796. Левченко Л. П. Реалізація гуманістичних ідей творчої спадщини В. Сухомлинського / Л. П. Левченко // Завуч. Усе для роботи. – 2015. – N 1-2. – С. 28-31.
797. Максимченко Г. М. Школа радості, творчості, спокою та доброти / Г. М. Максимченко // Завуч. Усе для роботи. – 2015. – N 1-2. – С. 22-25.
798. Маркіна, С. І. Формування моральних цінностей у молодших школярів на основі педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / Світлана Іванівна Маркіна // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (1). – С. 43-48.
799. Мартова І. В. Педагогічний спадок В. О. Сухомлинського у вихованні гуманної особистості дітей раннього віку : конспекти занять / І. В. Мартова // БВДС. – 2015. – N 1. – С. 93-104.
800. Моїсеєв, С. О. Концепт щастя у педагогічних поглядах А. Макаренка та В. Сухомлинського / Сергій Олександрович Моїсеєв // Педагогічний альманах: Збірник наукових праць / редкол. : В. В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – Випуск 25. – С. 315-322.
801. Моїсеєв, С. О. Первинні колективи як ефективний засіб розвитку лідерських здібностей учнів Павлиської школи / Сергій Олександрович Моїсеєв // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 39-48.
802. Несін, Ю. М. Формування соціальної відповідальності вчителів у творчій спадщині Василя Сухомлинського / Юрій Миколайович Несін // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 48-53.
803. Нечипуренко, О. Педагогіка Сухомлинського актуальна як ніколи. Дитина може мати все, однак не мати головного – любові! / Олена Нечипуренко // Новий день. – 2015. – N 21. – С. 5.
804. Огир Т. Ю. Реалізуємо педагогіку гуманізму : досвід / Т. Ю. Огир // Завуч. Усе для роботи. – 2015. – N 5-6. – С. 2-7.
805. Одайник, С. Ф. Фахова майстерність керівника ЗНЗ у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Світлана Федорівна Одайник // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 53-57.
806. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського та актуальні проблеми сьогодення : колективна монографія / В. В. Кузьменко, Г. М. Сагач, Н. В. Слюсаренко та ін. ; за ред. В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – 253 с.
807. Подоляка В. Д. В. О. Сухомлинський «Всі добрі люди – одна сім’я» / В. Д. Подоляка // Шкільний бібліотекар. – 2015. – N 3. – С. 7-8.
808. Пожарська Л. В. Гуманістичні погляди В. О. Сухомлинського / Л. В. Пожарська // Педагогічна майстерня. – 2015. – N 2. – С. 36-39; N 3. – С. 43-47.
809. Примушко, Н. Прогулянка педагогічним садом В. Сухомлинського. Методична студія для педагогів та батьків / Наталія Примушко // Дошкільне виховання. – 2015. – N 4. – С. 22-25.
810. Рідкоус, О. В. Використання педагогічних ідей В. Сухомлинського для розвитку екологічної культури молодших школярів / Олеся Володимирівна Рідкоус // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 57-64.
811. Рідкоус, О. В. Гуманістичні основи індивідуалізації навчально-виховного процесу в роботах В. О. Сухомлинського / Олеся Володимирівна Рідкоус // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 1. – С. 10-16.
812. Рябовол В. І. Що таке любов і дружба? (година спілкування за книгою В. О. Сухомлинського «Як виховати справжню людину») / В. І. Рябовол, О. І. Рябовол // Виховна робота в школі. – 2015. – N 6. – С. 49-52.
813. Сагач Г. М. Дивосвіт педагогічного красномовства В. О. Сухомлинського: мистецтво логокреації (казкотерапії) / Галина Михайлівна Сагач. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – 40 с.
814. Слободенюк, Л. І. Використання педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в системі післядипломної освіти / Лідія Іванівна Слободенюк // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 64-67.
815. Солонько Н. В. Ідеї В. Сухомлинського – в практику роботи школи / Н. В. Солонько // Завуч. Усе для роботи. – 2015. – N 1-2. – С. 32-36.
816. Стребна, О. В. Роль природи у формуванні дитячої особистості (на матеріалі спадщини В. О. Сухомлинського) / Ольга Володимирівна Стребна // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 67-73.
817. Струк, С. про громадянське виховання / Світлана Володимирівна Струк // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (1). – С. 48-53.
818. Ідеї педагога-гуманіста в сучасній початковій школі / Л. Титаренко // Початкова школа. – 2015. – N 9. – С. 5-8.
819. Титаренко Л. С. Ідеї педагога-гуманіста в сучасній початковій школі : досвід / Л. С. Титаренко // Завуч. Усе для роботи. – 2015. – N 5-6. – С. 12-16.
820. Тлостюк, О. Літературний проект – інструмент формування моральних чеснот у дошкільників : досвід / Ольга Тлостюк // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2015. – N 2. – С. 31-41.
821. Туркот, Т. І. Методико-праксіологічні аспекти реалізації ідей В. О. Сухомлинського щодо гуманізації освітньо-виховного середовища / Тетяна Іванівна Туркот // Таврійський вісник освіти. – 2015. – N 2 (2). – С. 73-79.
822. Чекіна С. П. Творчий підхід до реалізації педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у роботі з батьками дітей дошкільного віку / Світлана Павлівна Чекіна // Розвиток фахової майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів і вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти: реалії та перспективи : матеріали обласної науково-практичної конференції (24 березня 2015 року, м. Херсон) / за ред. Т. В. Комінарець, І. М. Раєвської, О. В. Стребної, Т. І. Туркот, В. С. Мусієнко. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – С. 263-268.
823. Шевченко О. Естетичне виховання молодших школярів на уроках літературного читання (За ідеями В. О. Сухомлинського) / О. Шевченко // Початкова школа. – 2015. – N 9. – С. 21-24.
824. Я – патріот України, Я – громадянин планети Земля : матеріали Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей «Гуманізація освітнього простору у вимірі педагогіки В. О. Сухомлинського» / за ред. А. М. Зубка, С. О. Моїсеєва та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – 290 с.
БІБЛІОГРАФІЧНЕ ВИДАННЯ
ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ
З СУЧАСНІСТЮ: ВИХОВУЄМО КУЛЬТУРУ ПОТРЕБ ОСОБИСТОСТІ
Бібліографічний список літератури
Укладачі: Алексєєва Н. В., Білічук І. О.,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


