Правовое образование в профильной школе (стр. 13 )

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая Богом родная земля!

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу даёт наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Гимн должен исполняться в точном соответствии с утверждённой музыкальной редакцией и текстом. Он звучит в особо торжественных случаях. Например, при вступлении в должность президента Российской Федерации и руководителей органов государственной власти. При открытии и закрытии заседаний Совета Федерации и Государственной Думы. Во время церемоний встреч и проводов глав или официальных представителей иностранных государств. Во время проведения воинских ритуалов. Могут исполнять его и во время других торжественных мероприятий и праздников.

Государственный гимн – один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения, – все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют оружием.

В международной жизни исполнение гимна другой страны означает выражение уважения её представителям.

Гимн, являясь официальным государственным символом, представляет собой как бы музыкально-поэтическое воплощение страны и её народа.

Таковы государственные символы Российской Федерации.

Уже по официальному названию нашей страны становиться ясно, что Россия представляет собой федеративное государство. В составе Российской Федерации 89 субъектов, в том числе наша родная Тамбовская область. Субъекты Российской Федерации тоже вправе иметь свою символику. И далее мы поведём речь о символике Тамбовской области.

Герб г. Тамбова впервые был составлен в 1729 году. «На лазоревом поле улей и над ним три золотые пчелы, земля зелёная». Улей с пчёлами в то время был символом крепости. Позже, давая толкование герба, стали говорить ещё и о развитии в крае пчеловодства. Голубой цвет символизировал красоту и величие, зелёный – изобилие и надежду.

В качестве герба Тамбовской губернии использовался поначалу герб г. Тамбова. Но в июле 1878 г. был утверждён новый герб Тамбовской губернии. «В лазоревом щите серебряный улей, сопровождаемый во главе щита таковыми же пчёлами. Щит увенчан Императорскою короною и окружён золотыми дубовыми листьями, соединёнными Андреевскою лентою».

В марте 2003 года Тамбовской областной Думой был утверждён герб Тамбовской области, в основу которого положен герб Тамбовской губернии 1878 г. «В лазоревом поле серебряный улей, сопровождаемый во главе щита такими же пчёлами. Щит увенчан традиционной земельной короной и окружён лентой ордена Ленина».

По окончании рассказа учителя учащиеся сопоставляют данные первого и второго столбцов (ту информацию, которой они владели до начала рассказа, либо свои предположения с информацией, полученной в ходе классного часа). Выявляются победители (те, кто владел наиболее полной информацией, либо сделал правильные догадки).

Литература:

1.      Пчелов символы России – герб, флаг, гимн. Учебное пособие для 5-9 классов. М., «Русское слово», 2002.

2.      Романовский российской государственности. Герб. Флаг. Гимн. Пособие для учителя. М., «Русское слово», 2002.

3.      Тамбовская энциклопедия. Тамбов, 2004.

Литература, использованная для подготовки брошюры:

1.      Алексашкина в XX веке. Дополнительные материалы и практикум к учебникам по новейшей истории. 9-11 классы. М., «Дрофа», 2000.

2.      Бурдей России XIX века. Учебное пособие. Саратов, «Лицей», 1999.

3.      Ведюшкин рекомендации к учебнику «История средних веков». М., «Просвещение», 2001.

, и др. «Основы правовых знаний». Учебник для 8-9 классов. Книга 1, 2. М., «Вече», 2003. Аркадий Гутников, Виктор Пронькин. Живое право. Занимательная энциклопедия практического права. Методические материалы для преподавателя к тому 1. Санкт-Петербург, Издательство Санкт-Петербургского института права им. Принца , 2001. Аркадий Гутников, Виктор Пронькин, Наталия Элиасберг. Живое право. Занимательная энциклопедия практического права. Книга для преподавателя. Санкт-Петербург, Издательство Санкт-Петербургского института права им. Принца , 2001.

7.      Данилов России. XX век. Учебное пособие для 9 класса общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 1997.

8.      Данилов тетрадь по истории России. XX век. М., «Просвещение», 2000.

9.      Донской для самостоятельной работы по истории средних веков. М., «Просвещение», 1992.

10.  История древнего мира и средних веков. Дидактические материалы. М., «Дрофа», 2000.

, . Методическое пособие по курсу «Право и экономика». 10-11 классы. М., «Вече», 2003. , . Право и экономика. Учебное пособие для 10-11 классов школ гуманитарного профиля. Книга 1, 2. М., «Вече», 2003.

13.  Коваль уроков для учителя истории. 9 класс. История России. XX век. Методическое пособие. М., ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.

14.  , Брандт пособие по курсу «Человек и общество». М., «Дрофа», 2000.

15.  Методическое пособие по интерактивным методам преподавания права в школе. М., «Новый учебник», 2002.

. Технология организации деятельности учащихся в группах на уроках истории, обществознания и права. Рязань, 2006. Настольная книга учителя обществознания. Справочно-методическое пособие. Сост. . М., АСТ, 2003. Организация преподавания права в общеобразовательном учреждении. М., «Новый учебник», 2002. . Правовая культура и правовое воспитание в России на рубеже XX-XXI веков. М., «Новый учебник», 2003.

20.  Петрова тетрадь по истории средних веков. М., «Русское слово», 2001.

Права человека. Книга для чтения. 9-11 классы. Пермь, «Пушка», 2005. Права человека. Методика преподавания в школе. 9-11 классы. Пермь, «Здравствуй», 2004. Правовое образование в общеобразовательных учреждениях: проблемы реализации концепции модернизации образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 12-14 мая 2003 г. М., «Новый учебник», 2003. Правовое образование в школе: концепция, стандарты, программы. М., «Новый учебник», 2003. Практикум по курсу «Основы правовых знаний». Пособие для учащихся 8-9 классов. М., «Вита-Пресс», 1999. Преображенская предпринимательства. Домашняя экономика. Методические рекомендации к проведению практических занятий. Саратов, «Лицей», 2002 Проблемы правового образования в контексте модернизации общего образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 22-24 мая 2002 года. М., «Новый учебник», 2002. Проблемы правового образования в общеобразовательных учреждениях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 12-13 апреля 2000 г. г. Москва. М., Книжный дом «Университет», 2001. Виктор Пронькин. Аркадий Гутников. Живое право. Занимательная энциклопедия практического права. Книга для ученика. Том 1. Санкт-Петербург, Издательство Санкт-Петербургского института права, 2000. Пчелов символы России – герб, флаг, гимн. Учебное пособие для 5-9 классов. М., «Русское слово», 2002. Романовский российской государственности. Герб. Флаг. Гимн. Пособие для учителя. М., «Русское слово», 2002. Суворова пособие по курсу «Основы правовых знаний». 8-9 классы. М., «Вече», 2003. Тамбовская энциклопедия. Тамбов, 2004. Теоретические и методические основы преподавания права в школе. Курс лекций. М., «Новый учебник», 2002.

35.  Петрова тетрадь по истории средних веков. М., «Русское слово», 2001.

36.  Программы по курсу права для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. М., «Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания», 2002.

37.  Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний». Пособие для учащихся. М., «Вита-Пресс», 2000.

Подборка журнала «Право в школе» (подписной индекс в каталоге «Газеты и журналы» Агентства «Роспечать» - 82828) за 2004-2006 гг.

39.  Лекции по экономике . Профильные курсы ИПК. Тамбов, 2004.