Сборник тестовых заданий и упражнений по экологии (стр. 4 )

21. Взаимодействие бобовых растений и клубеньковых бактерий — пример:

1) конкуренции; 3) паразитизма;

2) симбиоза; 4) хищничества.

22. Взаимодействие некоторых травоядных копытных и микроорганизмов, обитающих в их желудке и кишечнике, — пример:

1) мутуализма; 3) хищничества;

2) конкуренции; 4) паразитизма.

23. Форма отношений, при которых один из участников умерщвляет другого и использует его в качестве пищи, называется:

1) паразитизм: 3) хищничество;

2) нейтрализм; 4) симбиоз.

24. Назовите тип взаимодействия, при котором один из участников не убивает сразу своего хозяина, а длительное время использует его как источник пищи:

1) нейтрализм; 3) паразитизм;

2) хищничество; 4) симбиоз.

25. Тип взаимодействия, при котором организмы сопер­ничают друг с другом, пытаясь лучше и быстрее достичь ка­кой-либо цели, получил название:

1) нейтрализм; 3)конкуренция;

2) хищничество; 4) паразитизм.

26. Назовите тип взаимодействия, при котором ни одна
популяция не оказывает влияния на другую:

1) нейтрализм; 3)конкуренция;

2) хищничество; 4) паразитизм.

27. В результате взаимосвязи хищник-жертва:

1)  происходит вымирание популяции жертвы;

2)  резко увеличивается численность одной из популяций;

3)  усиливается естественный отбор в обеих популяциях;

4)  не происходит изменения в популяциях хищника и жертвы.

28. Невозможность длительного совместного выживания двух видов с близкими экологическими требованиями была названа:

1) законом минимума (Либиха);

2) законом толерантности (Шелфорда);

3) законом (правилом) конкурентного исключения (Гаузе);

4) законом действия факторов (Тинемана).

29. Доминантами сообщества называют виды:

1) сильно влияющие на среду обитания;

2) преобладающие по численности;

3) характерные для данного биоценоза;

4) сохраняющиеся при смене биоценоза.

30. Неограниченный рост численности популяции сдер­живается:

1) действием факторов внешней среды;

2) количественным соотношением особей;

3) связями между особями разных поколений;

4) спецификой физиологии женских особей.

31. Рост популяции, численность которой не зависит от ее плотности, называют:

1) логистическим; 3) стабильным;

2) изменчивым; 4) экспоненциальным.

32. Вследствие увеличения численности популяции жертв
в популяции хищников происходит:

1)  увеличение числа новорожденных особей;

2)  уменьшение числа половозрелых особей;

3)  увеличение числа женских особей;

4)  уменьшение числа мужских особей.

33. Определите форму биотических взаимоотношений (А или Б) для каждой группы представителей (1—6):

ПРЕДСТАВИТЕЛИ	БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
1) клубеньковые бактерии и бобовые	А — симбиоз
2) бактерии, обитающие в желудке жвачных животных	Б — паразитизм
3) вши и человек
4)блохи и собаки
5) свиной цепень и свинья
6)гриб и водоросль

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ

1. На огороде основной сорняк - бодяк желтый. Одно его растение производит за лето тысячу семян. Всхожесть семена, лежащие в почве, не теряют 7-9 лет. Определите, сколько семян произведут за 4 года 45 растений (по од­ному растению бодяга на квадратный метр огорода)? Объясните, почему весь огород не зарастает данным сорняком, какие экологические закономер­ности мешают этому?

2. Пара грачей приносит за сутки 40-45 г насекомых, что составляет около 1000 особей различных видов. Птенцов выкармливают 29-30 дней. Подсчи­тайте, на сколько (и в т. ч. в процентном отношении), одна колония грачей в 200 гнезд за период выкармливания птенцов может снизить численность на­секомых в радиусе 3 км от колонии, если начальная плотность популяции на­секомых - 1 особь на 1 м2.

3. Объедините в пары живые организмы из левого и правого столбцов, зани­мающие одинаковые трофические уровни в цепи питания:

а) брусника д) cepая жаба

б) мухомор е) липа

в) соболь ж) жук - могильщик

г) лось з) заяц

4. Распределите следующие факторы: температура, внутривидовые взаимодействия, влажность, суточная периодичность, свет, межвидовые взаимоотношения, сельское хозяйство, растительная пища, животная пища, промышленность, приливы и отливы, в соответствии с приведенной классификацией:

абиотические	биотические	антропогенные

5. Какие из приведенных характеристик популяций: темп роста, половой состав, рождаемость, прирост, численность, плотность, смертность, возрастной состав, относятся к:

динамическим	статическим

6. Николаевская пишет:

«Ах, эта среда обитания!

Все связаны между собой

Обменом, цепями питания,

Составом, структурой, судьбой».

Как Вы понимаете выражение «Все связаны между собой». Кто эти таинственные «все»?

7. Летом и зимой у насекомых может развиваться несколько поколений, а осенью развитие останавливается на зимующей стадии. Назовите фактор, который обусловливает такую особенность развития: а - температура; б - влажность; в - длина дня; г - доступность корма.

8. Существует несколько основных причин, ведущих к изменению биогеоценозов. Какая из этих причин ведёт к самой быстрой смене биогеоценозов: а - изменение климатических условий; б- изменение среды обитания самими живыми организмами; в - воздействие антропогенных факторов; г - эволюционные изменения органического мира.

9. Элементы биосферы – это

а - ландшафты

б - материки

в - биогеоценозы

г - океаны

10. Кислотные дожди образуются вследствие

а - сведения лесов

б - появления озонных дыр

в - поступления в атмосферу углекислого газа

г - поступления в атмосферу соединений серы

11. Одной из причин опустынивания может стать

а - накопление в атмосфере избытка углекислого газа

б - засоление почвы

в - увеличение площади лесопосадок

г - изменение погодных условий

12.  Биосферу считают открытой системой, так как

а - в ней осуществляется круговорот веществ

б - все биогеоценозы в ней взаимосвязаны

в - она связана с Космосом обменом веществ и энергии

г - в ней осуществляется свободное перемещение организмов

13. Закончите предложения:

1)  Реакция организмов на продолжительность дня……………………

2)  2.Различают три группы экологических факторов: ………………………

3)  Рельеф, почва, климат, воздух - это ……………………факторы.

4)  Сообщество организмов, населяющих одну территорию, взаимосвязанных цепями питания и влияющих друг на друга, …………………

5)  Количество живого вещества, выраженного в единицах массы или энергии, приходящееся на единицу площади или объёма, ……………………….

6)  Временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедлены до минимума и отсутствуют все видимые признаки жизни, -…………

7)  Разрушители органических остатков – это………………………………….

8)  Смена одних видов сообществ другими за определённый период времени

9)  Геологическая оболочка Земли, населённая живыми организмами - …

10)  Живое вещество в биосфере выполняет 3 основные функции ………

11)  Наиболее безвредно и целесообразно в борьбе с вредителями сельскохозяйственных культур использовать …………….. методы борьбы.

12)  Наука, изучающая возможности применения в технике принципов организации и функции живых организмов - ……………………

13)  Искусственное сообщество, созданное в результате хозяйственной деятельности человека, называют ……………..

14)  Характер взаимоотношений между лосями и зайцами, которые питаются сходной пищей, называют ……………….

15)  Хищники выполняют функцию ……………… численности в экосистеме, ограничивая численность растительноядных животных до определённого предела, не уничтожая их полностью.

14.Установите последовательность событий, происходящих при освоении живыми организмами новых безжизненных территорий:

а - выветривание горных пород

б - появление травянистых растений, кустарников

в - образование тончайшего слоя почвы

г - появление бактерий, водорослей, накипных лишайников

д - заселение мхов и кустистых лишайников

е - появление лесных сообществ.

15. Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а мышей – к консументам первого порядка?

Творческие задания

1.  Специфическая черта городской среды - синантропные виды. Укажите ряд причин, которые этому способствуют.

2.  Лишайники на деревьях часто используются как биоиндикаторы состояние окружающей среды. Почему? Ответ обоснуйте.

3.  Правительство (гипотетической) страны, специализирующейся на плантационном сельском хозяйстве ограничивает применение пестицидов в сельском хозяйстве. Учитывая влияние этого решения на конкурентоспособность продукции, на здоровье населения, качество воды и др. Предложите наиболее разумную стратегия для сельхозпроизводителей (защищать свои права; применять другие методы). Ответ аргументируйте.

4.  Рыба в мелких прудах зимой очень часто погибает от недостатка кислорода. Чтобы спасти рыбу, делают проруби. Однако это трудоемко, к тому же проруби постоянно замерзают. Как быть? Предложите свои решения этой проблемы.

5.  В Ирландии существуют «экологически чувствительные» области, а овцы вытаптывают и «выедают» их. Настолько, что со склонов исчезает почва, остаются голые камни, на которых ничего не растёт. Поэтому было решено установить контроль, используя спутники для наблюдения за стадами овец. Для проведения эксперимента на нескольких овец надели спутниковые ошейники. Однако поначалу возникли проблемы: овцы с «воротниками» становились в стаде изгоями. Эту проблему удалось решить, и теперь исследователи могут «пасти» овец 24 часа в сутки. Вопрос: а каким образом решить проблему?