Аннотированный каталог учебных программ (стр. 9 )

·  Авторы: , , ГОУ «Нижегородская кадетская школа-интернат имени генерала армии », Балахнинский район, Нижегородская обл.

Программа рассчитана на 68 часов в год, состоит из трех содержательных линий: безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, основы воинской службы. Специфический для данной программы раздел «Основы воинской службы» направлен на получение знаний и практических навыков, воспитание высокой дисциплинированности, организованности, строевой подтянутости в соответствии с требованиями воинских уставов и будущей воинской службы в воздушно-десантных войсках.

·  Цель и результаты: развитие духовных и физических качеств личности для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества.

______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Учебная программа курса «Будь готов!»

·  Авторы: , », МОУ СОШ №1, г. Бор

Программа рассчитана на 17 часов, состоит из 7 разделов и 16 тем, 5 теоретических и 12 практических занятий. Курс может быть представлен как отдельный элективный курс для предпрофильного обучения в старшей школе, войти в содержание курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и или стать основой для проведения пятидневных учебных сборов по основам военной службы в старшем звене.

·  Цель и результаты: воспитание в молодежи чувства патриотизма, готовности служить в Вооруженных силах РФ, формирование знаний по безопасности и защите человека в чрезвычайных ситуациях.

·  Экономика

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа курса «Экономико-правовое образование старшеклассников»

·  Авторы: , кафедра экономического образования ГОУ ДПО НИРО; , МОУ СОШ № 9 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Павлово, Нижегородская обл.

Программа предназначена для изучения интегрированного курса экономического и правового образования в общеобразовательных 10-11 классах. Объем программы 70 часов. Программа предоставляет возможность для изучения в средней школе отдельных разделов научного знания и технологий по ряду актуальных направлений: Собственность и ее роль в хозяйственной деятельности. Рыночные механизмы. Основы предпринимательства. Экономические и гражданские правовые споры. Конкуренция. Государство в рыночной экономике. Финансовая система государства. Фондовый рынок. Рынок труда и безработица. Международные экономические отношения.

·  Цель и результаты: подготовить выпускников общеобразовательных классов к рациональному поведению в экономико-правовой среде.

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа «Экономика» (для классов с углубленным изучением предмета) 8-9 классы.

·  Авторы: , МОУ лицей № 000 имени 65-летия «ГАЗ», г. Н. Новгород.

Работа по программе предполагает использование различных экономических источников и современных статистических данных для анализа текущих экономических событий и ситуаций; применение современных технических средств (компьютеры, видеотехнику, мультимедийные программы и специальное программное обеспечение). Для разработки программы были использованы наиболее современные учебно-методические материалы, созданные как в России, так и за рубежом. Кроме списка литературы, использованной для разработки программы, в ней имеется перечень интернет-ресурсов.

·  Цель и результаты: формирование и развитие ключевых компетентностей учащихся для самоопределения в будущей профессиональной деятельности.

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа курса «Экономика и право» (10-11 класс)

·  Авторы: , ГОУ ДПО НИРО, , МОУ СОШ № 000 имени Р. Алексеева, г. Н. Новгород

Программа интегрированного курса «Экономика и право» позволит обучающимся получить целостное представление об экономико-правовых проблемах современного мира, рассмотреть две стороны жизни государства, тесно связанных между собой. Программа позволит избежать искусственного разделения предметов в представлении учащихся, ликвидировать дублирование изучения родственных тем в курсе «Экономика» и в курсе «Право».

·  Цель и результаты: формирование у учащихся экономических и правовых знаний, умения применять их в различных сферах жизни, мотивирование детей к саморазвитию.

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа курса «Экономика в задачах» (10-11 класс)

·  Авторы: , МОУ Ветлужская средняя общеобразовательная школа

Курс адресован учащимся основной школы, которые станут участниками олимпиад по экономике различного уровня. Курс рассчитан на 34 часа (8 – теория и 26 – практика)

·  Цель и результаты: выявление учащихся, проявляющих особые способности к предмету, обладающих наиболее высоким уровнем знаний и умений для участия в олимпиадах.

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа курса «Основы налоговой грамотности» (8-9 классы)

·  Авторы: , МОУ СОШ № 000

Программа курса предназначена для 8-9 классов. Объем – 70 часов.

·  Цель и результаты: формирование представлений о действующем налоговом законодательстве, о роли налогов в хозяйственной жизни государства и положительного отношения к налогообложению.

Экология

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа «Введение в экологию» для учащихся 5 кл.

·  Авторы: , и др., г. Арзамас.

Предлагаемая программа является закономерным продолжением программ по курсу природоведения начальной школы и одновременно содержательным дополнением изучаемого в 5 классе курса природоведения.

·  Цель и результаты: развитие научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельностного и оценочного отношения к окружающей среде и своему здоровью; формирование познавательных, информативно-коммуникативных и рефлексивных компетенций.

Технология

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа по сельскохозяйственному труду в 8-9 классах.

·  Автор: , , МОУ СОШ № 63 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Н. Новгород.

Программа разработана на основе междисциплинарных связей биологии и технологии и ориентирована на работу с учащимися городских школ. Она отличается ярко выраженной практической направленностью: практические работы занимают 75% учебного времени. Кроме того, учащиеся знакомятся с разделами фитологии и проводят сельскохозяйственные опыты.

·  Цель и результаты: пробуждение интереса к сельскохозяйственному труду, формирование ответственного отношения к природе и готовности к активным действиям по ее охране.

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Исполнитель художественно-оформительских работ (10-11 классы)

·  Автор: , МОУ СОШ № 8, г. Бор, Нижегородская обл.

Программа предназначена для работы в классе технологического профиля. Курс рассчитан на 14 часов в неделю: 11 часов отводится на изучение профильных предметов, 3 часа – на изучение элективных курсов. Содержание программы составляет изучение основных видов пространственных искусств: архитектуры, дизайна, живописи, графики, черчения с элементами художественного конструирования.

·  Цель и результаты: начальная подготовка по профессии исполнитель художественно-оформительских работ (дизайн интерьеров).

_______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Программа «Технология» с элементами лозоплетения.

·  Авторы: , , МОУ основная общеобразовательная школа села Вареж, Павловский район, Нижегородская обл.

Программа предназначена для подготовки учащихся 5-9 классов сельских школ к труду в сфере народных промыслов. Она содержит все разделы, предусмотренные стандартом образования для сельских школ. В процессе теоретической подготовки учащиеся знакомятся с историей лозоплетения, с видами ее художественной обработки, с инструментами и приспособлениями. Основная часть времени отводится на практическую деятельность.

·  Цель и результаты: развитие трудовых навыков в сфере народно-прикладного творчества.

______________________________________________________________________________

·  Название опыта: Земледелие и основы предпринимательства. 10-11 класс.

·  Авторы: , МОУ Никольская СОШ, Арзамасский район, Нижегородская область.

Данная программа предназначена для трудового обучения в школах, ориентирующихся на подготовку школьников к труду в сельскохозяйственном производстве с различными формами собственности (фермерское, крестьянское), а также для профильного обучения в сельских школах, осуществляющих профессиональную подготовку к организацию фермерского хозяйства. Содержание курса предназначено для знакомства учащихся с элементами агротехники, сельскохозяйственной техники, предпринимательства, с сельскохозяйственными профессиями. Курс предусматривает освоение приемов обработки почвы, подготовки семенного материала, посева и посадки, ухода за растениями.

·  Цель и результаты: освоение технологий производства животноводческой и овощеводческой продукции, подготовка учащихся к дальнейшему самообразованию.