Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника и основы электроники» (стр. 11 )

1.  Ознакомиться с порядком выполнения лабораторной работы № 16 и краткими теоретическими сведениями о данной теме (смотреть раздел IV). Подготовить в рабочей тетради отчет о проделанной работе.

2.  Подключить измерительные приборы согласно схемы на рисунке 16.1. После проверки собранной схемы преподавателем, включаем питание.

3.  Определить коэффициент пульсации на входе фильтра.

4.  Тумблер S3 устанавливаем в нижнее положение. С помощью вольтметра V измеряют величину постоянной составляющей выпрямленного напряжения Uо вх. с помощью осциллографа измеряют напряжения пульсации Uмп.

5.  Рассчитанный коэффициент пульсации на входе применителен для всех фильтров.

6.  Определить коэффициент пульсации на выходе фильтров.

Для Г-образного однозвенного фильтра LC.

Тумблер S3 включить в верхнее положение. Осциллограф подключить к гнездам Х14 и Х15. Гнезда Х10 и Х5 закорочены перемычкой. Приборами определить Uмп. вых., Uо вых. Определить коэффициент пульсации на выходе:

7.  Аналогичные измерения и вычисления производятся для следующих случаев:

-  Гнезда Х3 и Х4 закоротить, тумблер S3 в верхнее положение, закоротить гнезда Х5 и Х10 (П-образный LC-фильтр).

-  Тумблер S3 в нижнее положение, гнезда Х5 и Х10 закоротить (Г-образный RC-фильтр).

-  Гнезда Х3 и Х4 закоротить, тумблер S3 в нижнее положение, гнезда Х5 и Х10 закорочены (П-образный RC –фильтр).

8.  Определяем коэффициент сглаживания фильтра

Данные измерения и расчетов записываем в таблицу 16.1.

9.  Отключить питание и сдать оборудование преподавателю.

Таблица 16.1

Фильтр	Uовх	Uпвх	Uмпвх	Uовых	Uпвых	Uмпвых	k	k	q
В	В	В	В	В	В	%	%
Г-обр. LC
П-обр. LC
Г-обр. RC
П-обр. RC

Рис. 16.1 Схема электрическая включения сглаживающих фильтров

3.  Обработка и анализ результатов

-  Занести в таблицу измеренные величины;

-  Рассчитать коэффициент пульсации на выходе, коэффициент пульсации на входе фильтра и коэффициент сглаживания фильтра.

4.  Отчет о проделанной работе

-  Наименование и цель работы;

-  Схема исследования;

-  Таблица;

-  Вывод по работе.

РАЗДЕЛ III ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ

Лабораторная работа № 17

Тема: Исследование однофазного трансформатора

Продолжительность: 90 минут

Цель работы:

-  Изучить конструкцию однофазного трансформатора.

-  Снять характеристики трансформатора при холостом ходе и полной нагрузке.

Образовательные результаты, соответствующие ФГОС:

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Профессиональные компетенции:

ПК 1. Организовать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт изделий транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 2. Контролировать ход и качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 3. Выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях.

Студент должен

уметь:

-  Пользоваться измерительными приборами;

-  Производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля;

-  Производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем;

-  Собирать электрические цепи, выбирать электроизмерительные приборы, определять параметры электрических цепей;

знать:

-  методам расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей;

-  компонентам автомобильных электронных устройств;

-  физическим процессам, протекающим в электрических и магнитных цепях;

-  порядку расчета основных параметров;

-  методам измерений электрических величин;

-  способам включения электроизмерительных приборов;

-  устройству и принципу действия электрических машин

1.  Объект и средство испытаний

Объектом испытаний служит однофазный трансформатор включенный в электрическую цепь. В нагрузки на трансформатор используем переменное сопротивление. В качестве измерительных приборов используем вольтметр и два амперметра.

2. Порядок выполнения лабораторной работы

1.  Ознакомиться с порядком выполнения лабораторной работы №18, краткими теоретическими сведениями о трансформаторах (смотреть раздел IV). Подготовить в рабочей тетради отчет и сделать выводы о проделанной работе.

2.  Собрать электрическую цепь в соответствии с рисунком 18.1. В качестве нагрузки использовать переменный резистор .

3.  После проверки собранной схемы преподавателем, подать напряжения на трансформатор.

4.  Изменяя ручкой реостата сопротивления нагрузки проводим измерения с начало при холостом ходе, а потом при полной нагрузке. Полученные значения записать в таблицу 18.1.

5.  Отключить питания и сдать лабораторные оборудование преподавателю.

Рис. 18.1 Схема электрическая включения однофазного трансформатора

Таблица 18.1

Режим работы	U1,В	I1,А	U2,В	Расчетные величины
Кт	Р1,мВт	Р2,мВт	КПД%
Холостой ход	220
Нагрузка	220

Обработка и анализ результатов

Произвести расчет:

Коэффициент трансформации

Мощность

Коэффициент полезного действия

Отчет о проделанной работе

-  Наименование и цель работы;

-  Схема исследования;

-  Таблица;

-  Расчеты;

-  Вывод по работе.

Лабораторная работа № 18

Тема: Изучения катушки со стальным сердечником и феррорезонансного стабилизатора

Продолжительность: 90 минут

Цель работы: Изучить влияние магнитного насыщения и нелинейной индуктивности катушки на электрический резонанс в последовательном колебательном контуре и рассмотреть применение явления феррорезонанса напряжений.

Образовательные результаты, соответствующие ФГОС:

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Профессиональные компетенции:

ПК 1. Организовать эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт изделий транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 2. Контролировать ход и качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортного электрооборудования и автоматики.

ПК 3. Выбирать оптимальные решения в нестандартных ситуациях.

Студент должен

уметь:

-  Пользоваться измерительными приборами;

-  Производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля;

-  Производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем;

-  Собирать электрические цепи, выбирать электроизмерительные приборы, определять параметры электрических цепей;

-  Проверять параметры полупроводниковых приборов