Національна програма виховання (стр. 11 )

13.  Конкурс фото світлин “Веселковий край”.

14.  Фестиваль “Лине пісня колискова” (номінації “Колискова пісня”, “Дівоча коса – честь і краса”, “Народна іграшка”).

15.  Мистецький турнір „У сузір’ї талантів”.

16.  Музична вітальня „Тільки музика вічна”.

11 клас

1.  Години спілкування: „Краса врятує світ”, „У людини все має бути прекрасним: і тіло, і душа, і думки” (), Арттерапія – профілактика емоційних і психологічних негараздів”.

2.  Бал „Осені золоті акварелі”.

3.  Дискотека „Танцювальний марафон”.

4.  Вечір поезії „Так ніхто не кохав”.

5.  Турнір знавців „Генії великих епох”.

6.  Проекти: „Чарівна сила мистецтва”, „Традиційний народний костюм”.

7.  КВК „Літо музики й розваг”.

8.  Вікторини: „Мистецтво та митці у художніх творах”, „Історія в картинах”, „Музи, музи, музи...”.

9.  Музична вітальня „Природа в музиці і музика в природі”.

10.  Літературно-музична композиція „Через любов – у безсмертя”.

11.  Мистецький турнір „Творити на віки”.

12 клас

1.  Години спілкування: Обличчя людини промовляє красномовніше, ніж її слова...”. Зі статусом коштовних...”, „Мистецтво, що звертається до серця”.

2.  Проект „Вишиває осінь на канві зеленій золоті квітки”.

3.  Музична вітальня „Калейдоскоп улюблених мелодій”, „Гумор і музика”, „Тільки музика вічна”.

4.  Колективне ігрове спілкування „П’ять хвилин з мистецтвом”.

5.  Турнір знавців музики (поезії, прози, образотворчого мистецтва, кіномистецтва тощо).

6.  Поетична вітальня „Струни серця”.

7.  Колаж „Ми – Музи”.

8.  Вечір пам’яті „Червона рута цвістиме вічно...”.

9.  Ігрова програма „Мелодія серця”.

10.  Музичний брейн-ринг.

11.  Екскурсії: „Диво храмів Святого Миколая”, „Щедрі палітри”, „Вернісаж української графіки”.

12.  Усний журнал „Подвижниці народного мистецтва”.

13.  Конкурсні програми: „Музика і почуття”, „Відгадай мелодію”.

14.  КТС „Ритуальне застосування свічки у весільних обрядах”.

Ціннісне ставлення до себе

Критерії:	Виховні досягнення
1	2
Рівень сформованості здорового способу життя (духовного і фізичного)	Розуміння та аналіз “Я” – концепції; здоров’язберігаючих навичок. Імунітет до асоціальних впливів; готовність до виконання різних соціальних ролей. Вміння орієнтуватися та адаптуватися у життєвих ситуаціях; вміння розв’язувати конфлікти на основі толерантності, терпеливості, терпіння. Володіння навиками самовиховання. Визначення життєвих пріоритетів, цілей та ідеалів.

10 клас

1.  Морально-етичні бесіди: „У кого немає в душі минулого, у того не можу бути майбутнього”, „Три горя є в людини: старість, смерть, погані діти”, „”Обов’язок – головне джерело волі”, „”Перед тим, як полюбити в дівчині жінку, полюби її як людину”, „”Людська вихованість неможлива без людської вдячності”, „Не завдавай іншим зла, болю, тривоги, неспокою!”, „Що таке людські слабості, які не є небезпекою для морального розвитку людини?”, „Зраджувати у дружбі, материнстві, батьківстві – „мерзенне негідництво”, „Поведінка старшокласників у громадських місцях”, „Доброта з корисливих спонукань – підлість”.

2.  Тренінги: „Джерела правди життя”, „Зупинимо СНІД, поки він не зупинив нас”.

3.  Агітбригада „Знати, щоб жити!”.

4.  Години спілкування”: „Сходинки фізичного розвитку”, „Соматичні наслідки соціального життя”, „Статева культура – основа сім’ї та усвідомлюваного батьківства”, „Техніки і способи психічного впливу на соматичний стан організму”, „Шлях до самореалізації, або як стати особистістю”, „Відшукай себе серед інших”, „Де згода в сімействі”, „Конструктивний конфлікт, або як сваритися правильно”, „Українська сім'я – основа міцності держави”,

5.  „Я та інші. Позитивні та негативні аспекти соціального буття”.

6.  Прес-конференція „Народжений бути унікальним”.

7.  Самотестування: „Подорож у внутрішній світ “Я”, „Духовні потреби та ідеали мого “Я”.

8.  Свято „І буде син і буде мати, і будуть люди на землі”.

9.  Презентація „Літопис мого родоводу”.

10.  Традиції моєї родини

11.  Сімейні реліквії

12.  Дебати „Проблеми батьків та дітей існують”.

11 клас

1.  Морально-етичні бесіди: „Людина народжується для того, щоб залишити по собі слід вічний”, „”Цінуй честь сім’ї. Знай, що твоя сім’я – це і твої вчинки, і твоя поведінка”, „Умій дати слово, умій його свято тримати”, „Статевий інстинкт – це лише одна пелюстка у квітці кохання”, „ „Примиритися із злом – це значить стати аморальною людиною”, „Як вогню бійся в юні роки пустоти душі, легкості в думках і дешевих розваг”, „Не кричи про любов до Батьківщини, а працюй в ім’я блага, щастя, незалежності, могутності Вітчизни”, „Люби знання, науку, книгу, працю”.

2.  Усний журнал „Вихід є – профілактика!”.

3.  Публіцистичні вистави: „Вдумайся!”, „Зроби свій вибір на користь здоров’ю”.

4.  Тренінги: „Загроза людській успішності”, „Твоє майбутнє – в твоїх руках”, „Дороги, які ми обираємо”, „Подбай про своє здоров’я сам!”.

5.  Вікторина „Інформація – гарант захищеності”.

6.  Ігрова програма „Об’єднаймося заради безпеки!”.

12 клас

1.  Години спілкування: „Права і обов’язки дітей у шлюбно-сімейному законодавстві”, „Пріоритети подружнього життя”, „Моя участь у вирішення побутових та господарських питань в родині”, „Родина та школа – дві могутні сили виховання”, „Громадянська та соціальна відповідальність у шлюбі”, „Моральна чистота стосунків між юнаком та дівчиною”.

2.  Усний журнал „Дружна сім’я – першоджерело людського духу”.

3.  Диспут „Чи кожна людина може бути щасливою?”, „Чи кожен може бути успішним?”, „Чи людина сама коваль свого щастя?”, „У чому сенс життя?”.

4.  Колективне ігрове спілкування „Конверт дружніх запитань”.

5.  Виставка-ярмарок рис та якостей характеру „Ти – мені, я – тобі”.