Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості (стр. 8 )

359.  Невмержицький, О. Емоційний фактор у контексті виховної технології В. О. Сухомлинського / Олександр Невмержицький // Вища освіта України. – 2005. – N 1. – С. 74-78.

360.  Росецька Т. М. В. О. Сухомлинський «Соловей і жук», Б. Заходер – О. Осадчий «Пісенька про всіх на світі» (інтегрований урок з читання і музики) / Т. М. Росецька, Ю. М. Йовенко // Розкажіть онуку. – 2005. – N 7-8. – С. 134-135.

361.  Ряболус Н. П. Додатковий матеріал до казок / Н. П. Ряболус // БВДС. – 2005. – N 9-10. – С. 80-93.

362.  Сторінками творів мудрого вчителя // Все для вчителя. – 2005. – N 17-18. – Вкладка. – С. 1-32.

363.  Сухомлинська, О. Ідеї свободи у поглядах В. О. Сухомлинського / Ольга Сухомлинська // Початкова школа. – 2005. – N 9. – С. 1-3.

364.  Сухомлинська О. В. Ідеї свободи у поглядах В. О. Сухомлинського / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія. – 2005. – N 4. – С. 106-115.

365.  Сухопарова, І. Краса людських вчинків. Вплив творів В. Сухомлинського на формування духовності дітей дошкільного віку / Ірина Сухопарова // Дитячий садок. – 2005. – N 3. – С. 9.

366.  Тоцька, Т. Світ прекрасний в його різнобарвності (Думка завідувачки про науково-практичний семінар за темою « О. Сухомлинського в морально-етичному вихованні дошкільників. Філософія для дітей в творах педагога», м. Бровари) / Тетяна Тоцька // Дитячий садок. – 2005. – N 3. – С. 8-9.

367.  Туник, І. Зазирнути в душу кожної дитини / Ірина Туник // Дитячий садок. – 2005. – N 3. – С. 9.

368.  Хайруліна, В. Відповідальність як умова вільного вибору особистості / Василина Хайруліна // Початкова школа. – 2005. – N 9. – С. 10-12.

369.  Шкльода В. М.  О. Сухомлинського – це шлях до пізнання оточуючої дійсності / В. М. Шкльода // БВДС. – 2005. – N 9-10. – С. 72-83.

2006

370.  Антонець М. Проблема педагогічної творчості вчителя у спадщині В. О. Сухомлинського / М. Антонець // Рідна школа. – 2006. – N 9. – С. 7-10.

371.  Березівська, Л. Українські традиції як культурологічні засади спадщини В. О. Сухомлинського / Л. Березівська // Початкова школа. – 2006. – N 12. – С. 5-8.

372.  Бех І. Д. Психологія духовності В. О. Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії / І. Д. Бех // Виховання особистості: Сходження до духовності : наук. видання / І. Д. Бех. – К. : Либідь, 2006. – С. 247-262.

373.  Богуш А. М. Культурологічна парадигма в спадщині В. О. Сухомлинського / А. М. Богуш // Педагогіка і психологія. – 2006. – N 3. – С. 5-12.

374.  Бондар Л. Методологічна основа гуманістичних ідей духовності в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Бондар // Рідна школа. – 2006. – N 9. – С. 11-13.

375.  Бондар Л. С. Педагогічна культура вчителя як основа його професійної компетентності у творчій спадщині В. О. Сухомлинського / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія. – 2006. – N 3. – С. 13-18.

376.  В. О. Сухомлинський. Бібліографія: 2001-2005 рр. / уклад. В. Л. Федяєва, О. В. Сараєва ; за ред. Н. М. Олексенко, Л. С. Воінової. – Херсон : ХДУ, 2006. – 132 с.

377.  Галів, М. Виховання характеру як морально-вольової якості особистості у творчості В. Сухомлинського / Микола Галів // Історико-педагогічний альманах. – 2006. – N 1. – С. 34-40.

378.  Галуза С. А. Уроки мислення серед природи / С. А. Галуза // Розкажіть онуку. – 2006. – N 1-2. – С. 68-73.

379.  Заліток Л. Втілення гуманістичних ідей Василя Сухомлинського у навчально-виховний процес закладів освіти бібліотечними засобами / Л. Заліток // Педагогічна газета. – 2006. – N 11. – С. 4.

380.  Ігнатенко, Т. Я хочу сказати своє слово! Урок читання. 2-й клас / Т. Ігнатенко // Початкова освіта. – 2006. – N 6. – С. 11-12.

381.  Надточенко, С. Від усмішки йде до всіх тепло. В. Сухомлинський «Усмішка». Урок читання. 4-й клас / С. Надточенко, Т. Федоренко // Початкова освіта. – 2006. – N 6. – С. 14-15.

382.  Павленко, Л. Казкар-добротворець української «Школи радості». В гостях у В. Сухомлинського / Людмила Павленко // Початкова освіта. – 2006. – N 38. – С. 11-12.

383.  Пугач, А. Спадщина Василя Сухомлинського у контексті сучасних культурологічних вимірів (Про педагогічні читання на базі Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди) / Анжеліна Пугач // Рідна школа. – 2006. – N 11. – С. 80.

384.  Рід, родина, України. Літературно-музична композиція за творами В. Сухомлинського, проведена з дітьми середнього та старшого дошкільного віку ДНЗ «Ялинка» / З. Гребініченко, О. Породько, І. Туник, Н. Гулак, І. Сухопарова // Дитячий садок. – 2006. – N 12. – С. 5.

385.  Савченко О. Школа культури – діалог з В. О. Сухомлинським / О. Савченко // Початкова школа. – 2006. – N 12. – С. 1-5.

386.  Сараєва, О. Педагогічна преса про виховання у Павлиській школі: історіографічний аспект / Олена Сараєва // Історико-педагогічний альманах. – 2006. – N 2. – С. 68-71.

387.  Сметанський, М. Компаративний аналіз педагогічних поглядів А. С. Макаренка і В. О. Сухомлинського / Микола Сметанський // Рідна школа. – 2006. – N 9. – С. 3-7.

388.  Третяк О. Досвід використання ідей В. Сухомлинського / О. Третяк // Початкова освіта. – 2006. – N 35. – С. 2-6.

389.  Федяєва В. Л. Педагогічна система В. Сухомлинського : навчально-методичний посібник / В. Л. Федяєва, О. В. Сараєва. – Херсон : ХДУ, 2006. – 142 с.

390.  Шереметьєва, Н. Рослини лісу. В. Сухомлинський «Хлопчик та дзвіночок конвалії». Інтегрований урок з читання та природознавства. 3-й клас / Наталія Шереметьєва // Початкова освіта. – 2006. – N 6. – С. 12-14.

391.  Шкута Л. М. Використання інсценізацій за оповіданнями В. О. Сухомлинського на уроках і виховних годинах / Л. М. Шкута // Початкове навчання та виховання. – 2006. – N 34. – С. 26-29.

2007

392.  Антонець М. В. О. Сухомлинський про вікові особливості і громадянське виховання підлітків / М. Антонець // Рідна школа. – 2007. – N 9. – С. 17.

393.  Бакалюк, В. Ідея опори в дидактиці В. О. Сухомлинського / Віталій Бакалюк // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2007. – N 4. – С. 46-50.

394.  Бех, І. Д. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В. О. Сухомлинського / Іван Дмитрович Бех // Рідна школа. – 2007. – N 1. – С. 7-8.

395.  Бех, І. Д. Своєрідність громадянськості педагога, за В. О. Сухомлинським / Іван Дмитрович Бех // Педагогічна газета. – 2007. – N 12. – С. 4.

396.  Бондар Л. В. О. Сухомлинський: основні пріоритети у вихованні громадянськості / Л. Бондар // Рідна школа. – 2007. – N 9. – С. 19-22.

397.  Бондар Л. С. Громадянське виховання школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія. – 2007. – N 3. – С. 5-10.

398.  Василь Олександрович Сухомлинський (1918-1970) // Початкова освіта. – 2007. – N 4. – Вкладка. – С. 1-16.

399.  Василь Сухомлинський в діалозі з сучасністю: виховання громадянина // Шкільна бібліотека. Плюс. – 2007. – N 23. – С. 2-3.

400.  Василь Сухомлинський: гуманістична педагогіка // Дитячий садок. – 2007. – N 34. – Спецвипуск.

401.  Дічек Н. Своєрідність концепції виховання громадянина за спадщиною В. О. Сухомлинського / Н. Дічек // Рідна школа. – 2007. – N 9. – С. 14.

402.  Дробязко , О. Олесь. Урок-дослідження / С. Дробязко // Відкритий урок. – 2007. – N 9. – С. 57-60.

403.  Задорожна С. О. Використання спадщини В. О. Сухомлинського в навчально-виховному процесі ДНЗ / С. О. Задорожна // Дошкільний навчальний заклад. – 2007. – N 9. – С. 28-38.

404.  Заліток Л. Бібліотека – джерело духовної культури в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Заліток // Рідна школа. – 2007. – N 9. – С. 22-24.

405.  Калюжна, О. Використання здоров'язберігаючої концепції В. О. Сухомлинського в умовах загальноосвітніх навчальних закладів / Оксана Калюжна // Історико-педагогічний альманах. – 2007. – N 1. – С. 36-40.

406.  Киричук, О. Складові духовного розвитку учнів у спадщині В. О. Сухомлинського / Олена Киричук // Рідна школа. – 2007. – N 7-8. – С. 27-29.

407.  Ликов, В. Ідея раннього залучення дітей до продуктивної праці в народнопедагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Василь Ликов // Рідна школа. – 2007. – N 4. – С. 62-64.

408.  Мариновська О. Ідеї В. Сухомлинського у векторному аналізі виховного проекту / О. Мариновська // Відкритий урок. – 2007. – N 4. – С. 52-58.

409.  Мельник С. Використання педагогічної спадщини В. Сухомлинського у вихованні старшокласників / С. Мельник, В. Ободовська // Світ виховання. – 2007. – N 3. – С. 29-32.