Учебно-методические материалы для студентов по дисциплине «Математическая экономика» (стр. 9 )

3) Предельная норма замены труда фондами.

4) Масштаб производства.

8.  Как определяется предельная производительность труда?

1) Величина .

2) Частные производные выпуска по факторам .

3) Величина .

4) Величина .

9.  Какая зависимость определяет связь между средней и предельной производительностью ОПФ в случае МПФ?

1) .

2) .

3) .

4) .

10.  Что характеризует производственная функция?

1) общий объем использованных производственных ресурсов;

2) наиболее эффективный способ технологической организации производства;

3) взаимосвязь затрат и максимального объема выпуска продукции;

4) способ минимизации прибыли при условии минимизации затрат.

11.  Какие из представленных уравнений есть уравнения производственной функции Кобба-Дугласа?

1) ,

2) ,

c) ,

d) .

12.  Что характеризует производственная функция с одним переменным фактором?

1) зависимость объема производства от цены на фактор,

2) зависимость, при которой фактор x изменяется, а все остальные остаются постоянными,

3) зависимость, при которой все факторы изменяются, а фактор x остается постоянным,

4) зависимость между факторами x и у.

13.  Карта изоквант – это:

1) набор изоквант, показывающий выпуск продукции при определенном сочетании факторов;

2) произвольный набор изоквант, показывающий предельную норму производительности переменных факторов;

3) комбинации линий, характеризующих предельную норму технологического замещения.

14.  Верно ли утверждение?

Функция Кобба-Дугласа – это производственная функция, показывающая максимальный объем продукта при использовании труда и капитала.

1) Да

2) Нет

15.  В модели Кобба–Дугласа главная роль в обеспечении экономического роста отводится:

1) новым технологиям;

2) сочетанию затрат труда и капитала;

3) организации производства;

4) уровню образования работников.

16.  Дана производственная функция . Для нее характерна:

1) возрастающая экономия от масштаба

2) постоянная экономия от масштаба

3) убывающая экономия от масштаба

4) ничего определенного сказать нельзя

17.  Предельная норма замещения труда капиталом (фондами) MRSLK=2. Это означает, что:

1) для того, чтобы увеличить потребление услуг труда на одну единицу при неизменном выпуске, необходимо сократить использование капитала на 2 единицы;

2) для того, чтобы увеличить потребление услуг труда на одну единицу при неизменном выпуске, необходимо увеличить использование капитала на 2 единицы;

3) для того, чтобы увеличить выпуск на одну единицу, необходимо увеличить использование обоих ресурсов в 2 раза;

4) для того, чтобы увеличить выпуск на одну единицу, необходимо увеличить использование услуг труда на 2 единицы при неизменном количестве использования капитала.

18.  Что позволяет изучать анализ производственных функций?

1) эффективность основных производственных ресурсов

2) способы повышения производительности труда

3) эффект расширения масштабов производства

4) воздействие на производство научно-технического прогресса

19.  Предельная норма замещения труда капиталом равна 1/2. Для того, чтобы обеспечить предельный объем производства при увеличении капитала на 4 единицы, необходимо сократить использование труда …

1) на 2 единицы

2) на 4 единицы

3) на 8 единиц

4) необходима дополнительная информация

20.  На рисунке показан сдвиг изокванты фирмы в результате технического прогресса (изокванта переместилась из положения Q0 в положение Q1). K - количество используемого капитала, L - количество используемого труда. Какой вид технического прогресса представлен на графике?

1) Трудосберегающий

2) Капиталосберегающий

3) Нейтральный

4) Ни один из вышеперечисленных

21.  На рисунке представлены изокванты для выпуска равного Q, 2Q, 3Q. K - количество используемого капитала, L - количество используемого труда. Какая отдача от масштаба производства имеет место?

1) постоянная;

2) убывающая;

3) возрастающая;

4) по данному графику нельзя определить тип отдачи от масштаба.

22.  Для производства изделия требуются 4 детали А и 2 детали Б. Какая из приведенных ниже карт изоквант характеризует данную ситуацию?

1)	2)
3)	4)

1)

2)

3)

4)

23.  Коэффициент прямых затрат aij характеризует:

1) количество валовой продукции i-й отрасли, которое необходимо для производства единицы конечной продукции j-й отрасли

2) количество валовой продукции i-й отрасли, которое необходимо для производства единицы валовой продукции j-й отрасли

3) количество конечной продукции i-й отрасли, которое необходимо для производства единицы валовой продукции j-й отрасли

24.  Балансовые уравнения модели МОБ для отраслей-производителей описывают, что валовая продукция отрасли-производителя направляется:

1) в сферы производства и конечного потребления домашних хозяйств

2) сферы валового накопления

3) сферы производства и конечного использования

25.  Какой смысл имеют коэффициенты матрицы (E - A)–1?

1) Объем продукции отрасли i, расходуемый отраслью j на производство конечной продукции.

2) Затраты продукции i-й отрасли на воспроизводство единицы продукции j-й отрасли.

3) Часть общего валового выпуска, израсходованная на производственные нужды в процессе производства.

4) Затраты валового выпуска i-й отрасли на воспроизводство единицы конечной продукции j-й отрасли.

5.2 Методические указания для студентов

Основным видом аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Математическая экономика» являются лекции и практические занятия. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал. При необходимости студент имеет право задать вопрос в отношении изложенного материала во время, отведенное для этих целей преподавателем.

5.2.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия

В соответствии с учебными планами по специальности 080801 «Прикладная информатика в экономике», утвержденными 24 апреля 2008 г., указанные виды занятий не предусмотрены.

5.2.2. По выполнению курсовых работ

Тема (вариант) работы выбирается в соответствии с последней цифрой зачётной книжки (студенческого билета).

Далее следует осуществить подбор литературы по теме работы. При этом необходимо обращать внимание на дату издания того или иного учебника, т. к. содержащиеся в них сведения могут быть неактуальными. При подготовке работы студенты должны изучить нормативные документы по рассматриваемому вопросу, при этом целесообразно использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т. д., что позволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы.

3. Письменная работа должна состоять из:

-  титульного листа;

-  листа содержания;

-  введения;

-  основной части;

-  заключения;

-  библиографического списка;

-  приложений (при необходимости).

4. Во введении необходимо:

а) обосновать актуальность выбранной темы;

б) определить цель работы, а также задачи, решение которых позволяет достичь цели (как правило, это делается в форме перечисления - «изучить...», «установить...», «выявить...», «сформулировать рекомендации...»);

в) выделить объект изучения (процесс или явление, выбранное для исследования).

5. Основная часть состоит, как правило, из нескольких глав (теоретических и практических), в которых рассматриваются соответствующие вопросы темы и решения предложенной задачи.

6. В заключении должны быть подведены итоги, даны рекомендации по совершенствованию, обоснованы полученные результаты.

Компиляция и плагиат при выполнении работы запрещаются.

7. Объем курсовой работы рекомендован в пределах 15-20 страниц машинописного текста, исключая библиографический список и приложения.