Программа междисциплинарного государственного экзамена (стр. 11 )

Эстетика лица. Понятие о норме и патологии в ортодонтии. Классификация зубочелюстных аномалий. Методы исследования в ортодонтии. Ортодонтический диагноз. Методы лечения зубочелюстных аномалий. Аппаратурный метод. Виды ортодонтических аппаратов, технология изготовления. Реабилитация детей с врожденными расщелинами в челюстно-лицевой области. Протезирование дефектов зубов, альвеолярных отростков и челюстей в детском возрасте. Контроль и управление пространством в зубном ряду в период смешанного прикуса. Принципы применения современных несъемных ортодонтических аппаратов для коррекции зубочелюстных аномалий. Этапы лечения аномалий прикуса мультибондинг-системой. Новые методы диагностики и лечения в ортодонтии.

Выпускник должен

знать:

-  методы оценки гигиены полости рта и стоматологического статуса;

-  методы пропаганды здорового образа жизни;

-  средства, предметы и методы гигиенического содержания полости рта;

-  средства и препараты профилактики кариеса зубов и заболеваний тканей периодонта;

-  организацию хирургической и терапевтической квалифицированной стоматологической помощи детскому населению;

-  этиологию, патогенез, методы диагностики, особенности клинических проявлений, лечения и профилактики врожденных и приобретенных заболеваний и травматических повреждений твердых тканей зубов, периодонта, слизистой оболочки полости рта у детей;

-  методы диагностики зубочелюстных аномалий, классификации ортодонтических аппаратов, принципы конструирования ортодонтических аппаратов;

-  показания к применению методов лучевой диагностики в ортодонтии;

-  методы профилактики аномалий зубочелюстной системы;

-  принципы лечения зубочелюстных аномалий в зависимости от периода формирования прикуса;

-  врачебную тактику реабилитации детей с расщелиной верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба в различные периоды формирования прикуса;

-  конструкции местосохраняющих аппаратов, показания к протезированию дефектов зубов, зубных рядов у детей во временном, смешанном и постоянном прикусе

уметь:

-  определить уровень гигиены полости рта;

-  выбрать индивидуальные средства и методы гигиенического содержания полости рта и обучить пациента их правильному использованию;

-  выбрать средства и препараты профилактики кариеса зубов, методически правильно применять их;

-  установить оптимальный контакт с детьми, подростками и их родителями;

-  обеспечить положительную психологическую следовую реакцию на визите к стоматологу;

-  провести комплекс диагностических манипуляций у детей с заболеваниями кариеса, его осложнений, некариозных поражений твердых тканей зуба, заболеваний периодонта и слизистой оболочки полости рта;

-  сформулировать и обосновать диагноз в соответствии с МКБ-10;

-  препарировать кариозные полости временных и постоянных с несформированными корнями зубов с учетом используемых при этом пломбировочных материалов;

-  выполнять этапы витальной и мортальной пульпотомии и пульпэктомии;

-  проводить аппликационную, инфильтрационную и проводниковую анестезию в челюстно-лицевой области у детей;

-  удалять временные и постоянные зубы у детей;

-  вскрыть субпериостальный абсцесс и дренировать рану;

-  проводить эффективную первичную, вторичную профилактику болезней зубов, периодонта, слизистой оболочки полости рта.

-  организовать рабочее место врача-ортодонта с учетом эргономики и техники безопасности, в соответствии с требованиями асептики и антисептики;

-  вести медицинскую документацию;

-  оценить особенности формы и размеров лица пациента при аномалии прикуса;

-  получить оттиск челюстей у детей и подростков, изготавливать модели, провести измерение диагностических моделей челюстей;

-  изготавливать кламмера, вестибулярные дуги, пружины, базис одночелюстного ортодонтического аппарата;

-  использовать современные методы лечения зубочелюстных аномалий и оценивать результаты ортодонтического лечения;

-  определять показаний к проведению амбулаторных хирургических манипуляций;

-  проводить реабилитацию детей с пороками развития челюстно-лицевой области в различные периоды формирования прикуса.

-   

4 СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности «Стоматология» проходит в три этапа:

1 – аттестационное тестирование,

2 - практическая подготовка (по терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии),

3 - итоговое собеседование, включающее разбор визуализированной (на ПК) клинической ситуации, оценку знаний по профилактике стоматологических заболеваний, стоматологии детского возраста, терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии.

1 этап. Содержание тестовых заданий

Тестовый материал охватывает содержание базисных и клинических дисциплин. Используются различные типы тестовых заданий для установления и оценки различных сторон логики клинического мышления: сравнение, сопоставление и противопоставление медицинских данных, анализ и синтез предлагаемой информации, установление причинно-следственных взаимосвязей.

Профилактика стоматологических заболеваний, стоматология детского возраста (детская терапевтическая, детская хирургическая), ортодонтия и детское зубопротезирование

1.  Клинико - рентгенологические аспекты развития зуба.

2.  Профилактика стоматологических заболеваний.

3.  Не кариозные поражения твердых тканей зуба.

4.  Острая травма зубов, челюстей, мягких тканей лица.

5.  Ушибы и вывихи зубов.

6.  Кариес зубов. Пульпит, периодонтит.

7.  Заболевания пародонта.

8.  Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ.

9.  Операция удаления зуба.

10.  Воспалительные заболевания слюнных желез.

11.  Корневые кисты челюстей.

12.  Опухоли и опухолеподобные заболевания мягких тканей рта, лица,
шеи, челюстей.

13. Врожденные пороки развития лица и шеи.

14. Ортодонтия и детское протезирование

Терапевтическая стоматология

1.  Предклинический курс, пропедевтическая стоматология.

2.  Методы обследования стоматологического больного.

3.  Поражения твёрдых тканей зубов: не кариозные поражения зубов, кариес; заболевания пульпы и периодонта.

4.  Заболевания пародонта.

5.  Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ, геронтостоматология.

Хирургическая стоматология и челюстно – лицевая хирургия

1.  Обезболивание и реанимация при вмешательствах на органах и тканях полости рта, в том числе в условиях стоматологической поликлиники.

2.  Операция удаления зуба.

3.  Воспалительные процессы в челюстно-лицевой области.

4.  Травматология с военно-полевой стоматологией.

5.  Восстановительные операции в челюстно-лицевой области.

6. 

Ортопедическая стоматология

1.  Ортопедическое лечение неполной и полной адентии у пациентов.

2.  Ортопедическое лечение болезней пародонта.

3.  Ортопедическое лечение патологической стираемости зубов.

4.  Ортопедическое лечение дефектов твердого и мягкого неба.

5.  Непереносимость материалов зубных протезов.

6.  Металлокерамические протезы.

7.  Ортопедия при заболеваниях слизистой оболочки полости рта.

8.  Челюстно-лицевая ортопедия.

9.  Заболевания височно-нижнечелюстного сустава.

10.  Деформация зубных рядов.

II этап. Содержание аттестационного экзамена «Практические умения и навыки»

I. Перечень практических умений, навыков и действий по терапевтической стоматологии, например. Рецепты.

«Практические умения по терапевтической стоматологии»

1.  Варианты положения пациента в стоматологическом кресле. Позиции пациента и врача.

2.  Боры, виды, форма, назначение, кодировка.

3.  Техника безопасности. Эргономика в стоматологии.

4.  Инструменты для обследования стоматологического больного. Уход, стерилизация.

5.  Инструмент и материалы для отделки пломб.

6.  Приспособления для создания контура пломб, контактного пункта.

7.  Цветовые зоны зуба. Выбор цвета.

8.  Электроодонтодиагностика. Методика, оценка показателей.

9.  Апекслокация корневого канала зуба. Методика, оценка показателей.

10.  Рентгенография при заболеваниях зубов. Анализ рентгенограмм.

11.  Рентгенография больных с заболеваниями пародонта. Анализ рентгенограмм.

12.  Протокол обследования больного с не кариозными поражениями зубов.

13.  Протокол обследования больного с наследственными поражениями зубов.

14.  Протокол обследования больного с кариесом зубов.

15.  Протокол обследования больного с пульпитом.

16.  Протокол обследования больного с периодонтитом.

17.  Протокол обследования больного с гингивитом: катаральным, гипертрофическим, язвенным.

18.  Протокол обследования больного с пародонтитом.

19.  Протокол обследования больного с пародонтозом.

20.  Протокол обследования больного с заболеваниями СОПР и губ.

21.  Алгоритм препарирования кариозной полости при кариесе I класса.

22.  Алгоритм препарирования кариозной полости при кариесе II класса.

23.  Алгоритм препарирования кариозной полости при кариесе III класса.

24.  Алгоритм препарирования кариозной полости при кариесе IV класса.

25.  Алгоритм препарирования кариозной полости при кариесе V класса.

26.  Алгоритм эндодонтического этапа лечения больного с осложненным кариесом.

27.  Алгоритм пломбирования кариозной полости цементом.

28.  Алгоритм пломбирования кариозной полости композитами светового отверждения.

29.  Алгоритм пломбирования кариозной полости депульпированного зуба.

30.  Алгоритм пломбирования кариозной полости композитом химического отверждения.

31.  Алгоритм пломбирования кариозной полости композитом, технология «Сендвич».

32.  Алгоритм пломбирования кариозной полости II класса амальгамой.