20. Русский язык: сборник тестов / Респ. ин-ст контроля знаний М-ва образования Респ. Беларусь. – Мн.: Аверсэв, 2007.
21. Семенцов, В. В. Исцеление языковой личности / В .В. Семенцов. – Ярославль: РИО ГОУ ЯО ИРО, 2008.
22. Сидоренко, интерактивных методических средств в процессе обучения русскому языку в системе общего среднего образования Беларуси / , // Русский язык и литература. – 2014. – №11.
23. Филиппов, В. Анализ художественного текста с риторической точки зрения / В. Филиппов // Русский язык и литература для школьников. – 2006. – № 6.
24. Худенко, русскому языку: лингвокультурологический подход / – Мн.: НИО, 2012.
25. Царева, О.И. и др. Учимся писать отзыв о литературном произведении / и др. – Минск: Бел.ассоц. «Конкурс», 2008.
История и обществоведение
1. Система работы учителя по подготовке учащихся к выпускному экзамену.
2. Использование современных образовательных технологий в работе учителя истории и обществоведения.
3. Реализация принципов дифференциации и индивидуализации в образовательном процессе по истории и обществоведению.
4. Предупреждение типичных ошибок и затруднений учащихся при освоении содержания учебных предметов «Всемирная история» и «История Беларуси».
5. Особенности работы с учащимися, имеющими низкую мотивацию к изучению истории и обществоведения.
6. Формирование у учащихся общеучебных и специальных умений и навыков на учебных занятиях по истории и обществоведению.
7. Методика организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения.
8. Технология проектного обучения и ее применение в преподавании истории и обществоведения.
9. Современный урок истории и обществоведения: организационно-педагогические аспекты.
10. Компетентностный и деятельностный подходы к обучению истории и обществоведению на современном этапе.
11. Методика работы учителей истории и обществоведения с современными УМК и их роль в повышении качества обучения учащихся.
12. Организация контрольно-оценочной деятельности учителя истории и обществоведения.
13. Применение личностно-ориентированных технологий на уроках истории и обществоведения.
14. Проблемные ситуации в процессе обучения истории и обществоведению и их роль в стимулировании познавательной деятельности учащихся.
15. Эффективные методы и приемы работы учителя по подготовке учащихся к обязательному выпускному экзамену по истории Беларуси.
16. Самообразование как один из факторов развития профессионализма учителя и повышения качества знаний учащихся.
17. Система работы учителя по подготовке учащихся к централизованному тестированию по истории и обществоведению.
18. Система работы учителя по подготовке учащихся к олимпиадам по истории и обществоведению.
19. Системный подход к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство повышения мотивации к изучению истории и обществоведения.
20. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания истории и обществоведения.
21. Система работы учителя по подготовке учащихся к централизованному тестированию по обществоведению.
22. Использование коллективных способов обучения на уроках истории и обществоведения.
23. Приёмы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения.
24. Пути реализации индивидуальных образовательных возможностей учащихся и повышения качества образовательного процесса по истории и обществоведению.
25. Роль педагога в воспитании нравственно зрелой личности учащегося.
26. Формирование ценностных ориентаций учащихся в процессе их обучения, воспитания и развития.
27. Роль внеурочной деятельности по истории и обществоведению в развитии творческой активности учащихся, их самостоятельной познавательной деятельности.
28. Современные средства и методы формирования мотивации учащихся на ІІІ ступени обучения при изучении истории и обществоведения.
29. Использование краеведческого, музейного материала в преподавании истории в школе (из опыта работы).
30. Роль факультативных занятий в повышении уровня знаний учащихся по истории и обществоведению.
Литература
1. Безрукова, В. С. Все о современном уроке в школе: проблемы и решения / В. С. Безрукова // Библиотека журнала “Директор школы”. – 2004. – № 3.
2. Бондарева, И. Использование интерактивных форм обучения / И. Бондарева // Гісторыя: праблемы выкладання. – 2006. – № 3.
3. Бирюков, С. На «лицевом счету» – отличные и хорошие отметки: авторская технология проверки и оценки знаний / С. Бирюков // Народное образование. – 2000. – № 3.
4. Безкоровайная, Я. С. Методика конструирования педагогических тестов для централизованного тестирования / Я. С. Безкоровайная, И. В. Козел // Веснік адукацыі. – 2008. – № 2.
5. Варганаў ізацыя пазнавальнай дзейнасці вучняў (з вопыту работы). – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2014. – № 1.
6. Гаўрылавец інтэрактыўных карт на ўроках гісторыі Беларусі. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2013. – № 7.
7. Голощанов, В. Развитие творческих способностей учащихся разновозрастных групп на уроках истории // Пед. техника. – 2005. – № 5.
8. Грибов, В. С. Преподавание истории в сегодняшней школе / В. С. Грибов // Открытая школа. – 2004. – № 3.
9. Денисенко, А. Использование информационных технологий на уроке истории и во внеклассной работе / А Денисенко // Гісторыя: праблемы выкладання. – 2006. – № 3.
10. Добриневская возможности многомерных дидактических инструментов. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2013. – № 8.
11. Запрудский, Н. И. Современные школьные технологии / Н. И. Запрудский. – Мн.: Сэр-Вит, 2006.
12. Запрудский, Н. И. Современные школьные технологии – 2 / Н. И. Запрудский. – Мн.: Сэр-Вит, 2010. – С. 256.
13. Запрудский, Н. И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем. Пособие для учителей / Н. И. Запрудский. – Мн.: «Сэр-Вит», 2008.
14. Интерактивное обучение: новые подходы. //Учитель. – 2000. –
№ 1.
15. Калейник, познавательной деятельности учащихся на уроках истории и факультативных занятиях. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2013. – № 6.
16. Кашлев, С. С. Современные технологии педагогического процесса / С. С. Кашлев. – Мн., 2001.
17. Косько личностно ориентированного подхода в организации факультативных занятий по истории. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2014. – № 2.
18. Кудрявцева веб 2.0 в практике учителя истории. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2013. – № 8, 10.
19. Кузнецова, Т. Информационное обеспечение урока: Возможность и реальность / Т. Кузнецова // Естествознание в школе. – 2005. – № 2.
20. Крекотнев, А. А. Патриотическое образование в образовательных учреждениях на примерах жизни соотечественников-героев / А. А. Крекотнев // Образование в современной школе. – 2006. – № 8.
21. Короткова, М. В. Практикум по методике преподавания в школе: Учебное пособие для студентов вузов / М. В. Короткова, М. Т. Студеникин. – М., 2000.
22. Козина Е. Использование нестандартных уроков / Е. Козина // Специалист. – 2005. – № 1.
23. Как подготовить современный урок // Завуч. – 2000. – № 4.
24. Кравченя, использования компьютерных технологий в учебной деятельности / , // Адукацыя і выхаванне. – 2008. – №1.
25. Кравченя, учебно-методического комплекса в разноуровневом образовании / // Весці БДПУ. – 2003. – №4.
26. Лобашев, В. Элементы комплексного образования в современной школе / В. Лобашев // Образование в современной школе. – 2005. – № 3.
27. Олехнович информационно-компьютерных технологий на уроках истории. – «Гісторыя і грамадазнаўства» – 2013. – № 2.
28. Пахомова Е. Мастер – класс методиста: вопросы и комментарии к разработке урока / Е. Пахомова // Мастер – класс. – 2005. – № 2.
29. Педагогические инновации. Информационно-методический материал. Что такое педагогические инновации? Новые педагогические технологии в образовании // Пазашкольнае выхаванне. – 2001. – № 4.
30. Петровский, Г. Н. Современные образовательные технологии: основные понятия и обзор / Г. Н. Петровский. – Мн., 2000.
31. Результаты республиканского мониторинга качества общего среднего образования//Веснік адукацыі.-2012.-№8
32. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. – М.,1998.
33. Старыкевіч, С. Музей – якім яму быць? / С. Старыкевіч // Праблемы выхавання. – 2005. – № 1.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
