· Автор: , МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 000 Автозаводского района г. Н. Новгорода.
Программа предназначена для учащихся 8-9 классов с углубленным изучением истории. Она продолжает изучение курса Отечественной истории, начатого в VI-VII классах, и включает хронологический период XIX - начало XXI вв. Отличие данной Программы в том, что она углубляется за счет культурологической и краеведческой составляющих. К программе прилагаются контрольно-измерительные материалы.
· Цель и результаты: создание у учащихся целостного представления о прошлом своей Родины и родного края, об историческом пути России как части единой мировой истории и в то же время о неповторимом своеобразии ее исторической судьбы.
Химия
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.
· А вторы: , , .
Программа составлена в соответствии с принципами атомно-молекулярного учения. Обучение по ней строится на основе модели учебной дисциплины высокого уровня системной организации. Движение по вертикали сопровождается наращиванием химических знаний в последовательности: атом → молекула → множество атомов и молекул. Движение по горизонтали сопровождается ростом качества знаний в последовательности: модели → взаимодействия → свойства→ законы. Данная программа реализована в учебных пособиях, которые апробировались в физико-математическом лицее № 40 г. Н. Новгорода и других школах области.
· Цель и результаты: обеспечение формирования понимания сущности химических превращений вещества на атомном и молекулярном уровнях организации вещества.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Химия-8: Учебное пособие. – Н. Новгород: 2007. – 261 с., илл. 89 ISBN 5-7565-0228-9
· Авторы: , ,
Учебное пособие построено на принципах системного анализа, позволяющих легко понять сущность химических процессов и запомнить основные химические свойства вещества. Пособие предназначено для учащихся и учителей общеобразовательных учреждений как естественного, так и гуманитарного направлений, а также для студентов вузов, готовящихся к педагогической деятельности.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Химия-10: Учебное пособие. – Н. Новгород: 2007. – 280 с., 62 илл. ISBN 5-7565-0228-9.
· Авторы: , ,
Учебное пособие построено на принципах системного анализа, позволяющих легко понять сущность химических процессов и запомнить основные химические свойства вещества. Пособие предназначено для учащихся и учителей общеобразовательных учреждений как естественного, так и гуманитарного направлений, а также для студентов вузов, готовящихся к педагогической деятельности.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Химия-11: Учебное пособие. – Н. Новгород: 2007.
ISBN 5-7565-0228-9.
· Авторы: , ,
Учебное пособие построено на принципах системного анализа, позволяющих легко понять сущность химических процессов и запомнить основные химические свойства вещества. Пособие предназначено для учащихся и учителей общеобразовательных учреждений как естественного, так и гуманитарного направлений, а также для студентов вузов, готовящихся к педагогической деятельности.
____________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса «Начала исследовательской химии»
· Автор: , МОУ Арьевская СОШ, Уренский район, Нижегородская обл.
Программа предназначена для проведения элективного курса в 10-11 классах и рассчитана на 68 часов (1 час в неделю). Содержание курса имеет интегрированный характер. Деятельность учащихся направлена на исследование гидросферы, атмосферы, литосферы, продуктов питания с привлечением знаний по биологии, экологии, физике, математике. Широкий курс рассматриваемых проблем позволяет выстраивать индивидуальные маршруты для исследовательской деятельности учащихся.
· Цель и результаты: развитие исследовательских умений учащихся.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа спецкурса по химии для 9 класса «Химия окружающей среды» (экологизированный курс аналитической химии)
· Автор: , МОУ «Лицей № 3», г. Саров, Нижегородская обл.
Программа предназначена для проведения спецкурса в рамках естественно-математического профиля и рассчитана на 34 часа. Программа имеет практико-ориентированную направленность. В ней предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение практикума, включающего лабораторные работы, демонстрационные опыты, экскурсии, решение задач экологического содержания, анализ экологической ситуации, выполнение научно-исследовательских проектов и их защиты, выездную летнюю экологическую экспедицию. Программа поможет в преподавании профильных общеобразовательных предметов повышенного уровня, представленных в естественно-математическом профиле: химии, биологии и физики. В ней реализуются межпредметные связи, что позволяет учащимся осуществить интеграцию имеющихся представлений в целостную картину мира. Спецкурс позволит сформировать у обучающихся представление о роли химии в решении экологических проблем на современном этапе.
· Цель и результаты: формирование умений и навыков научно-исследовательской работы в ходе рассмотрения химических основ некоторых экологических явлений и проблем.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса «Химия в повседневной жизни».
· Авторы: , МОУ СОШ № 74, г. Н. Новгород, , ГОУ ДПО НИРО.
Элективный курс предназначен для учащихся 11 классов нехимического профиля и рассчитан на 34 часа. Курс нацелен на поддержку изучения общей химии и на развитие межпредметных связей с историей, биологией, МХК и другими науками. Программой предусмотрено рассмотрение теоретических вопросов, решение задач, проведение практических работ, семинаров, конференций, ролевой игры.
· Цель и результаты: развитие познавательного интереса к окружающему миру, развитие творческого мышления учащихся, формирование умения самостоятельно применять полученные знания в повседневной жизни.
· Название опыта: Программа элективного курса «Основы качественного анализа»
· Автор: , МОУ СОШ № 6 им. К. Минина, г. Балахна, Нижегородская обл.
Программа направлена на углубление и развитие учебных и профессиональных интересов старшеклассников в области химии. Она предназначена для реализации в классах естественно-математического профиля. Срок реализации – 34 часа (предпочтительно в первом полугодии 10 класса или в 11 классе). Программа позволит расширить и углубить знания школьной программы по наиболее сложным темам неорганической химии, поможет учителю подготовить учащихся к олимпиадам и экзаменам.
· Цель и результаты: создание условий для творческой самореализации и углубления знаний старшеклассников по аналитической химии.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса «Водные растворы и их свойства»
· Автор: , МОУ лицей № 7, г. Кстово, г. Н. Новгород
Элективный курс ориентирован на детей, проявляющих повышенный интерес к изучению химии и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях естественнонаучного профиля. Программа рассчитана на 34 часа.
· Цель и результаты: создание условий для творческой самореализации и удовлетворения познавательного интереса к химии, подготовка учащихся к поступлению в вуз по специальностям естественнонаучного профиля.
Биология
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Элективный курс «Спорные вопросы биологии в свете современных научных данных».
· Автор: , МОУ СОШ № 30.
Элективный курс предназначен для изучения в 10-11 классах в объеме 68 часов. За основу данного курса взят базовый материал учебника «Общая биология 10-11 класс» под ред. . Он дополнен последними научными и теологическими данными по вопросам происхождения жизни (сотворения мира), что дает учащимся возможность выбора при формировании точки зрения на данный философско-биологический вопрос.
· Цель и результаты: повышение уровня познавательной активности школьников, побуждение их к поисково-творческой деятельности.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса «Информационные технологии в курсе биологии»
· Автор: , , МОУ СОШ № 7, г. Н. Новгород
Программа рассчитана на реализацию в средних общеобразовательных учреждениях, в 10-11 классах естественно-математического профиля, на уроках биологии и информатики. В ходе изучения курса ученики создают проекты средствами различных приложений: MS WORD, MS Power Point, MS Publisher, MS Excel, MS ACCESS.
· Цель и результаты: углубленное изучение возможностей перечисленных приложений для создания проектов по курсу биологии.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса для учащихся 10 класса «Цветочный дизайн» (35 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
