Учебно-методический комплекс дисциплины Теория и методика музыкального воспитания детей (стр. 2 )

Таблица 3

№ занятия	№ раздела	Тема занятия	Виды образовательных технологий	Кол-во часов
1.	1	Музыка как вид искусства и задачи музыкального воспитания детей. Музыкально-художественная деятельность, ее структура и своеобразие.	Традиционные; лекция	2
2.	1	Музыкальные способности. Структура музыкальных способностей. Развитие способностей в музыкальной деятельности. Контроль за развитием музыкальных способностей.	Традиционные; лекция	2
3.	1	Формирование основ музыкальной культуры.	Традиционные; лекция	2
4.	2	Педагогические методы. Характеристика методов и приемов музыкального воспитания.	Традиционные; лекция	2
5.	2	Музыкально-дидактические игры и пособия.	Традиционные; практическое занятие	2
6.	3	Виды музыкальной деятельности. Особенности музыкальной деятельности.	Традиционные; практическое занятие	2
7.	3	Развитие у детей дошкольного возраста музыкального восприятия.	Традиционные; практическое занятие	2
8.	3	Характеристика музыкального репертуара. Методы и приемы развития у детей музыкального восприятия.	Традиционные; практическое занятие	2
9.	3	Детское музыкальное исполнительство. Пение.	Традиционные; практическое занятие	2
10.	3	Использование музыкально-ритмических движений в ДОУ	Традиционные; практическое занятие	2
11.	3	Игра на детских музыкальных инструментах.	Традиционные; практическое занятие	2
12.	3	Детское музыкальное творчество. Песенное творчество. Музыкально-игровое и танцевальное творчество.	Традиционные; практическое занятие	2
13.	4	Значение музыкально-образовательной деятельности в ДОУ. Методы и приемы формирования знаний о музыке.	Традиционные; лекция	2
14.	4	Музыкальные занятия. Виды занятий. Занятия индивидуальные и по подгруппам. Фронтальные занятия.	Традиционные; практическое занятие	2
15.	5	Методика музыкального воспитания как наука. Содержание музыкального воспитания в начальной школе.	Традиционные; лекция	2
16.	5	Урок музыки в начальной школе как основная форма музыкального воспитания младших школьников.	Традиционные; лекция	2
17.	6	Комплексный подход к уроку музыки. Разносторонняя музыкальная деятельность – важное условие музыкального развития младших школьников.	Традиционные; лекция	2
18.	6	Задачи развития восприятия музыки в начальной школе.	Традиционные; практическое занятие	2
19.	6	Последовательность развития у школьников восприятия музыки.	Традиционные; практическое занятие	2
20.	6	Хоровое пение. Традиции развития хорового пения в России.	Традиционные; лекция	2
21.	6	Методика разучивания песни на школьном уроке музыки.	Традиционные; практическое занятие	2
22.	6	Использование музыкально-ритмических движений на уроках музыки в начальной школе.	Традиционные; практическое занятие	2
23.	6	Игра на музыкальных инструментах детского оркестра.	Традиционные; практическое занятие	2
24.	6	Творчество младших школьников на уроке музыки.	Традиционные; практическое занятие	2
25.	6	Музыкальное воспитание младших школьников во внеурочное время.	Традиционные; практическое занятие	2
26.	7	Планирование уроков музыки Учет и оценка музыкального воспитания. Диагностика музыкального обучения..	Традиционные; практическое занятие	2
27.	7	Методика определения музыкального развития младших школьников	Традиционные; практическое занятие	2

6. Самостоятельная работа студентов

Таблица 4

№	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
1.	Музыкально-дидактические игры и пособия	Подготовить дидактическую игру для одной из возрастных групп	4
2.	Музыкальные способности и их развитие	Проанализировать музыкальные способности 2-3 студентов своей группы	2
3.	Характеристика методов и приемов музыкального воспитания	Составить коллекцию муз. произведений (шедевров классической музыки) по одной из предложенных тем: -природа и музыка; - музыка о животных; - сказка в музыке; - муз инструменты	2
4.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Составить развернутый план - конспект беседы о музыкальном произведении	3
5.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Подобрать по 2 скороговорки для младших, средних и старших дошкольников. Разучить их в группе, используя различные варианты проговаривания	2
6.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Написать развернутую характеристику песни из репертуара одной из возрастных групп, используя схему	3
7.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Составить план-конспект последовательного разучивания песни (по выбору)	4
8.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Подобрать по одному музыкально-ритмическому упражнению для младших и старших дошкольников. Разработать методические рекомендации по их разучиванию	3
9.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Составить словарь музыкальных терминов по одной из предложенных тем: «Народные музыкальные инструменты», «Инструменты симфонического оркестра», «Детские музыкальные инструменты»	2
10.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Исполнить песенки, попевки на металлофоне	3
11.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Составить краткий конспект музыкального занятия с подробным описанием используемых в нем творческих заданий	3
12.	Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста	Придумать несколько игровых ситуаций с включением творческих заданий по развитию песенного, танцевального, музыкально-игрового творчества	2
13.	Музыкально-образовательная деятельность в ДОУ	Подобрать музыкально-дидактические игры для детей 5-6 лет, направленные на формирование знаний о музыке	3
14.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Подготовка фрагмента урока на развитие восприятия у младших школьников	3
15.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Составление репетиционного плана разучивания песни из школьного репертуара (по выбору)- беседа, показ, выбор приемов и методов вокально-хоровой работы	3
16.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Разработать фрагмент урока с использованием музыкально-ритмических движений на примере «Вальса цветов» из балета «Щелкунчик»	2
17.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Подготовить рассказ-беседу с учащимися, которые познакомят их с новым танцевальным жанром – полонезом, менуэтом, мазуркой (по выбору)	2
18.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Подготовка фрагмента урока с детскими инструментами на примере одного из произведений «Детского альбома»	3
19.	Виды музыкальной деятельности на школьном уроке музыки	Разработать кроссворды, чайнворды, шарады, ребусы, загадки и т. п. для детей младшего школьного возраста	4
20.	Планирование у учет работы по музыкальному воспитанию.	Составление плана –конспекта по музыке в одном из младших классов	4
21.	Планирование у учет работы по музыкальному воспитанию.	Составление плана-конспекта по внеклассному занятию по музыке в одном из младших классов	4

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства