План учебно – воспитательной работы МБОУ ДОД «Центр научно - технического творчества учащихся» (стр. 5 )

Регулярность в проведении двигательных перемен вырабатывает у детей потребность и привычку двигаться, тем самым укрепляя собственное здоровье.

Опыт показывает, что любимой формой занятий на переменках является игра.

Во время движения в работу включаются мышцы, которые недвижимы были при сидении. Ребёнок получает максимум эмоций и движений в игре. Развитие ловкости, точности, меткости, быстроты, находчивости - вот неполный перечень тех физических данных, которые дети получают во время игры.

В силу физического состояния здоровья не все дети активны на переменах. Многие ссылаются на плохое самочувствие (головные боли, слабость). Причина такого состояния детей - большая загруженность в образовательной школе. Плохо проветриваемые помещения, неправильное питание детей, малоподвижный образ жизни. Исходя из анализа медицинских справок, многие дети страдают хроническими заболеваниями: ДЖВП, заболевания ЖКТ, миопия, нарушение зрения, нарушением осанки. Детям с диагнозом нарушение осанки и сколиоз сделала массаж, который является важным фактором в сохранении и укреплении здоровья.

За учебный год был проведён массаж 25 обучающимся. В сравнении с прошлым цифра осталась прежней.

Самочувствие детей после проведенных сеансов становится значительно лучше, об этом свидетельствуют отзывы детей и родителей.

В целях профилактики простудных заболеваний осенью и весной с детьми проводятся беседы по профилактике простудных заболеваний, авитаминоза. Выпускаются бюллетени на тему: как вести себя и как питаться в период эпидемий. По сравнению с прошлым годом количество больных простудными заболеваниями было значительно меньше, в учреждении не было карантина. Вовлекая ребят в двигательный процесс, пропагандируя здоровый образ жизни, давая элементарные знания и умения мы способствуем сохранению и укреплению здоровья обучающихся. С приходом весны количество детей, посещающих переменки, становится меньше, так как некоторые дети во время переменки выходят во двор ЦНТТУ.

За 2012-2013 годы мною по здоровьесбережению было проведено 17 мероприятий, за 2013-3014г. -20 мероприятий. Главной задачей этих мероприятий остаётся пропаганда здорового образа жизни, формирование знаний, умений и навыков и применение их в жизни. Многие педагоги сами в студиях проводят мероприятия по здоровьесбережению: беседы, викторины, тестирование, анкетирование, презентации.

Все запланированные мероприятия, за исключением семинара «Мы выбираем здоровье», мною были проведены по плану. Количество присутствующих на некоторых мероприятия оставляет желать лучшего. В результате низкой материальной базы на некоторых мероприятиях отсутствует момент поощрения участников.

Считаю удачно проведены такие мероприятия как: спортивные состязания между командами школы №12 и №14 (14.11.13), спортивная игра «Зарница» (20.02.14), «У нас в гостях», встреча с тренером – преподавателем (24.01.14),

конкурсная программа «Мисс - Весна» (7.03.14), конкурсно-оздоровительная программа «Калейдоскоп здоровья» (14.04.14), литературно-музыкальная композиция «Поклонимся Великим тем годам».

Проводимые конкурсно-спортивные программы способствуют формированию культуры движения, играют большую роль в сплочении коллектива, развивают чувство дружбы и товарищества, способствуют изменению статуса ребёнка в коллективе, формируют знания и навыки здорового образа жизни, которые они смогут использовать в повседневной жизни. Чтобы выяснить, насколько наши дети физически активны, в студиях «Художественная керамика», «ЗОЖ», «Декор», клуб английского языка была проведена анкета. По результатам анкетирования (38 детей) выявлены следующие показатели :

№п/п	Виды физической активности	Регулярно	Не регулярно	Не делаю
1	Утренняя гимнастика	20	6	12
2	Передвижение в школу и из школы	33	3	2
3	Физкультура в школе	30	7	1
4	Экскурсии на природу в выходные дни	14	15	9
5	Закаливание	11	11	16
6	Выполнение физической работы дома	28	8	2

Таким образом, можно сказать, что дети активно посещают бассейн, спортивные секции, любят движение и спорт. А значит есть надежда, что они будут расти здоровыми и успешными.

Беседы на тему здоровья («Профилактика простудных заболеваний» -24.10.13, «Правильное питание - основа здоровья» -18.12.13, «Красота и здоровье» -20.03.14) учат детей правильному, здоровому питанию, выполнению режима дня, заботе о своём здоровье, внимательному и доброму отношению к природе, людям, самому себе. Беседы по безопасности дорожного движения учат детей правилам БДД, тем самым предупреждая риск травм и несчастных случаев детей и подростков. По профилактике дорожно –транспортного травматизма совместно с ГИБДД г. Яровое составлен тематический план на 2013 – 2014 учебный год.

Сотрудничество родителей и педагога имеет огромное значение в образовательном и воспитательном процессе.

Но, к сожалению, родители редко присутствуют на мероприятиях центра. Задачи по формированию тесного взаимодействия с семьями обучающихся и вовлечение родителей в единое образовательное пространство учреждения остаются на будущий учебный год актуальными.

В плане информационно-просветительской деятельности были оформлены бюллетени: «Профилактика простудных заболеваний», «Авитаминоз», «Всемирный день здоровья», «Роль витаминов в жизнедеятельности организма», «Ротавирусная икфекция», «День смеха», «12 апреля –День космонавтики» и т. д.

Над темой по самообразованию «Здоровьесберегающие технологии в условиях дополнительного образования» я работаю два года. На будущий год эта тема остаётся. Планирую выпуск буклетов, памяток по здоровью для детей младшего и среднего возраста. Необходимо продолжать использовать ИКТ в работе и искать новые формы здоровьесберегающих технологий.

Методическое обеспечение комнаты здоровья.

В Комнате здоровья оформлены папки с материалом по здоровью, стенд с комплексом упражнений при сколиозе и плоскостопии, стенд с литературой по здоровью, в наличии спортивный инвентарь.

Таким образом, проанализировав работу за 2013-2014 учебный год можно сделать следующие выводы:

1. Количественный состав обучающихся, посетивших комнату здоровья составляет 4559 человек (в прошлом году-2229)

2. Посещаемость двигательных переменок за год составила 733 раза (в прошлом году-318)

3. За учебный год проведено 20 мероприятий.

4. Сделан массаж 25 обучающимся.

5. Повысился уровень дисциплины на мероприятиях.

Замечания: необходимо работать по повышению качества мероприятий и применению ИКТ-технологий; момент стимулирования обучающихся, участвовавших в мероприятиях оставляет желать лучшего. Хотелось высказать пожелание педагогам, чтобы они активнее работали по привлечению детей в различных мероприятиях по здоровью и сами в них участвовали.

В этом учебном году не было пополнения спортивного инвентаря. Хотелось бы приобрести на будущий год настольный теннис, ракетки, бадминтон, мячи.

Необходимо продолжать работать по созданию условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья учащихся, содействовать всем участникам образовательного процесса в формировании мотивации здорового образа жизни.

Продолжать сотрудничество с образовательными учреждениями города, спорт. комплексом, МСЧ № 000, бассейном «Нептун».

Задачи по формированию потребности тесного взаимодействия с семьями обучающихся и вовлечение родителей в единое образовательное пространство учреждения остаются на будущий учебный год актуальными.

Продолжать работу по укреплению материально-технической базы «Комнаты здоровья».

II блок Целеполагающий

2.1. Цели и задачи педагогического коллектива МБОУ ДОД ЦНТТУ

Цель: формирование единого образовательного пространства Центра, обеспечивающего развитие и социализацию личности обучающихся в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей в РФ.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1.  Повышение качества содержания дополнительного образования посредством освоения и внедрения современных технологий с учетом возраста обучающихся, их интересов и потребностей, особенностей социокультурного окружения.

2.  Реализация адресной поддержки педагогов, работающих с талантливыми детьми; детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации через оказание материальной помощи посредством Управляющего совета.

3.  Внедрение системы мониторинга оценки качества образовательного процесса.

4.  Взаимодействие Центра с общеобразовательными учреждениями города в части организации внеурочной образовательной деятельности (реализация ФГОС второго поколения).

5.  Создание условий для формирования высокой нравственной культуры поведения, патриотического воспитания детей и молодежи, формирование устойчивой мотивации к навыкам ЗОЖ.

6.  Развитие системы правового воспитания в родительской и детской среде. Внедрение в сознание всех участников образовательного процесса понимания необходимости неукоснительного соблюдения и исполнения законодательства России.

2.2. МБОУ ДОД ЦНТТУ является многопрофильным учреждением дополнительного образования и предоставляет детям широкий спектр образовательных услуг по реализуемым дополнительным образовательным программам (Приложение 1).

Учебный план представлен 6–ю направленностями.

Научно – техническая направленность представлена программами:

·  «Компьютерный класс» - срок реализации 2 года, общее количество 144 ч., 4 ч. в неделю;

·  «Клуб английского языка» - срок реализации 2 года, общее количество 144 ч., 4 ч. в неделю.