Раздел І. аналитическая часть (стр. 2 )

Образовательные технологии в лицее реализовывались в процессе решения учебных и практических задач: дискуссии, коллективные решения творческих задач, проектная деятельность. Работают творческие группы, осуществляется подготовка к олимпиадам, конкурсам.

Вся воспитательная работа в 2014-2015 учебном году была направлена на выполнение государственного заказа изложенного в основных государственных нормативно-правовых документах о школе, на реализацию проблемной темы «Формирование духовно богатой, творчески мыслящей личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, стремящейся к постоянному самосовершенствованию». Перед педагогами лицея стояли следующие задачи воспитательной работы:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Исходя из задач воспитательной работы были определены приоритетными направления воспитательной деятельности лицея: гражданско-патриотическое, нравственно-эстетическое, трудовое, спортивно-оздоровительное, экологическое, профилактика правонарушений, ученическое самоуправление, сотрудничество с родителями.

Управление воспитательным процессом осуществляет: директор лицея – , заместитель директора по учебно-воспитательной работе – , заместитель директора по воспитательной работе – , методист – , практический психолог – , социальный педагог – , педагог-организатор , руководители МО классных руководителей 2-3 ступеней – , , руководитель МО учителей начальных классов – Мартынцева МО классных руководителей 5-9-х классов являлись 12 человек, 10-11-х классов – 4 человека, МО учителей начальных классов – 11 человек.

В текущем учебном году вся воспитательная и методическая работа были направлены на реализацию Концепции духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, которая осуществлялась по следующим направлениям:

• воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека (ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, гражданское общество, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, социальная солидарность, мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов);

• воспитание социальной ответственности и компетентности (ценности: правовое государство, демократическое государство, социальное государство; закон и правопорядок, социальная компетентность, социальная ответственность, служение Отечеству, ответственность за настоящее и будущее своей страны);

• воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания (ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства другого человека, равноправие, ответственность, любовь и верность; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о светской этике, вере, духовности, религиозной жизни человека, ценностях религиозного мировоззрения, формируемое на основе межконфессионального диалога; духовно-нравственное развитие личности);

• воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни (ценности: жизнь во всех её проявлениях; экологическая безопасность; экологическая грамотность; физическое, физиологическое, репродуктивное, психическое, социально-психологическое, духовное здоровье; экологическая культура; экологически целесообразный здоровый и безопасный образ жизни; ресурсосбережение; экологическая этика; экологическая ответственность; социальное партнёрство для улучшения экологического качества окружающей среды; устойчивое развитие общества в гармонии с природой);

• воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии (ценности: научное знание, стремление к познанию и истине, научная картина мира, нравственный смысл учения и самообразования, интеллектуальное развитие личности; уважение к труду и людям труда; нравственный смысл труда, творчество и созидание; целеустремленность и настойчивость, бережливость, выбор профессии);

• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры — эстетическое воспитание (ценности: красота, гармония, духовный мир человека, самовыражение личности в творчестве и искусстве, эстетическое развитие личности).

С этой целью были проведены месячники пожарной безопасности (август-сентябрь), безопасности дорожного движения (сентябрь) и Всеобуча (сентябрь, февраль), правовых знаний (октябрь, декабрь, апрель), экологического воспитания (апрель), эстетического воспитания (ноябрь), привития навыков ЗОЖ (декабрь, март). В рамках месячников с обучающимися проведены мероприятия согласно разработанным планам проведения месячников.

Наиболее эффективными и содержательными были следующие мероприятия:

- классный час «О культуре поведения в школе» в 6-Б классе (),

- воспитательный час «Человек и социальное окружение» в 5-А классе (),

- воспитательное мероприятие-проект «Имею право» в 3-Б классе (),

- классный час «Мои права и обязанности» в 4-Б классе (),

- классный час «Право быть ребенком» в 6-А классе (),

- классный час «Ты не один!» в 10-А классе (),

- воспитательный час «Мы все в ответе за свои поступки» в 8-Б классе (),

- классный час-размышление «Поговорим об ответственности» в 7-А классе (),

- классный час «Создание позитивных дружеских отношений» в 8-В классе ().

В формировании и развитии личности обучающихся лицей ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам Российской Федерации и Крыма, прививалась любовь к родному краю, к родному лицею через традиционные школьные дела.

Учебный год начался с традиционного праздника знаний «Первого звонка», в этот день был проведен первый тематический урок «Моя малая Родина», экскурсии по школе «Школа – наш родной дом», «Кто работает вокруг нас», и закончился праздником «Последнего звонка».

С целью укрепления патриотического сознания, преемственности военно-исторических и культурных ценностей, развития интереса к истории России прошли традиционные мероприятия, посвященные Дню города: конкурс настенной живописи «Люблю тебя, мой край родной», конкурс рисунков «Крым – моя прекрасная земля». Ко Дню Неизвестного солдата в лицее были проведены классные часы «День Неизвестного солдата», часы общения «Бессмертный подвиг солдата…», выставка литературы «Герои былых времен». В рамках празднования Дня Героев Отечества прошли уроки мужества и трудового героизма «Живет среди нас Герой», классные часы «Герои Отечества: прошлое и настоящее», тематические беседы, праздничный концерт, а также субботник по уборке территории возле памятника интернационалистам. Ко Дню Конституции Российской Федерации был проведен классный час по знанию Конституции Российской Федерации «Наша Родина – Россия», оформлена книжная выставка «Конституция России», организована выставка декоративно-прикладного творчества «Россия – Родина моя», выставка плакатов и рисунков «Мы дети твои, Россия». К празднованию Дня Государственного флага Республики Крым и Дня Республики Крым прошли тематические классные часы «Под флагом, с гербом, гимном достойно путь вершим», беседы-презентации «Государственная символика». Ко Дню защитника Отечества для обучающихся младших и средних классов проводились часы общения «Знаешь ли ты, что такое Отчизна?», для старшего звена – уроки мужества «В жизни всегда есть место подвигу», а также выставки и спортивно-развлекательные мероприятия. Выводу Советских войск из Афганистана был посвящен урок мужества «Время выбрало нас…». В рамках празднования Дня Конституции Республики Крым был проведен открытый урок «Воссоединение Крыма и России», прошли классные часы «День Конституции РК», «11 апреля – День Конституции Республики Крым», «Знакомимся с Конституцией Республики Крым». К 29-ой годовщины Чернобыльской катастрофы проведены конкурсы плакатов «Колокола Чернобыля», уроки памяти «Чернобыль – скорбь моя», «Помним Чернобыль», «Чернобыль не имеет прошедшего времени», выставка литературы «Чернобылю посвящается», просмотрен видеофильм «Чернобыль – зона отчуждения». Ко Дню возрождения реабилитированных народов Крыма были проведены часы общения «21 апреля – День возрождения реабилитированных народов Крыма. Символическое начало новой жизни…». К празднованию крымскотатарского национального праздника «Хыдырлез» в лицее были проведены выставки изделий крымскотатарского декоративно-прикладного искусства, крымскотатарской национальной кухни, конкурсы стихотворений, песен и танцев. Ко Дню народного единства прошел урок воинской славы «Если мы едины – мы непобедимы», экскурсии «Город, в котором я живу!», беседы «Прошлое, настоящее и будущее города Джанкоя», фотоконкурс «Экскурсия по родному городу». В рамках празднования годовщины «Крымской весны» в лицее были организованы фотовыставка работ обучающихся, конкурс рисунков «Навеки с Россией», выставка литературы «тридцать дней, которые потрясли мир», проведены классные часы «Россия – наш дом», единый урок «Крым и Россия – общая судьба». Согласно Плану мероприятий по подготовке и проведению празднования в Республике Крым 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне в течение учебного года проходили следующие мероприятия: оформлены тематические выставки литературы «О подвигах, О доблести, О славе!» выставки фотографий и документов «Подвигу жить!», устные журналы «Героические страницы нашей истории», «Этих дней не смолкнет слава», уроки памяти «Жертвы блокадного Ленинграда», уроки мужества, посвященные 72-й годовщине Сталинградской битвы», урок-игра «Великая Отечественная война: год за годом», брейн-ринг «Великой Победе посвящается», Уроки Победы «Война, священная, навеки в памяти людской», «Огонь памяти выше всех обелисков», «Великая Отечественная война», «Помнят люди», «Маленькие солдаты большой войны», «Нам не дано забыть…», «Подвиг народа бессмертен».