Порядок работы конференции (стр. 9 )

Секция 8.

Инновации и педагогическое творчество в системе начального естественно-математического образования

315 аудитория, 12 корпус СГУ

Сопредседатели: профессор, докт. биолог. наук , канд. пед. наук

, ст. преподаватель кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Проблемы математического образования младших школьников в условиях реализации ФГОС

, преподаватель ППК СГТУ им. Гагарина, Саратов

Применение моделей репродуктивного, поискового, эвристического и исследовательского обучения биологии и химии

, магистрант ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель:

Исследовательская компетентность педагогов начального образования

, доцент, к. физ.-мат. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья посредством вариативности в обучении математике

, доцент, к. биол. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Эколого-краеведческий аспект курса «Естествознания»

, доцент, к. пед. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Особенности преподавания курса «Возрастная анатомия» студентам с ограниченными возможностями здоровья

, учитель истории и обществознания (филиал МОУ «СОШ с Перекопное Ершовского района Саратовской области» в с. Васильевка), , ассистент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Местный краеведческий материал - один из важных факторов нравственного формирования личности ребенка

, доцент, д. биол. н., зав. кафедрой начального естественно-математического образования СГУ им.

Развитие инициативы и творчества учащихся начальной школы в системе экологического образования

, доцент, к. хим. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Специфика организации изучения образовательной среды школы в условиях педагогической практики

, доцент, к. пед. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Использование краеведческого материала в процессе изучения начального курса математики

, к. пед. н., доцент кафедры начального естественно-математического образования СГУ им.

Проектные задачи как средство развития ценностного отношения к природе у учащихся

Секция 9.

Проблемы обучения специалистов (бакалавров, магистрантов) системы специального, интегрированного, инклюзивного и общего образования

317 аудитория, 12 корпус СГУ

Сопредседатели: доцент, канд. социол. наук , ассистент

, , студ. 161 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель:

Отношение студентов-специальных психологов к обучению в вузе

, к. пед. н., доцент кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ, Москва

Становление и развитие системы профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья в России

, начальник социального управления, ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» (НГУ)

Организация оздоровительных программ для студентов с ОВЗ

Исмаков Тамерлан Мажитович, магистрант 192 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель:

Особенности инклюзивного образования инвалидов по зрению в условиях вуза

, студентка 391 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель, научный руководитель:

Особенности межличностного общения студентов в инклюзивных группах вуза

, магистрант, 261 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель:

Профессиональные деструкции специальных педагогов

, кандидат психологических наук Директор Психологического центра РОСТ

Реализация синтеза теории и практики в обучении специалистов на базе Психологического центра РОСТ

, студ. 361 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель, научный руководитель:

Межличностные отношения как фактор социально-психологической адаптации студентов с нарушениями зрения

, аспирант кафедры защиты растений и плодоовощеводства ФГБОУ ВО "Саратовский ГАУ им. "; , к. хим. н., доцент, почётный работник

Формирование системы ценностных ориентиров молодёжи на примере биографий выдающихся отечественных учёных-естествоиспытателей ВПО РФ

, д. социол. н., профессор, зав. кафедрой коррекционной педагогики СГУ им.

Необходимые условия для организации  инклюзивного образования студентов с ОВЗ

, студ. 361 гр. ф-та ППиСО СГУ, научный руководитель:

Мотивационная готовность к профессиональному обучению студентов с ограниченными возможностями здоровья

15.00-15.30

Подведение итогов

Вручение сертификатов участия

323 аудитория, 12 корпус СГУ