Ø художественно-эстетическое;
Ø нравственно-этическое;
Ø трудовое.
Формы работы с родителями:
Ø родительский всеобуч;
Ø родительская конференция;
Ø общелицейский родительский комитет;
Ø Совет профилактики.
Физическое и психическое здоровье учащихся – важнейший показатель эффективности организации образовательного процесса в лицее.
Особое внимание в образовательном учреждении уделяется физическому развитию учащихся и спортивно-оздоровительной работе. Систематически работают спортивные секции, организуются общелицейские соревнования, турниры, кроссы, туристические слеты. Лицеисты участвуют в районных и городских спортивных мероприятиях, где добиваются хороших успехов.
По результатам мониторинга состояния здоровья учащихся можно сделать вывод: состояние здоровья учащихся практически стабильное, характеризующееся отсутствием резких изменений за период обучения в лицее. Индекс здоровья в 2011 году составил 60%. Это позволяет сделать вывод об эффективности оздоровительных мероприятий, проводимых педагогическим коллективом.
Работа Совета профилактики за последние три года способствовала снижению правонарушений и преступлений учащимися лицея. Улучшилась посещаемость занятий и успеваемость подростков, состоящих на профилактическом учете. Ведется постоянная работа педагогического коллектива с детьми группы “риска”.
В лицее сформированы и успешно действуют органы ученического самоуправления и соуправления – “Совет лицеистов” и “Совет лицея”.
Особое внимание уделяется организации дополнительного образования учащихся. В настоящее время созданы благоприятные условия для внеклассной воспитательной работы, которая включает в себя систему кружков, клубов, спортивных секций. В лицее преподают высококвалифицированные педагоги (в основном высшая и первая квалификационные категории), которые разработали и реализуют 22 программы дополнительного образования (см. приложение №15), утвержденные в ИПК ПРО города Ульяновска и на районных методических объединениях. Так в данном учебном году в лицее функционируют 13 кружков и клубов различных направлений (художественно-эстетическое, экологическое, спортивное, техническое, познавательное), 6 спортивных секций, которые посещают более 300 учащихся. При этом количество учащихся, занятых в дополнительном образовании, увеличивается из года в год (см. приложение №14). Все кружки, клубы и спортивные секции работают бесплатно.
Система внеурочной деятельности позволяет учащимся проявить себя в различных мероприятиях. Лицеистами достигнуты весьма значительные творческие успехи, они многократно завоевывали звания победителей, призеров, дипломантов в районных, городских и областных конкурсах (см. приложение № 5, 17).
Учащиеся лицея – участники районной программы развития детских и подростковых объединений “Земляки в новом тысячелетии”.
Воспитательная работа организуется в тесном сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования: ЦДТ №5, ДЭБЦ, МУК “Руслан”, районной библиотекой, КВЦ «Радуга», ДПК «Экипаж», спортивно-оздоровительным комплексом «Старт», бассейном, ДСО «Серебряные крылья», ДЮСШ «Спартанец».
Традиции лицея.
Традиционные праздники, внеклассные мероприятия помогают сплотить ученический коллектив, раскрыть таланты лицеистов, реализовать их скрытый потенциал.
Каждый год в первой четверти ученики с удовольствием принимают участие в мероприятиях-посвящениях: в первоклассники, в пятиклассники, в десятиклассники.
Учащиеся лицея по праву считаются лучшими интеллектуалами района, поэтому особо любимы ими конкурсы «Лицеист Года», «Что? Где? Когда?», декады профилей, а также праздник «За честь лицея», где проводится чествование победителей и призёров районных и областных предметных олимпиад, а также их родителей и педагогов.
На протяжении многих лет лицей реализует социальный проект по экологии, поэтому для нас уже традиционными стали такие мероприятия, как День Леса, выставка-ярмарка «Дары Осени», фестиваль экологической песни, трудовые десанты, акция «Я люблю свой город».
Лицеисты – патриоты своей страны, они чтят память о годах Великой Отечественной войны, поэтому доброй традицией стало шефство над ветеранами войны, проживающими в микрорайоне образовательного учреждения. Учащиеся поздравляют ветеранов с праздниками, приглашают их на классные часы и концерты.
В лицее сильны спортивные традиции. Ежегодно проводятся турниры по футболу, баскетболу, волейболу, настольному теннису. Особенно популярны у учащихся такие спортивные праздники, как: «Молодецкие игры», «Стрелковая дуэль», «Мама, папа, я – спортивная семья».
В рамках направления «Милосердие» лицеисты – активные участники акций «Подарок защитнику Отечества», «Игрушка в подарок» (для детей из детских домов, приютов).
Помимо особых лицейских мероприятий также проводятся праздники, связанные с национально-культурными традициями и памятными датами страны.
2.2.3. Анализ и оценка достижений учащихся.
Высокий уровень квалификации педагогов позволяет обеспечить необходимое качество преподавания базового и дополнительного образования.
С 2005-2006 учебного года лицей работает по новому региональному базисному учебному плану, что является полным соответствием государственным стандартам базовых дисциплин, а информационно-аналитической службой анализируются результаты обучения по разным предметам (см. приложение № 3).
С 2003 года победителями и призёрами районных олимпиад являются 73 учащихся, 37 учеников стали победителями и призёрами областных олимпиад по химии, физике, астрономии, математике, русскому языку, немецкому языку (см. приложение №2). Лицей восемь лет подряд занимает первое общекомандное место в районе и три года – 1 место в области.
С 2008 по 2011 годы 19 учеников приняли участие в региональном и Всероссийском этапах олимпиад лицеистов, что является показателем результативности работы данного учреждения.
Результаты ЕГЭ по химии:
Учебный год | Количество учащихся | Коэффициент обученности | Коэффициент образования | Средний бал |
2009-2010 | 16 | 100% | 81% | 4,4 , что на 1,2 выше районного |
2010-2011 | 14 | 100% | 71% | 3,9 , что на 0,2 выше районного |
Результаты ЕГЭ по физике:
Учебный год | Количество учащихся | Коэффициент обученности | Коэффициент образования | Средний бал |
2009-2010 | 88 | 97% | 76% | 4,1 , что на 0,6 выше районного |
2010-2011 | 71 | 96% | 77,5% | 4,2 , что на 0,5 выше районного |
33 ученика лицея № 20 получили оценку «отлично», что составляет 46% |
За последние три года учащимися лицея достигнуты весьма значительные творческие и спортивные успехи. Лицеисты многократно завоевывали звания победителей, призеров, дипломантов в районных, городских, областных конкурсах
Возникает необходимость в помощи преподавателей вузов для подготовки учащихся к региональным и Всероссийским олимпиадам по предметам.
2.2.4. Анализ и оценка педагогического опыта, инновационного потенциала, потенциальных точек роста педагогического коллектива.
В настоящее время в лицее работают 82 учителя, из них 15 (18%) молодых учителей в возрасте до 30 лет, 48 (59%) – учителей в возрасте от 30 до 50 лет, 19 учителей (23%) – свыше 50 лет. Таким образом, педколлектив лицея по возрастным характеристикам обладает весьма высоким потенциалом, т. е. способен к восприятию и внедрению нового.
75% педколлектива лицея участвуют в поисково-исследовательской работе: учителя создали УМК для учителя и ученика по всем профильным предметам, которые опубликованы и рекомендованы Главным управлением образования Ульяновской области для практического применения (см. приложения № 13).
Учителя освоили технологии:
Ø развивающего обучения ,
Ø игровые,
Ø уровневой дифференциации обучения ,
Ø коллективного способа обучения,
Ø проблемного обучения,
Ø групповые,
Ø саморазвивающего обучения.
В стадии освоения находятся технологии:
Ø перспективно-опережающего обучения с использованием опорных схем при комментируемом управлении (используют 23% учителей),
Ø личностно-ориентированного обучения (используют 33% учителей),
Ø компьютерные (используют 20% учителей на уроках математики, биологии, химии, иностранного языка, физики).
2.2.5. Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни. Обеспечение условий безопасности.
В лицее созданы необходимые условия положительно влияющие на сохранение и укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.
Осуществляется мониторинг состояния здоровья детей. Ежегодно по графику проводится углубленный медицинский осмотр учащихся. Результаты мониторинга и медицинского осмотра анализируются информационно-аналитической службой.
«Индекс здоровья» детей в лицее № 20 за последние 3 года:
2009г. | 2010г. | 2011г. |
54,5 | 57,3 | 60,0 |
Данные об изменении показателей самочувствия учащихся за последние два года свидетельствуют о положительной динамике. Уменьшилось количество заболеваний, связанных с пищеварительной и сердечно-сосудистой системами.
Наряду с этим следует отметить, что в основной ступени обучения увеличивается количество учащихся с отклонениями в здоровье. Ухудшение самочувствия в возрасте 13-15 лет чаще всего наблюдается за счёт понижения зрения, заболеваний опорно-двигательного аппарата и дыхательных путей. Особенного внимания требуют дети 1-го года обучения, т. к. 70-80% первоклассников приходят учиться с различными отклонениями в здоровье.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


