по химии, проведенных за 2010/2011 учебный год.
Класс | К_во уч-ся | На начало года | На конец года | ||||||||||||||
Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | ||
5 | 10 | ||||||||||||||||
6 | 12 | ||||||||||||||||
7 | 17 | ||||||||||||||||
8 | 9+2 | 11 | 9 | - | 2 | - | 100 | 82 | 4,6 | 11 | 3 | 3 | 4 | 1 | 91 | 54,5 | 3,7 |
9 | 18+1 | 16 | 3 | 6 | 7 | - | 100 | 54 | 3,7 | ||||||||
10 | 11 | 11 | 4 | 3 | 4 | - | 100 | 64 | 4 | 10 | 2 | 5 | 2 | 1 | 90 | 70 | 3,8 |
11 | 15-1 | 15 | 10 | 5 | - | - | 100 | 100 | 4,7 | 14 | 7 | 4 | 3 | - | 100 | 78,5 | 4,5 |
Результаты анализа контрольных срезов
по природоведению и биологии, проведенных за 2010/2011 учебный год.
Класс | К_во уч-ся | На начало года | На конец года | ||||||||||||||
Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | ||
5 | 10 | 8 | 2 | 3 | 3 | - | 100 | 62,5 | 3,8 | 10 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 70 | 4,2 |
6 | 12 | 11 | 3 | 8 | - | - | 100 | 100 | 4,2 | 12 | 7 | 4 | 1 | - | 100 | 92 | 4,5 |
7 | 17 | 12 | 5 | 4 | 3 | - | 100 | 75 | 4,1 | 17 | 8 | 8 | 1 | - | 100 | 94 | 4,4 |
8 | 9+2 | 11 | - | 4 | 7 | - | 100 | 36,3 | 3,3 | 11 | 5 | 2 | 4 | - | 100 | 64 | 4 |
9 | 18+1 | 16 | 1 | 6 | 8 | 1 | 93 | 43,7 | 3,4 | 19 | 5 | 6 | 8 | - | 100 | 57,8 | 3,8 |
10 | 11 | 7 | 1 | 6 | - | - | 100 | 100 | 4,1 | 10 | 2 | 5 | 3 | - | 100 | 70 | 3,9 |
11 | 15-1 | 11 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 64 | 3,8 | 14 | 6 | 4 | 4 | - | 100 | 71,4 | 4,1 |
Результаты анализа контрольных срезов
по истории КБР, проведенных за 2010/2011 учебный год.
Класс | К_во уч-ся | На начало года | На конец года | ||||||||||||||
Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | Вып. Раб. | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | % усп. | % кач. | с/б | ||
5 | 10 | ||||||||||||||||
6 | 12 | ||||||||||||||||
7 | 17 | ||||||||||||||||
8 | 9+2 | 11 | 1 | 7 | 2 | 1 | 90,9 | 72,7 | 3,7 | 8 | 1 | 2 | 5 | - | 100 | 37,5 | 3,5 |
9 | 18+1 | 13 | - | 2 | 6 | 5 | 61,5 | 15 | 2,8 | 17 | 4 | 3 | 9 | 1 | 94,1 | 41,1 | 3,5 |
10 | 11 | ||||||||||||||||
11 | 15-1 |
Итоги контрольных работ по русскому языку,
проведенных управлением образования
№ пп | Учитель | К-во уч-ся по спис. | Выпол нили работу | Из них на | ||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | % усп | % к-ва | с/б | ||||
1 | 8 | 8 | 1/6 | 3/1 | 4/1 | - | 100 | 50/87 | 4,1 | |
2 | 10 | 10 | 3 | 1 | 5 | 1 | 90 | 40 | 3,6 | |
3 | 19 | 15 | 6 | 5 | 3 | 1 | 93,3 | 73,3 | 4 | |
4 | 14 | 13 | 5 | 3 | 4 | 1 | 92,3 | 61,5 | 3,9 |
Итоги контрольных работ по математике,
проведенных управлением образования
№ пп | Учитель | К-во уч-ся по спис. | Выпол нили работу | Из них на | ||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | % усп | % к-ва | с/б | ||||
1 | 8 | 8 | 1 | 1 | 6 | - | 100 | 25 | 3,3 | |
2 | 10 | 10 | 1 | 2 | 6 | 1 | 90 | 30 | 3.3 | |
3 | 19 | 15 | - | 5 | 9 | 1 | 93,3 | 33,3 | 3,2 | |
4 | 14 | 13 | 2 | 5 | 5 | 1 | 92,3 | 53,8 | 3,3 |
Результаты всех контрольных срезов знаний учащихся анализировались учителями на заседаниях школьных методических объединений, обсуждались на совещаниях при директоре, совещаниях при завуче, педагогических советах и намечались пути ликвидации выявленных пробелов у учащихся. Несмотря на то, что из года в год выявляются пробелы по одним и тем же темам, учителя не меняют подходы к изучению тем трудных для восприятия учащихся, не изменяются методы преподавания.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


