Основные положения образовательной программы среднего (полного) общего образования (стр. 12 )

25.Постановление Главного государственного врача РФ № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении СанПин 2.4.2.-2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации и обучения в общеобразовательных учреждениях»

26. Приказ МО и НРФ от 31 марта 2014 г. № 000 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

27.Приказ от 8 июня 2015 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального и общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000

28.Распоряжение МО Ульяновской области от 25 июня 2010 года

о внесении изменений в распоряжение от 01.01.2001г. № 000 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Ульяновской области».

29. Распоряжение МО Ульяновской области от 01.01.2001 года «Об утверждении базисного учебного плана и примерных планов образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования».

30. Письмо Министерства образования Ульяновской области от 5.11.2008 № 000/04.03 «О введении элективного курса «Этика и психология семейной жизни»

31. Региональный базисный учебный план (Приказ Департамента образования Ульяновской области № 000 от 01.01.2001г.)

32.Распоряжение МО Ульяновской области № 000 – р от 01.01.2001 года «О введении в образовательных учреждениях Ульяновской области комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

33.Методические рекомендации МО и науки Ульяновской области «О формировании учебных планов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО» №73ИОГВ-22-03/6134 от 01.01.2001

34 .Распоряжение МО Ульяновской области -р «Об утверждении регионального базисного учебного плана и учебных планов общеобразовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования»

35.Федеральный закон от 1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»

36. Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 года №03-255 «О введении ФГОС ООО»

37.Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 000, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 01 февраля 2011 года № 000«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

38. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного стандарта общего образования»

39.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом РФ от 01.01.2001 № Пр-271;

40. Распоряжение Правительства РФ от 01.01.01г. «О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы»

41.Распоряжение Правительства РФ -р «Об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»

Лицей работает по 7 вариантам учебного плана:

I-  I-ая ступень обучения :1-4 классы ,реализующие ФГОС НОО

II-  5-8-ые классы, реализующие ФГОС OОО

III-  9 класс возрастной нормы с повышенным уровнем изучения математики

IV-  8,9,10 классы филологического профиля (с углубленным изучением иностранного языка)

V-  8,9,10 классы химико-биологического профиля

VI-  8,9 классы физико-математического профиля

VII-  10,11-ые полипрофильные классы

Продолжительность учебного года учащихся 2-11 классах составляет 34 учебных недель в год, в 1 классе-33 учебных недели.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2. № 000-10), зарегистрированными в Минюсте России 03.03.2011., регистрационный номер 19993 и Устава многопрофильного лицея №20 продолжительность урока во всех классах составляет 40 минут.

Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при осуществлении профильного обучения.

Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет за счёт изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимся индивидуальной образовательной траектории.

Переход к профильному обучению позволяет:

-  Создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ;

-  Обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;

-  Установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;

-  Обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

Учебные планы для 10-11 классов построены на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Базовые общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Это функционально полный, но минимальный набор. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются:

«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», а также интегрированный учебный предмет «Обществознание».

Остальные базовые учебные предметы изучаются по выбору.

Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения. Так «Физика», «Химия», «Биология» являются профильными учебными предметами в химико–биологическом профиле; «Литература», «Русский язык» и «Иностранный язык»- в филологическом профиле.

При профильном обучении обучающийся выбирает не менее двух предметов на профильном уровне. В случае если предметы «Математика», «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «История» и «Физическая культура», входящие в инвариантную часть федерального базисного плана, изучаются на профильном уровне, то на базовом уровне эти предметы не изучаются.

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана.

Региональный компонент для X-XI классов в количестве 2 часов направляется на изучение курса ОБЖ (Постановление Губернатора Ульяновской области №95 от 18.08.06 г. Приказ . от 01.01.2001 «О подготовке граждан Ульяновской области к военной службе»). Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения. Элективные учебные предметы выполняют три основных функции:

1)  развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или

получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2)  «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;

3)  удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

Изменения в составе учебных предметов.

1.  С учётом обязательности экзамена по «Русскому языку» при поступлении в вузы введён 1 час (в X и XI классах) на изучение на базовом уровне и 6 часов на профильном уровне за два года обучения.

2.  Усилено внимание к изучению иностранных языков - введён в качестве обязательного учебный предмет «Иностранный язык» в объёме не менее 3 часов в неделю в связи с реализацией задачи « обеспечения освоения выпускниками школы иностранного языка на функциональном уровне»

3.  В федеральной составляющей увеличено количество часов на изучение предмета «Физическая культура» и составляет 6 часов (в X и XI классах).

Спецкурсы

1.  Подросток в современном мире коммуникации (англ. язык)

2.  Обучение чтению информационно-публицистических текстов на материалах зарубежной прессы (англ. язык)

3.  Математика (развитие содержания базового предмета)

4.  Мировая художественная культура

5.  Этика и психология семейной жизни

Программа физико-математического профиля

Эта программа профильного образования, которая предполагает освоение двух предметов повышенного уровня: физики и математики, предназначена для детей, имеющих склонности к данным предметам.

Обучение математике ведётся по программе «Математика 5-11 классы». Авторы: , (М., «Мнемозина», 2011г.)

Обучение физике ведётся по Программе полного общего образования по физике (профильный уровень) . Сборник нормативных документов. Составители: Д. Днепров, (Москва, «Дрофа»,2007).

Региональный компонент представлен такими предметами, как ОБЖ-1час, профессиональное самоопределение -1час в 9 классе.

Лицейский компонент используется на развитие содержания профильного предмета физика (8кл. -2часа; 9кл. -1 час), математика(9 кл.-3 часа), алгебра(8 кл-3 часа).