Тетрадь для лекций по теории и методике физического воспитания (стр. 11 )

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ СПОРТИВНОГО ЧАСА

В ГРУППЕ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССОВ

(оформляется в виде конспекта)

Организованный выход, построение, равномерный бег, бег «змейкой», бег с прыжками через полосу шириной 1 м, бег с ускорением на 15-20 м (2-3 раза), комплекс общеразвивающих упражнений со скакалкой (5-6 упражнений), прыжки через скакалку (30-60 секунд), подвижные игры: «Охотники и утки», игры по интересам учащихся.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ
Зам. директора по учебной работе		Директор школы (отвечает за организацию физического воспитания)		Спонсоры школы
Ученический совет	Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы (несет ответственность за организацию физкультурно-оздоровительной и спортивной работы)		Педагогический совет школы. Родительский комитет
Физкультурный и спортивный актив		Школьный коллектив ФК (спортивный клуб школы)		Совет по проведению школьной спартакиады
Учитель физической культуры		Физорг класса		Классный руководитель

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

ПОЛОЖЕНИЕ О КФК

Задачи педагогического коллектива

Внеклассная работа строится на основе широкой самодеятельнос­ти учащихся.

Функции администрации школы по обеспечению педагогическо­го руководства внеклассной работой по физическому воспитанию зак­лючаются в следующем:

координация мероприятий, проводимых во внеурочное время; помощь совету коллектива физической культуры в организации массовой спортивной и физкультурно-оздоровительной работы; содействие укреплению материально-спортивной базы школы и использованию других спортивных сооружений в районе, городе.

Учитель физической культуры:

§осуществляет непосредственное организационное и методичес­кое руководство внеклассной работой по физическому воспитанию;

§направляет деятельность совета коллектива физической культу­ры школы и оказывает повседневную помощь в его работе;

§организует работу спортивных секций и тренировки сборных ко­манд, привлекая для этого физкультурный актив школы, учащихся детско-юношеских спортивных школ, учителей-предметников, родителей и т. д.;

§обеспечивает подготовку физкультурного актива (юных инструк­торов по спорту, юных судей по спорту, физоргов классов и др.);

§оказывает методическую помощь учителям начальных классов и классным руководителям по вопросам организации физкультурно-оз­доровительной работы в классах;

§  планирует общешкольные физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия (массовые соревнования, физкультурные праздники и вечера, «дни здоровья» и т. д.) и обеспечивает их проведение совместно с физкультурным активом, педагогическим коллек­тивом и родительской общественностью.

Примечание. Если в школе несколько учителей физической культуры, то желательно участие всех их в организации внеклассной спортивной и физкуль­турно-оздоровительной работы.

Классный руководитель:

§  содействует активному участию школьников в различных физ­культурно-оздоровительных мероприятиях;

§  следит за соблюдением учащимися санитарно-гигиенических тре­бований, а также пропагандирует необходимость ежедневной утрен­ней гимнастики (беседы с учащимися и родителями);

§ помогает физоргам планировать и проводить физкультурные мероприятия, тренировки спортивных команд класса для подготовки к соревнованиям;

§ следит за систематическим проведением физкультминуток на уроках.

Воспитатель группы продленного дня, школы-интерната:

·  следит за соблюдением режима дня учащимися;

·  контролирует выполнение учащимися правил личной гигиены;

·  организует туристические походы, массовые подвижные игры, прогулки, экскурсии, занятия физкультурой и спортом.

Школьный коллектив физической культуры

Практика подтвердила жизненность «Положения о коллективе фи­зической культуры общеобразовательной школы». В настоящее время оно не является обязательным к исполнению и носит рекомендатель­ный характер. В данном разделе представлен его переработанный вариант, адаптированный к условиям современной школы.

Общие положения

Школьный коллектив физической культуры — самодеятельная орга­низация учащихся, способствующая развитию физической культуры, спорта и туризма в школе.

Задачи школьного коллектива физической культуры:

создавать условия для привлечения школьников к систематичес­ким занятиям физической культурой, спортом и туризмом; закреплять и совершенствовать умения и навыки учащихся, по­лученные ими на уроках физической культуры, и на этой основе со­действовать формированию жизненно необходимых физических ка­честв; воспитывать у школьников общественную активность и трудолю­бие; развивать творческую инициативу, самодеятельность и организа­торские способности.

Функции коллектива физической культуры:

организует постоянно действующие спортивные секции и группы общей физической подготовки для учащихся; проводит внутриклассные и внутришкольные соревнования, то­варищеские спортивные встречи с другими школами; принимает участие в соревнованиях, организуемых органами уп­равления образования; организует подготовку спортсменов-разрядников; проводит физкультурные праздники, показательные выступления ведущих спортсменов школы, района, города; организует туристические походы и игры на местности; готовит юных общественных инструкторов и судей по видам спорта; ведет широкую пропаганду физической культуры и спорта в школе; расширяет и укрепляет материально-спортивную базу школы (обо­рудование школьных спортивных сооружений и уход за ними, ремонт и изготовление простейшего спортивного инвентаря).

Организация работы совета коллектива физической культуры

Общее педагогическое руководство деятельностью коллектива осу­ществляет директор школы. Организационное и методическое руко­водство осуществляет учитель физической культуры. Коллектив физи­ческой культуры ежегодно на собрании представителей классов изби­рает совет из 5-15 человек, который непосредственно руководит его работой. Совет коллектива избирает из своего состава председателя и секретаря. Между членами совета распределяются обязанности по руководству комиссиями: спортивно-массовой, по пропаганде, по под­готовке общественных инструкторов и судей, хозяйственной и др. Со­вет коллектива физкультуры отчитывается один раз в году перед кон­ференцией представителей классов. Свою работу совет организует с помощью представителей классов и физоргов, являющихся непосред­ственными организаторами физкультурных мероприятий в классах.

Права совета коллектива физической культуры

Совет имеет право:

присваивать звание «Юный инструктор по спорту», «Юный судья по спорту»; давать рекомендации учащимся для поступления в ДЮСШ; представлять списки активистов, физкультурников и спортсме­нов для поощрения и награждения дирекцией школы и вышестоящими физкультурными организациями; заносить в Книгу почета коллектива физической культуры фами­лии лучших активистов, физкультурников и спортсменов

Обязанности членов коллектива физической культуры

Член коллектива обязан:

успешно сочетать учебу в школе с регулярными занятиями физи­ческой культурой и спортом; сдавать нормативы (соответственно возрасту) на получение спортивного разряда; принимать активное участие в спортивных и физкультурно-оздо­ровительных мероприятиях школы; соблюдать рекомендации школьного врача по вопросам само­контроля и соблюдения правил личной гигиены; способствовать укреплению материально-спортивной базы школы.

Спортивная форма

Коллектив физической культуры может иметь свою спортивную форму, утвержденную советом коллектива школы.

Учет и отчетность

В школьном коллективе физической культуры ведется следующая документация:

журнал учета работы коллектива физической культуры и кален­дарь спортивно-массовых мероприятий на учебный год; дневник учета работы физорга класса; журнал учета занятий в спортивных секциях, кружках и группах ОФП; приказы на спортсменов-разрядников (подтвержденные соответ­ствующими протоколами); книга рекордов учащихся школы.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 7