· Автор: , МОУ СОШ № 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла, г. Дзержинск, Нижегородская обл.
Программа предназначена для реализации в 11 классах с углубленным изучением математики, рассчитана на 34 часа. Более целесообразно изучение курса во II полугодии. Программа позволяет решить задачу развития интеграции предметов физики и математики, основанной на взаимодействии идей и методов в общей предметной области. Эта интеграция в наибольшей степени осуществляется при решении исследовательских задач. В программе реализуется принцип развивающего обучения на основе ценностно-смысловой направленности на выяснение истины, использования проектного метода как средства организации деятельности.
· Цель и результаты: удовлетворить познавательный интерес посредством применения обобщенных знаний, полученных на уроках физики и математики к решению физических задач.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Элективный курс по физике «Практикум по решению задач»(8-11 классы)
· Автор: , , МОУ «Лицей №87 имени », г. Н. Новгород
Основное внимание уделяется формированию обобщенных навыков решения физических задач как определенного набора общих подходов, применяемых к решению любой физической задачи. Общий объем курса 245 часов:70 часов в 11 классе, 70 – в 10, 70 – в 9 и 35 – в8.
· Цель и результаты: способствовать более глубокому изучения курса физики через решение задач, формированию методологических знаний при решении физических задач.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Элективный курс по физике «Практикум по решению задач»(8-11 классы)
· Автор: , , МОУ «Лицей №87 имени », г. Н. Новгород
Основное внимание уделяется формированию обобщенных навыков решения физических задач как определенного набора общих подходов, применяемых к решению любой физической задачи. Общий объем курса 245 часов:70 часов в 11 классе, 70 – в 10, 70 – в 9 и 35 – в8.
· Цель и результаты: способствовать более глубокому изучения курса физики через решение задач, формированию методологических знаний при решении физических задач.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа для углубленного изучения физики (8-11 классы)
· Автор: , , МОУ лицей №28, г. Н. Новгород
Авторы данной программы предлагают для школ с углубленным изучением физики 315 часов для обязательного изучения физики. В 7 классе – 70 часов, в 8 классе -105 часов, в 9 – 140 часов.
· Цель и результаты: формирование у учащихся естественно-научной картины мира, углубление и систематизация знаний учащихся по физике, развитие познавательной деятельности учащихся.
Информатика
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа и методические рекомендации по теме «Основы алгоритмизации на базе среды Робот-исполнитель».
· Автор: , МОУ СОШ № 14, г. Балахна Нижегородской обл.
Программа будет интересна учителям информатики, работающим в 5 или 6 классах, она рассчитана на 34 часа. Разработанная среда дает возможность учащимся эффективно усваивать понятия алгоритма и исполнителя, модели компьютерного управления исполнителем, уверенно работать с различными типами алгоритмов, писать программы. Работа по Программе имеет пропедевтический характер, что дает возможность успешного усвоения универсальных языков программирования.
· Цель и результаты: формирование логического и алгоритмического мышления учащихся.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса «Программирование на языке Паскаль» для уч-ся 10-11 классов
· Автор: , МОУ лицей № 7, г. Кстово, Нижегородская обл.
Программа призвана помочь учителям информатики дать учащимся и закрепить на практике знания по основным конструкциям языка программирования Паскаль. Элективный курс в объеме 140 часов предполагает в процессе освоения разноплановую проектную деятельность учащихся.
· Цель и результаты: создание условий для творческой самореализации и удовлетворения познавательного интереса к программированию.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа элективного курса по информатике «Автоматизированный бухгалтерский учет в программе 1С: Бухгалтерия» для классов социально-экономического профиля»
· Авторы: , , МОУ СОШ № 35, г. Н. Новгород.
Программа дает возможность применить знания, полученные при изучении информационных технологий, информатики, в конкретной предметной области, создать модель работы в конкретной производственной ситуации: с операции по формированию уставного капитала до формирования финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия.
· Цель и результаты: овладение учащимися технологиями работы с объектами программы «1С: Бухгалтерия», ведения бухгалтерского учета с использованием автоматизированной системы.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Дополнительная образовательная программа «Современные мультимедиа технологии»
· Авторы: , , МОУ дополнительного образования детей Дворец детского творчества им. Чкалова, г. Н. Новгород.
Программа рассчитана на приобретение детьми навыков в сфере «Информационные технологии» в направлении мультимедиа технологий и призвана обучить детей некоторым базовым средствам работы с компьютером, выработать у них аналитический взгляд на решение проблем с помощью современных технических и программных средств.
· Цель и результаты: формирование и развитие у учащихся интеллектуальных и практических умений в области компьютерных технологий, создание качественных информационных продуктов.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Скретч. Графика, анимация, программирование.(5-7 классы)
· Авторы: , МОУ СОШ №7, г. Павлово
Программа содержит интересные и занимательные формы работы с использованием компьютерных технологий, рассчитана на три года занятий по одному часу в неделю. Предусмотрен промежуточный контроль. Итоговая оценка: презентация и защита проекта.
· Цель и результаты: формирование у учащихся готовности использования компьютера для информационно-коммуникационной деятельности, для учебных задач и саморазвития. _______________________________________________________________________________
· Название опыта: Информатика и ИКТ (5-11 классы)
· Авторы: , , МОУ СОШ лицей №40, Изучение курса направлено на освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, овладение умениями применять, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов с использованием ИКТ. Программа рассчитана на следующее количество часов: с 5 по 8 классы - 34, 9-11 классы -68 часов в год.
· Цель и результаты: сформированность умений применять свои знания, теоретическая осведомленность учащихся относительно понятий информации, информационных процессов, классификации программного обеспечения, компьютерного моделирования, практические навыки работы на компьютере с широко распространенными видами современного программного обеспечения (текстовыми и табличными процессорами, операционной системой, графическими пакетами, сетевыми программами, средами алгоритмического и объектно-ориентированного программирования)
Музыка
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Программа по хору для классов с углубленным изучением предмета «Музыка».
· Авторы: , , МОУ СОШ № 45, г. Н. Новгород.
Программа составлена на основе типовой программы для детских музыкальных школ Министерства культуры РФ. Изучение предмета рассчитано на 8 лет при нагрузке 1 час в неделю. Содержание материала включает в себя следующие темы:
- Певческая установка;
- Дыхание;
- Звукообразование и дикция;
- Строй, ансамбль;
- Дирижерский жест;
- Вокально-хоровые упражнения.
· Цель и результаты: создание условий для развития нравственной, художественно отзывчивой личности, создание творческого коллектива, владеющего вокально-техническими и художественно-выразительными средствами для глубокой передачи содержания исполняемых произведений.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Учебная программа «Западноевропейская музыкальная культура»
· Авторы: , , МОУ СОШ № 63 с углубленным изучением отдельных предметов
Программа поможет учителю музыки в работе с учащимися 10-11 классов по изучению западноевропейской музыкальной культуры в тесной взаимосвязи с социально-экономическими и общественно-политическими событиями того или иного исторического периода.
· Цель и результаты: воспитание подготовленного слушателя музыки.
_______________________________________________________________________________
· Название опыта: Учебная программа «Музыкальная культура России 19-20 веков»
· Авторы: , , МОУ СОШ № 63 с углубленным изучением отдельных предметов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
