4. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
· способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);
· готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3).
5. В результате изучения дисциплин студент должен:
знать:
- формы грантовой поддержки в реализации научных и инновационных проектов;
- требования подготовки и оформления документации грантозаявителем.
уметь:
- выделять приоритетные направления грантовой поддержки научных и инновационных проектов;
- осуществлять выбор фонда и определять тип проекта с учетом требований, предъявляемых к грантозаявителю;
- оформлять пакет документов (заявку) для участия в мероприятиях на получение гранта с учетом направления научного исследования и требований фонда;
владеть:
- алгоритмом подготовки документации грантозаявителем для участия в конкурсных и внеконкурсных мероприятиях фондов поддержки научных и инновационных проектов;
- электронными сервисами систем документооборота фондов для оформления заявки;
иметь опыт:
- оформления пакета документов (заявки) для участия в конкурсных и внеконкурсных мероприятиях грантовой поддержки научных и инновационных проектов.
6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
аудиторная работа (практические занятия) – 24 часа;
самостоятельная работа – 48 часов;
зачёт.
7. Формы организации учебного процесса: практические задания с использованием ПК, работа в малых группах, разбор проблемных ситуаций (кейсы).
8. Материально-техническое обеспечение: аудитория для проведения практических занятий.
9. Разработчик: , к. п.н., кафедра теории и методики физического воспитания.
Аннотация
«Организация научного исследования ВНИК»
Направление подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение
Направленность 10.02.19 Теория языка
Квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь»
1. Цель дисциплины - формировать знания и умения организации деятельности временных научных коллективов.
2. Задачи дисциплины:
· научиться определять основные задачи организации деятельности временного научно-исследовательского коллектива;
· овладеть умением работы над проектной задачей в рамках деятельности временного научно-исследовательского коллектива;
· овладеть умением межличностного взаимодействия между членами временного научно-исследовательского коллектива в рамках решения проектной задачи.
3. Место дисциплины в структуре ОПОП.
Дисциплина относится к факультативному разделу, её основанные части связаны с модулями, которые базируются на знаниях, умениях и навыках в рамках решения аспирантом научных и научно-образовательных задач для осуществления самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.
4. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
2. способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);
3. готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3).
5. В результате изучения дисциплин студент должен:
знать:
- основные характеристики видов научных исследований;
- нормативное обеспечение организации деятельности временного научно-исследовательского коллектива;
- формы организации взаимодействия членов временного научно-исследовательского коллектива в рамках решения проектной задачи.
уметь:
- характеризовать основные виды научных исследований;
- определять проектную задачу временного научно-исследовательского коллектива;
- выбирать способы организации взаимодействия членов временного научно-исследовательского коллектива.
владеть:
- способами постановки проектной задачи в рамках деятельности временного научно-исследовательского коллектива;
- формами организации деятельности решения проектной задачи в рамках временного научно-исследовательского коллектива.
иметь опыт:
- организации временного научно-исследовательского коллектива и постановки проектной задачи.
6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
аудиторная работа (практические занятия) – 16 часов;
самостоятельная работа – 20 часов;
1 зачёт во 2 семестре.
7. Формы организации учебного процесса: практические задания с использованием ПК, работа в малых группах, разбор проблемных ситуаций (кейсы).
8. Материально-техническое обеспечение: аудитория для проведения практических занятий.
9. Разработчик: , к. п.н., кафедра теории и методики физического воспитания.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
