой. - СПб: Питер, 1999.-400 с.

3.  Благоев в определениях и примерах/Пер., науч. ред. и авт. предисл. ; Науч. Центр «Корпорации Двадцатый трест». - СПб.: ДваТри, 19с.

4.  Дж. Практическое руководство по управлению сбытом: Пер. с англ./Науч. ред. и авт. предисл. . - М.: Экономика, 19с.

5.  Войчак менеджмент: Навч.- метод, посіб. для самост. вивч. дисц. ; КНЕУ. - К., 20с.

6.  Гордон партнерських отношений /Ян Г. Гордон; Под ред. ; Пер. С англ.. Е. Несторова. - СПб: Питер, 20с.

7.  Завьялов в схемах, рисунках, таблицах: Учеб. Пособие. - М.: ИНФРА-М, 20с.

8.  , Лоример СЕ. Стратегия продаж: Организация продуктивной работы торгового персонала / Пер. с англ. — Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 20с.

9.  , , Корнєв корпоративного управління. Навчальний посібник. - Луганськ: Видавництво СНУ, 2001.-480 с

4. Вибірковий

5. Викладацький склад:

– ст. викладач.

6. Тривалість

54 години, кредити ECTS – 1,5, семестр – 9.

2 год. на тиждень, 12 тижнів.

8. Оцінювання

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (іспит)

9. Мова

Російська, українська

1. Ідентифікація

Маркетингові інформаційні системи

Змістовий модуль 1. Основні поняття – база даних, банк даних, СУБД. Моделі даних, реляційні бази даних, основні правила нормалізації баз даних.

Тема 1. Створення баз даних, таблиць

Тема 2. Робота з запитами в MS Access

Тема 3. Створення форм в MS Access

Тема 4. Створення звітів в MS Access

Тема 5. Сервісні програми.

4.  Віруси і боротьба з ними.

5.  Обслуговування дисків

6.  Архівація

Змістовий модуль 2. Основи алгоритмізації і програмування.

Тема 1. Загальні етапи підготовки і реалізації програм на ПК.

5.  Загальна характеристика етапів розв’язання задач на ОМ.

6.  Алгоритм, його властивості, методи запису.

7.  Алгоритмізація основних видів обчислювальних процесів.

8.  Алгоритмічні мови: поняття та класифікація.

Тема 2. Загальні відомості про мову Visual Basic-проектування лінійних, розгалужених і циклічних процесів.

6.  Користувальна оболонка пакету.

7.  Основні принципи розробки програм.

8.  Написання і налагодження програм простої структури.

9.  Написання і налагодження розгалужених програм.

10.  Проектування арифметичних циклів.

Змістовий модуль 3. Сучасні комп’ютерні мережі.

Тема 1. Сучасні мережні технології. ЛКМ і їх можливості.

3.  Локальні комп’ютерні мережі (ЛКМ).

4.  Глобальні мережі.

5.  Інформаційні послуги Internet

3. Рівень

А) Попередні умови: Основи інформатики та обчислюванної техніки,

Математичне моделювання на ЕОМ.

Б) Цілі та завдання:

Мета: Придбання знань з теоретичних основ побудови сучасних комп’ютерних систем та практичних навичок роботи з сучасними пакетами програмного забезпечення, яки знайшли широке використання в економічній діяльності підприємств.

Завдання: Задачі вивчення дисципліни:

-  розвиток алгоритмічного мислення та нарощування інтелектуального потенціалу студентів;

-  формування уявлень про можливості використання ПК у власній та суміжних спеціальностях;

-  опанування навичками спілкування з ПК, достатніми для роботи з автоматизованими навчальними програмами, здійснення обчислень при виконанні різних завдань ( по вищій математиці, хімії, технології та ін.), розв'язання учбових і професійних задач за допомогою пакетів прикладних програм загального та спеціального призначення;

-  опанування прийомами розробки, налагодження, документування програм, необхідних для вирішення не дуже складних задач з урахуванням майбутньої спеціальності.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:

-  визначення, типи, принципи побудови і функціонування ПК;

-  створення баз даних, таблиць;

-  створення форм, звітів, запитів в MS Access

-  склад ПК, функціональне призначення і техніко-експлуатаційні характеристики окремих складових ПК;

-  основні види забезпечення ПК;

-  основні технологічні операції по комп’ютерній обробці інформації;

-  одиниці виміру, форми представлення інформації

-  поняття, склад і класифікацію програмного забезпечення ПК;

-  призначення, типи операційних систем ПК;

- технологію роботи і правила виконання основних операцій у Windows;

-  призначення, основні функції і типи текстових редакторів;

-  можливості і правила роботи у текстовому редакторі;

-  прийоми автоматизації введення і формування даних у Word;

-  можливості і правила роботи у графічному редакторі Paint;

-  призначення, основні функції і типи табличних процесорів;

-  правила роботи з табличним процесором Excel;

-  основні операції по формуванню і роботі з таблицями;

-  можливості модуля ділової графіки;

- можливості Excel по роботі з групою листів;

-  склад і призначення сервісних програм;

-  поняття вірусу, їх розповсюдження, правила застосування антивірусних програм;

-  правила застосування програм по обслуговуванню дисків, архіваторів;

-  основні етапи створення програм на комп’ютері;

-  поняття алгоритму, властивості і методи запису алгоритмів;

-  базові обчислювальні процеси і способи їх алгоритмізації;

- поняття і класифікацію алгоритмічних мов;

-  основні принципи розробки програм на мові Visual Basic;

-  елементи, типи даних, основні оператори мови Visual Basic для запису коду програми базових обчислювальних процесів;

-  типи файлів і основні оператори та функції роботи з ними;

-  визначення, класифікацію, призначення комп’ютерних мереж;

-  технічну основу, топології і принципи функціонування при побудови локальних комп’ютерних мереж (ЛКМ);

-  програмне забезпечення ЛКМ (операційні системи, пакети, протоколи, архітектура “клієнт-сервер”);

-  характеристику глобальних комп’ютерних мереж і їх можливостей;

- методи захисту даних у мережах.

В) Бібліографія:

1.Пінчук Н. С. Інформаційні системи і технології в маркетингу: навч. посіб. для вищ. навч. закл./ Н. С. Пінчук, , ; КНЕУ.-К.: КНЕУ, 1999.-328с.

2. Твердохліб М. Г. Інформаційне забезпечення менеджменту: навч. посіб./ іб; КНЕУ.-2-е вид., допов. та перероб.-К.,2002.-224с

3. Рогач І. Ф. Інформаційні системи у фінансово-кредитних установах: навч. посіб. для студ. екон. спец. вищ. навч. закл./ І. Ф. Рогач, , ; КНЕУ.-К.: КНЕУ,1999.-216с

4.  Сторож системы предприятий:учебное пособие для студ экон. спец.:ДонГУЭТ, 2004.-214с.

5. IBM PC для пользователя. Изд. 7-е перераб. и допол. - М.: ИНФРА, 1997.-432с.

6. Microsoft Office / Пер. с англ. . - М.: Компьютер; ЮНИТИ, 19с.

7. Методичні вказівки по СУБД Microsoft Access для розв’язання економічних задач./Автори , – Донецьк, ДонДУЕТ, 2001 р.

8. Методичні вказівки по СУБД Microsoft Access “Використання СУБД Microsoft Access в маркетинговій роботі”./Автори , , О– Донецьк, ДонДУЕТ, 2003 р.

9. Натан Гуревич, Ори Гуревич Visual Basic 5: Освой самостоятельно: Пер. с англ. - М.: БИНОМ», 19с.

10.  Что такое Internet, WWW, HTWL. – М.: ИНФРА – М, 1998.

11.Методические указания по изучению основ программирования в среде Visual Basic. Часть 1. / Автор - Донецк, ДонГУЭТ, 1999.

12.Індивідуальні завдання для підготовки до виконання контрольних, лабораторних робіт та проведення заліку. 1 частина для студентів спеціальності 7.0090221, 7.0091711 денного і заочного відділень. / Донецьк: ДонДУЕТ, 2004.-75с.

13.Інформатика та комп’ютерна техніка. Рукопис опорного конспекту лекцій з курсу “Інформатика та комп’ютерна техніка” для студентів спеціальності 7.090221 всіх форм навчання Лутай : /ДонДУЕТ, 200с.

14.Информационные технологии и системы в торговле. Опорный конспект лекций курса. /Донецьк: ДонДУЕТ,2006.-145 с.

4. Обов’язкоав

5. Викладацький склад:

івна, канд. економ. наук, доцент

6. Тривалість

54 години, кредити ECTS – 1,5, семестр – 9.

2 год. на тиждень, 12 тижнів.

8. Оцінювання

Поточний контроль (опитування, тестування)

Підсумковий контроль (залік)

9. Мова

Російська, українська

ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Наскрізна програма дає уявлення про всю систему практичної підготовки за спеціальностями 6.050108, 7.050108, 8.050108 “Маркетинг”, належним чином планує термін роботи на базах практики. Обов'язковий термін практики студента на реальних об'єктах економічної діяльності є важливим фактором здобуття досвіду роботи та потрібного стандарту компетентності.

Наскрізна програма належним чином планує структурований термін роботи на об'єктах економічної діяльності і надає можливість майбутнім випускникам придбати та використати на практиці професійні навички, а також продемонструвати досягнутий стандарт кваліфікації під час перевірки.

Наскрізна програма практики студентів зі спеціальності і форми навчання – це основний навчально-методичний документ, що регламентує мету, зміст і послідовність проведення практичної підготовки студентів на визначених базах практики, підведення підсумків різних фаз практики студентів і містить рекомендації щодо видів, форм і методів контролю за якістю підготовки (рівень знань, умінь і навичок), які студенти повинні одержувати під час проходження практики за кожним освітньо-кваліфікаційним рівнем: молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр.

Оновлення наскрізної програми практики студентів пов’язано із Стандартами вищої освіти та відображенням Болонського процесу щодо оформлення ключових компетентностей майбутніх фахівців.

Системоутворюючим документом при розробці Наскрізної програми практики було покладено галузеву компоненту державного стандарту вищої освіти, тобто його складові:

·  освітньо-кваліфікаційна характеристика, у тому числі нормативна та варіативна частини;

·  освітньо-професійна програма;

·  засоби діагностики.

Студенти, що навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем (ОКР) «Бакалавр», повинні освоїти такі фази практики: навчальна з комп'ютерної техніки, навчально-торговельна, виробнича технологічна та бакалаврська. Студенти, що навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст», проходять усі фази практики за ОКР «Бакалавр» та переддипломну віртуальну і виробничу. Студенти, що навчаються за ОКР «Магістр», виконують усі фази, передбачені для рівня «Бакалавр», та переддипломну віртуальну і проходять стажування магістрів.

Структуру підготовки студентів наведено у другому розділі наскрізної програми.

2. СТРУКТУРА НАСКРІЗНОЇ ПРОГРАМИ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ (НППС) ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА (перелік обов'язків)
Фази практики
	Навчальна комп'ютерна практика 1 курс	Навчально-торговельна 2 курс	Виробнича технологічна 3курс	Бакалаврська 4 курс	Переддипломна 5 курс	Стажування магістрів
		віртуальна	виробнича
І етап адап- тації	Вивчення файлової системи ОС МS Windows 9Х Пошук розв'я­зання економіч­них задач у MS Excel	Знайомство з необхідними документами, пов’язаними з постачанням і реалізацією продукції	Визначення виробничого процесу на підприємстві	Маркетингова діяльність підприємства	Знайомство з віртуальним підприємством „Меркурій”	Аналіз внут­рішнього і зовнішнього середовища організації	Комплесне дослідження ринку підприємства
ІІ етап іденти- фікації	Вивчення стандартних користувальних програм. Вивчення особливостей Internet	Продаж товарів та обслугову­вання покупців. Використання засобів мерчандай- зингу	Ознайомлення з асортиментом продукції, що випускається на підприємстві	Закупівельна і збутова функції	Характеристика структури ринку в районі діяльності віртуального підприємства „Меркурій”	Позиціону­вання товарів і підприємства	Характеристика товарної структури ринку в районі діяльності підприємства
ІІІ етап саморе­алізації	Вивчення можливостей редактора презентацій. Робота з електронною поштою в Internet	Здійснення оперативного обліку відвантаження продукції, виконання договорів і замовлень, залишків продукції	Організація технологічного процесу виробництва готової продукції	Організація управління ризиками на підприємстві	Розробка плану просування продукції ВП „Меркурій”	Аналіз мар­кетингових досліджень	Визначення ринкового закріплення та зміцнення конкурентних позицій підприємства
Освітньо-кваліфікацій-ний рівень	бакалавр
спеціаліст
магістр

2. ФАЗИ ПРАКТИКИ ТА ЇХ ЗМІСТ

Метою розробки Наскрізної програми практики студентів (НППС), які одержують професійну освіту, є запланована і структурована програма практичної підготовки студента у відповідних підприємствах, митних установах та організаціях галузей економічної діяльності України.

Структура НППС чітко регламентує цілі та завдання з навчання, які тісно пов'язані із задачами і практичною роботою в конкретній галузі економічної діяльності, на кожному етапі практики.

Наскрізна програма практики – це основний навчально-методичний документ практичної підготовки студентів, розроблений на підставі затвердженої Специфікації мінімальних вимог до компетентності випускника певного освітньо-кваліфікаційного рівня та його оцінки, виходячи з вимог до кваліфікації випускника зі спеціальності «Маркетинг».

Курс	Фаза практики за навчальним планом	Термін проход- ження	Кількість тижнів	Відповідальна кафедра за методичне забезпечення
1	Навчальна з комп'ютерної техніки внутрівузівська	2	3	Каф. маркетингу та ком. справи
2	Навчально-торговельна	4	3	Каф. маркетингу та ком. справи
3	Виробнича технологічна	6	3	Каф. товарознавства та експертизи продовольчих товарів; каф. товарознавства та експертизи непродовольчих товарів
4	Бакалаврська	8	3	Каф. маркетингу та ком. справи
5	Переддипломна віртуальна	10	1	Каф. маркетингу та ком. справи
5	Переддипломна виробнича	10	4	Каф. маркетингу та ком. справи
5	Стажування магістрів	10	4	Каф. маркетингу та ком. справи

Подальшу деталізацію змісту фаз практики наведена нижче у специфікації мінімальних вимог для всіх етапів практики з кожної фази.

3. СПЕЦИФІКАЦІЯ МІНІМАЛЬНИХ ВИМОГ ДЛЯ ВСІХ ЕТАПІВ