Неудовлетворительно (баллов включительно) | Удовлетворительно (баллов включительно) | Хорошо (баллов включительно) | Отлично (баллов включительно) |
0-39 | 40-59 | 60-79 | 80-100 |
9.3.3. Типовые тестовые задания:
Абсолютная погрешность – это…
абсолютная величина разности между истинным значением величины и ее приближенным значением, полученным в результате вычисления или измерения | ||
сумма истинного значения величины и ее приближенного значения, полученного в результате вычисления или измерения | ||
отношение истинного значением величины к ее приближенному значению, полученному в результате вычисления или измерения |
Точное значение интеграла
равно Y1, а значение, вычисленное по приближенным формуле, равно Y2. Предельная абсолютная погрешность равна ….
| ||
| ||
| ||
|
Выполнить действия над приближенными числами по правилам подсчета цифр: 
642,4 | ||
642 | ||
642,9 | ||
643,2 |
Выполнить сложение со строгим учетом погрешностей x=25±0,1; y=13±0,2 Найти x+y=?
38±0,3 | ||
38±0,02 | ||
0,58±0,003 | ||
0,36±0,003 |
Выполнить умножение со строгим учетом погрешностей x=0,17±0,001; y=6,2±0,05 Найти x·y=?
1,054±0,0147 | ||
1,054±0,095 | ||
1,054±0,003 | ||
1,054±0,054 |
Необходимым условием сходимости метода Гаусса для решения СЛАУ является условие …
ведущий элемент | ||
определитель матрицы A равен нулю (det A=0) | ||
элементы побочной диагонали |
Какой интерполяционный многочлен соответствует таблице ![]()
| ||
| ||
| ||
|
Функция задана таблицей
Найти ![]()
- 0,7 | ||
-0,5 | ||
0,7 | ||
0,5 |
Значение определенного интеграла
по формуле прямоугольников равно…
| ||
| ||
| ||
|
Используя метод Эйлера, найти значения функции у, определяемой дифференциальным уравнением
при начальном условии у(1)=1, на интервале [1;2] с шагом h=0,1. Найти только у1:
1,3 | ||
0 | ||
0,3 | ||
0,2 |
Критерии оценивания компетенций (результатов).
Полный фонд тестовых заданий и размещен в системе электронного обучения «Пегас» (http://pegas. bsu. edu. ru/) и предназначен для самоконтроля и контроля знаний студентов по дисциплине «Операционные системы». Во время тестирования студенту последовательно предъявляются тест-кадры. К базовой группе тест-кадров относятся: информационный кадр, задание закрытого типа, задание открытого типа, задание на установление правильной последовательности и задание на установление соответствия.
Шкалы оценок:
80 - 100% – оценка «отлично» (8-10 баллов)
60 - 79% – оценка «хорошо» (6-7 баллов)
40 - 59% – оценка «удовлетворительно» (4-5 баллов)
0 - 39% – оценка «неудовлетворительно» (0-3 балла).
9.3.4. Расчетно-графические задания
Расчетно-графическое задание во втором семестре.
Расчетно-графическое задание выполняется студентом в отдельной тетради.
Задание 1. Решение системы линейных уравнений методом простой итерации (выполнить один шаг алгоритма)
№ п/п | Матрица коэффициентов системы A | Столбец свободных членов | Точное решение x* |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
Задание 2. Вычисления корня нелинейного уравнения комбинированным методом хорд и касательных (отделить корни и выполнить одну итерацию)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |

























